Мантрова Татьяна Николаевна "Методический класс"

Автор: Пивоварова Алёна, Ученица 5 «Г» класса Руководитель: Мантрова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы 2023 Содержание 1.Введение___________________________________________________________3 2.Основная часть __________________________________________4-13 4.Заключение________________________________________________________20 5.Список литературы__________________________________________________21 1.Введение. Каждое слово уникально. Даже слова служебных частей речи имеют множество значений и оттенков. В обыденной жизни мы не задумываемся над каждым отдельно взятым словом, а воспринимаем их в совокупности...

Выполнила ученица 8 «в» класса МОУ гимназия № 16 «Интерес» Кучма Юлия Руководитель работы: учитель русского языка и литературы Мантрова Т.Н. Содержание 1.Вступление______________________________________________________________3стр. 2.Основная часть___________________________________________________________4-6стр. 3.Заключение_______________________________________________________________7стр. 4.Литература_______________________________________________________________8стр. Вступление 1.Вступление Цель исследования: Расширение знаний о жизни и творчестве писателя Гавриила Николаевича Троепольского посредством создания интерактивного пособия по его произведениям с использованием gr-кодов...

Выполнил ученик 8 «а» класса МОУ гимназия № 16 «Интерес» Кудинов Владимир Руководитель работы: учитель русского языка и литературы Мантрова Т.Н. Содержание 1.Вступление___________________________________________________________________3стр 2.Основная часть_______________________________________________________________4-12стр 3.Заключение__________________________________________________________________13стр 4.Литература___________________________________________________________________14стр. 1.Вступление У каждого города, как и у каждого человека, есть свое лицо, свой характер, свой неповторимый облик...

Выполнила ученица 6 «а» класса МБОУ «Гимназия № 16 «Интерес» Ибрагимова Сумая. Руководитель работы: учитель русского языка и литературы Мантрова Т.Н. Оглавление 1.Вступление_________________________________________________________стр.3-4 2.. Теоретический аспект исследования___________________________________стр.5-7 2.1.Топонимика как раздел современной ономастики_______________________стр.5-6 2.2. Принципы классификации годонимов________________________________стр6-7 3.Практический аспект исследования____________________________________стр.7-13 3.1. Из истории города и названий улиц города Люберцы ___________________стр...

«Винни-Пух в стране фразеологизмов» Автор: ученица 8 «а» класса МОУ гимназии № 16 «Интерес» Титова Екатерина Руководитель работы: учитель русского языка и литературы Мантрова Т.Н. Содержание 1. Вступление 3-4стр 2. Основная часть · О роли фразеологизмов и развитии речи учащихся 5-6 стр · Что собой представляет технология виммельбух 7 стр · Из истории виммельбух 8-9 стр · Строение виммельбухов 9 стр · Плюсы книги виммельбух 9 стр · Минусы книги виммельбух 10 стр 3. План работы над проектом 10 стр 4.Заключение 11стр 5.Список литературы 12 стр 1.Вступление Проблеме развития речи учащихся всегда уделялось большое внимание...

Автор: ученица «г» класса МОУ гимназия № 16 «Интерес» Фазылова Алиса Руководитель работы: Т.Н.Мантрова Содержание 1.Введение______________________________________________________3-4 стр. 2.Основная часть_________________________________________________5-9стр. 3.Заключение____________________________________________________10 стр. 4.Этапы проектной деятельности____________________________________11стр. 5.Список литературы______________________________________________12стр. 1.Введение Яркое и самобытное творчество Бориса Михайловича Кустодиева -- увлекательная страница в истории русской живописи...

Автор: ученица 6 «а» класса МОУ гимназия № 16 «Интерес» Яковлева Мария Руководитель работы: учитель русского языка и литературы Мантрова Т.Н. Оглавление 1.Вступление_________________________________________________________стр.3-4 2.Основная часть · Улица Митрофанова_____________________________________________стр.5-6 · Улица Ухтомская________________________________________________стр.6-7 · Улица Черёмухина_______________________________________________стр8 · Проспект Гагарина_______________________________________________стр.8 · Улицы, названные в честь Героев Советского Союза и участников Великой Отечественной войны_____________________________________________стр8-11 3...

Работу выполнила: ученица 5«Г» класса Чубко София Руководитель: Мантрова Т.Н. Содержание 1.Введение__________________________________________________________________________ 2.Основная часть____________________________________________________________________ 3.Заключение_____________________________________________________________________ 4.Литература______________________________________________________________________ 1.Введение Одной из эффективных форм интерактивного обучения и повышения мотивации учащихся к учебной деятельности являются виртуальные экскурсии. Они позволяют разнообразить и...

СПЕЦКУРС «Взаимодействие искусств. Живопись и литература 19 века» Пояснительная записка Автор: Мантрова Т.Н. Данный спецкурс ориентирован в основном на учащихся 7-9 классов. Он нацелен на формирование у школьников компетенции в области основ художественной культуры. Отличительной чертой курса является его практическая направленность. Выбор темы курса определяется важностью изучения произведений живописи для понимания литературных произведений эпохи. Благодаря знакомству с произведениями живописи литературное произведение становится ближе, понятнее. Вопросам художественной культуры в школьной программе по литературе уделяется незаслуженно мало внимания...