Анна Закараева | мать - психолог на всю голову

Борьба за ГВ или здравый смысл ? Не буду сейчас оправдаться, мол я не претендую на ГВ, на важность и значимость и т д. ибо те, кто не услышит не поймет в любом случае. А хочу я затронуть тот момент, когда мамы на ГВ в сопли, слюни и до паники борются за ГВ, да и бог с ними, это их дело, но они навязывают это обществу, что та, кто не кормила, не мать в принципе. Пропаганда того, что на ГВ ребёнок вообще эмоциональный эталон, а вот дети на ИВ по эмоциям отстают 🧐 меня пугает Ребят, ну давайте иметь здравый смысл. Не всем дано кормить, не у всех получается физически, а у кого - то и правда молока нет. Почему они должны читать, что они недоматери, что "не кормил - не мать", "не рожал (кесарево) - не мать" И в завершении всего хочу сказать, что эмоциональное развитие зависит, к сожалению, не только от ГВ, да и вообще не зависит от него. Все гораздо сложнее. Почему к сожалению? Потому что в этом случае было бы все просто. Кормишь, значит точно ребёнок правильно развивается В эмоциональном развитии ключевую роль играют взаимоотношения, игра, времяпровождение и любовь🖤

Ну правда не помнит... когда спрашиваешь, что ел на обед (дома, час назад) А помнит, что было в год на его дне рождения Память важно развивать знаете почему? Потому что она влияет в том числе на речь. Есть интересные приемы на развитие памяти ⬇️ 📎«Фотоаппараты» Ребенку показывают рисунок в течение нескольких секунд и дают задание «побыть фотоаппаратом»: подробно его запомнить. Затем убирают и просят рассказать об увиденном, стараясь вспомнить как можно больше подробностей. Снова показывают рисунок, проверяют, что было воспроизведено правильно, а что забыли. Если малышу сложно выполнить задание, нужно сказать: «Постарайся, пожалуйста, в следующий раз запомнить больше». Разговаривать с ним нужно доброжелательно, не ругать его, если что-то не получается. Эта рекомендация применима ко всем играм и развивающим техникам. 📎"Игра в ассоциации" Ребенку показывают предмет (например, мяч) и предлагают рассказать, какой он: красный, яркий, большой, прыгучий, гладкий, резиновый. Это несложное упражнение, но надежно формирующее ассоциативные связи. Можно повторять его часто, с разными предметами, которые ребенок встречает везде — дома, на улице, в детском саду. Такая игра к тому же развивает наблюдательность. 📎«Метод десяти слов» Этот метод используют для проверки развития кратковременной памяти у младших школьников, но он может быть использован и для тренировок с целью увеличения ее объема. Ребенку предлагают запомнить, затем читают в умеренном темпе десять слов, после каждого делая небольшую паузу, потом предлагают вслух воспроизвести их.

Да какие там границы, что за модные слова... ... мы росли без этих ваших границ и ниче, - говорят родители А кто сказал, что "ниче"? Вы уверены, что это никак не отразилось на ребенке? Приведу примеры🔻 ----- (сыну 30 лет) - Сынок, ты звонил сегодня, что-то случилось? - Да, я поругался с женой. Мне кажется, что мы отдалились - Могу я дать тебе совет? ----- (ребёнку 4 года) - Надень шапку, на улице холодно. - Не хочу шапку, она колючая (плачет) - Давай посмотрим другую, какая понравится Эти две ситуации показывают, что ребенок не собственность и бессмысленно кричать и запрещать, важно дать выбор, потому что он личность и человек. Однажды он уйдёт из семьи и создаст свою, а вы будете мягко помогать. По просьбе самого ребёнка Когда человек не очень знаком со своими границами, не чувствует их, не может предъявить их, с ним трудно взаимодействовать, много напряжения возникает от непонимания, что для него хорошо-плохо, как ему лучше-хуже, что он реально хочет. И это мешает ему в жизни. По этой причине возьмите за привычку Если хотите что-то сказать, настоять и т д., сделайте это через просьбу, мягко и аккуратно. Есть выражение "ласковое дитя двух маток сосёт". Так вот будьте тем , кто поможет ненавязчиво👌

Обесценивание высокочувствительными детьми всего на свете. Может казаться именно так: "Я сводила его на каток, а он всем недоволен. Вечно так" "Я его в кафе, а ему пирожные слишком сладкие" Но здесь все не так просто. Он правда воспринимает все утрированно, чувствует иначе. Наверное, на катке вы не поддержали его где-то или не услышали его просьбу. Обычную, что-то вроде Мам, а можно мне лед потрогать И это молчание было воспринято как предательство С такими детьми порой сложно, уж я то знаю. Но степени этой чувствительности разные. Есть видно невооружённым глазом, а есть скрыто ото всех. И часто неопытные родители или те, кто не знает об этом ничего, говорят, что ребенок просто избалован И здесь происходит главная ошибка. Этого "избалованного" ребёнка начинают "воспитывать" всеми методами, как "нас воспитывали бабушки" или "как правильно". И в этом моменте как раз и происходит та самая ошибка. С ними нельзя "как все", да, такой ребёнок. Здесь только спокойствие и труд (с вашей стороны) и становится понятно, что ничего страшного в этом нет ✔Но здесь возникает ещё одна сложность. Люди, которые пытаются залезть в воспитание и "научить", как нужно. Или еще похлеще, научить ребёнка самостоятельно, без вас, в обход вас Мама и папа делают не так, а вот я точно знаю, как нужно Диллема заключается в том, как между этим маневрировать? Сказать об этом? Но ты не будешь понят, все закончится не диалогом, а ссорой. Не говорить? Но методы воспитания не совпадают и происходит разлад с ребёнком. ✔А люди то эти не простые, а это именно те, с кем вроде как и ругаться нельзя. Они очень мастерски, под маской "я все знаю" пытаются воспитать всех, в том числе и вас. Но это ваш ребёнок и вы лучше знаете, какой он. Вы несёте ответственность, а значит имеете право делать так, как чувствуете ----- Присоединяйся, здесь все о развитии и материнстве. Мамам здесь спокойно 🖤 ----- