Ваш ЛОГОПЕД

Топ 5 речевых ИГР. Автоматизация звуков ДОМА! Для детей старшего дошкольного возраста. 🔸️Игры УНИВЕРСАЛЬНЫЕ. 🔸️Можно играть дома, на улице, во дворе, в гостях, на даче, в парке, на пляже, в машине, в дороге ...Везде! Образец - автоматизация звука Ш. Для проведения игр понадобится: 🔸️Набор предметных картинок или фигурок с заданным звуком. 🔸️5-7 минут времени 🔸️Взрослый и ребёнок, или несколько детей. Будет еще веселей! 🌸1. Жадина (Отработка в начале слова). Ребенок говорит: «Мой шарф», «Моя шапка», «Мои шорты». 🌸2. Один-много. (Отработка в конце слова). Взрослый показывает предмет, ребенок говорит во множественном числе: Камыш-камыши, малыш-малыши, мышь-мыши. 🌸3. Испорченный телефон. ( в середине слова). Взрослый шепчет слово на ухо (например, мышка ), ребенок громко его произносит, передавая следующему игроку. 🌸4. Магазин игрушек. (в середине слова). Взрослый предлагает ребёнку выбрать для покупки разные предметы ( карточки). Нужно «купить» только те игрушки, в названии которых есть звук [Ш] (Машина, Мишка, Петрушка). Покупка сопровождается четким проговариванием: «Я хочу купить Мишку». После покупки игрушки, ребенок произносит: -Я купил Мишку! 🌸5. Рифмовки. ( все позиции звука) Взрослый произносит слово, а ребенок подбирает к нему рифму. Например: подушка- лягушка, кошка-мошка, камыши- малыши и т.д. 🌸Игра-БОНУС ! Подвижная игра с мячом. Играть с ребёнком в мяч и называть ( повторять) слова из предыдущих упражнений. 💥Рекомендации родителям: Используйте ежедневно разные Речевые ИГРЫ- пятиминутки ( по 5-7 минут, 1-2 раза в день). Не утомляйте ребенка, а играйте весело и с интересом. Удачной автоматизации! Ваш Логопед 🌸 #автоматизация_звуков Мой МАХ https://max.ru/join/ni4Va2QfppNw1bZmBaXST8cRu-5Lt7dA45uPNfVUxMI

Успех обеспечен! Как автоматизировать звук? Практические советы начинающим логопедам. Всем привет! С вами Ваш Логопед! Сколько раз мы сталкиваемся с такой ситуацией- Логопед поставил звук ребёнку на занятии, а на второе занятие у ребёнка уже звука нет! Почему? А мы не занимались! Какой спрос с ребёнка? Он делает дома то,что говорит мама! А мама не напомнила,что нужно позаниматься хотя бы несколько минут в день. Важно! На этапе постановки звука ребёнку на этапе закрепления фонетических упражнений на этапе автоматизации звуков- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ логопеда с родителями- важная составляющая успешной автоматизации звуков у ребёнка. Короткие рекомендации: 💥Убедите родителей,что заниматься дома нужно обязательно! 💥На начальном этапе необходимо родителям дать всю информацию о том,как правильно выполнять дома артикуляционные упражнения. 💥Как правильно выполнять дыхательные упражнения для развития речевого дыхания, и о роли дыхания в произношения звука. 💥Как закреплять артикуляцию и фонетические упражнения. 💥Сколько раз в день, в неделю заниматься. 💥Сколько минут в день. 💥Дать структуру домашнего занятия с ребёнком. 💥Обязательно дать свои контакты. 💥Снимать фрагменты урока и комментировать ошибки ребёнка. 💥Высылать фрагменты родителям. 💥Требовать от них обратную связь- пусть тоже снимают домашние занятия и отправляют вам! 💥Разрешите родителям задавать вопросы! 💥Обязательно найдите способ ответить родителям. 💥Всегда будьте на связи с родителями или няней. С тем человеком, с кем ребёнок реально будет заниматься. 💥Составляйте маленькие методички и давайте родителям, как Рекомендацию. Успешной автоматизации звуков вашим ученикам! Ваш Логопед 🌸 Мой МАХ https://max.ru/join/ni4Va2QfppNw1bZmBaXST8cRu-5Lt7dA45uPNfVUxMI

Фразовый конструктор- КТО и ЧТО ДЕЛАЕТ? КТО ЧТО ДЕЛАЕТ с ЧЕМ или с КЕМ? и тд. __________________________________ Фрагмент с занятия. Понадобится: фигурки ( картинки) членов семьи карточки с изображением продуктов карточка символ глагола ЕСТ. Упражнение 1. Дай маме... дай дедушке... Ребёнок по заданию взрослого раскладывает карточки с продуктами членам семьи. Отвечает на вопросы взрослого - Кому дал сыр? Кому дал кашу? И тд. Упражнение помогает ребёнку подготовиться к составлению фразы. Взрослый оценивает готовность ребёнка к выполнению более сложного упражнения. Упражнение 2. Мама ЕСТ.. Дедушка ЕСТ.. Ребёнок учится составлять фразу из 3х слов. Использовать нужно все фигурки и картинки из упражнения 1. Ребёнок раскладывает предметы в определённом порядке. Называет все предметы. Формирует фразу. Далее будем закреплять и усложнять фразы. Подключать новые глаголы. ____________________________________ 💥Фразовый конструктор учит ребёнка составлять фразу из 2х слов, из 3х слов, из 4-5 слов и более. 💥Необходимые знания и навыки,которыми должен владеть ребёнок- понимать инструкцию со стороны взрослого, понимать значение глаголоа-символов, достаточный пассивный лексический запас. 💥Набор- таблица-основа, предметные картинки из различных лексических тем (игрушки, овощи,фрукты, мебель,одежда и тд.) ,картинки -символы ГЛАГОЛЫ ( вижу, ем, купила, несу, мою, рисую и тд) 💥Взрослый- помогает ребёнку найти нужную картинку,тнаправляет ребенка,задает вспомогательные вопросы ребенку, помогает ребёнку сформулировать ответ. 💥ЦЕЛЬ - формирование фразовой речи, развитие связной речи, расширение пассивного и активного словаря ребенка, преодоление общего недоразвития речи, коррекция аграмматизмов. 💥Помощник для детей с трудностями в обучении (детям с ОНР, ТНР, РАС, АЛАЛИЕЙ, ЗРР). Можно приобрести готовые наборы фразовых конструкторов, или изготовить самостоятельно. Ваш Логопед 🌸 Присоединяйся к каналу в МАХ по ссылке- приглашению https://max.ru/join/ni4Va2QfppNw1bZmBaXST8cRu-5Lt7dA45uPNfVUxMI Задавайте вопросы в комментариях! ОБСУДИМ ВМЕСТЕ эту актуальную тему формирования фразовой речи у детей с нарушениями в развитии. #запуск_речи #спросите_логопеда Варианты игр: Фразовый Конструктор для запуска речи. Развивающая игрушка Бэби Кроха https://wildberries.ru/catalog/119487650/detail.aspx Фразовый конструктор. ЗАПУСК РЕЧИ Бэби Кроха https://wildberries.ru/catalog/74634382/detail.aspx Фразовый конструктор. Запуск речи Бэби Кроха https://wildberries.ru/catalog/63483539/detail.aspx Игры на липучках развивашки для детей фразовый конструктор KRAAV https://wildberries.ru/catalog/19290035/detail.aspx Логопедическая игра на липучках Фразовый конструктор детям Smart Deti https://wildberries.ru/catalog/141247657/detail.aspx Фразовый конструктор обучающие развивашки для детей от года Stickybook https://wildberries.ru/catalog/105021942/detail.aspx Липучки самоклеящиеся Развивающие игры для детей Липучки для развивашек https://wildberries.ru/catalog/163595700/detail.aspx Пленка для ламинирования глянцевая А7, 100 штук, 125 мкм Brauberg https://wildberries.ru/catalog/11212540/detail.aspx

