frocenter

КОДЕКС СТАРОГО ЧЕЛОВЕКА Справка: с точки зрения Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) старость наступает в семьдесят пять лет. Ранее в моём канале был опубликован «Кодекс думающего человека», который мы разработали с замечательными и любимыми, теперь уже вполне взрослыми учащимися Заринской школы Ачитского района Свердловской области. Он исходил из того, что успешность жизни определяется пониманием царящих в ней причинно-следственных связей. А понимание – это результат думанья, в своих построении и направленности основанного на определённых законах. Кодекс этот может корректироваться и расширяться, но его здравосмысленности пока никто не возражал...

«Интеллект» — дословно «понимучесть» — это понимание, узнавание, то есть операция мышления, способность мозга познавать через мышление. Интеллект (по М. А. Холодной) представляет собой систему психических механизмов, обусловливающих построение «внутри» индивидуума субъективной картины происходящего, допускающей действия, адекватные этой реальности. Наличие такой системы означает возможность выживания индивида. Следовательно, у всех выживших, тем более – успешных, индивидов интеллект в том или ином виде и количественных характеристиках проявления присутствует. Принципиальное разнообразие таких...

Общее образование находится в кризисе ввиду явного недопонимания его предназначения. И тут пиши-не пиши про сущность общего образования — да кто же это будет читать? На этом фоне совершенно очевидно и непонимание назначения отдельных предметов программы. В наибольшей степени это относится, пожалуй, к предмету «Физика». Предмет слывёт сложным, непонимаемым и невероятно трудным. Здесь сказывается традиционная путаница трудности, лёгкости, сложности и простоты. Физика, в строгом смысле, самый простой после математики предмет школьной программы. И введена она исторически в эту программу для того, чтобы...

Не выходит из головы результат эксперимента начала девяностых. В одной из гимназий города Екатеринбурга был проведен опрос старшеклассников. Им был задан единственный вопрос: «Что такое математика?». Ответы привели в ужас работников областного министерства образования во главе с министром. Большинство написало: «Математика – это когда цифры». Уже лексически данное утверждение находится в ведении олигофренопедагогики. Практически все остальные написали, что математика нужна при проведении денежных расчётов. И лишь два человека дали внятное определение математики. Выяснилось, что они проходили обучение...