Фразовый конструктор- КТО и ЧТО ДЕЛАЕТ? КТО ЧТО ДЕЛАЕТ с ЧЕМ или с КЕМ? и тд. __________________________________ Фрагмент с занятия. Понадобится: фигурки ( картинки) членов семьи карточки с изображением продуктов карточка символ глагола ЕСТ. Упражнение 1. Дай маме... дай дедушке... Ребёнок по заданию взрослого раскладывает карточки с продуктами членам семьи. Отвечает на вопросы взрослого - Кому дал сыр? Кому дал кашу? И тд. Упражнение помогает ребёнку подготовиться к составлению фразы. Взрослый оценивает готовность ребёнка к выполнению более сложного упражнения. Упражнение 2. Мама ЕСТ.. Дедушка ЕСТ.. Ребёнок учится составлять фразу из 3х слов. Использовать нужно все фигурки и картинки из упражнения 1. Ребёнок раскладывает предметы в определённом порядке. Называет все предметы. Формирует фразу. Далее будем закреплять и усложнять фразы. Подключать новые глаголы. ____________________________________ 💥Фразовый конструктор учит ребёнка составлять фразу из 2х слов, из 3х слов, из 4-5 слов и более. 💥Необходимые знания и навыки,которыми должен владеть ребёнок- понимать инструкцию со стороны взрослого, понимать значение глаголоа-символов, достаточный пассивный лексический запас. 💥Набор- таблица-основа, предметные картинки из различных лексических тем (игрушки, овощи,фрукты, мебель,одежда и тд.) ,картинки -символы ГЛАГОЛЫ ( вижу, ем, купила, несу, мою, рисую и тд) 💥Взрослый- помогает ребёнку найти нужную картинку,тнаправляет ребенка,задает вспомогательные вопросы ребенку, помогает ребёнку сформулировать ответ. 💥ЦЕЛЬ - формирование фразовой речи, развитие связной речи, расширение пассивного и активного словаря ребенка, преодоление общего недоразвития речи, коррекция аграмматизмов. 💥Помощник для детей с трудностями в обучении (детям с ОНР, ТНР, РАС, АЛАЛИЕЙ, ЗРР). Можно приобрести готовые наборы фразовых конструкторов, или изготовить самостоятельно. Ваш Логопед 🌸 Присоединяйся к каналу в МАХ по ссылке- приглашению https://max.ru/join/ni4Va2QfppNw1bZmBaXST8cRu-5Lt7dA45uPNfVUxMI Задавайте вопросы в комментариях! ОБСУДИМ ВМЕСТЕ эту актуальную тему формирования фразовой речи у детей с нарушениями в развитии. #запуск_речи #спросите_логопеда Варианты игр: Фразовый Конструктор для запуска речи. Развивающая игрушка Бэби Кроха https://wildberries.ru/catalog/119487650/detail.aspx Фразовый конструктор. ЗАПУСК РЕЧИ Бэби Кроха https://wildberries.ru/catalog/74634382/detail.aspx Фразовый конструктор. Запуск речи Бэби Кроха https://wildberries.ru/catalog/63483539/detail.aspx Игры на липучках развивашки для детей фразовый конструктор KRAAV https://wildberries.ru/catalog/19290035/detail.aspx Логопедическая игра на липучках Фразовый конструктор детям Smart Deti https://wildberries.ru/catalog/141247657/detail.aspx Фразовый конструктор обучающие развивашки для детей от года Stickybook https://wildberries.ru/catalog/105021942/detail.aspx Липучки самоклеящиеся Развивающие игры для детей Липучки для развивашек https://wildberries.ru/catalog/163595700/detail.aspx Пленка для ламинирования глянцевая А7, 100 штук, 125 мкм Brauberg https://wildberries.ru/catalog/11212540/detail.aspx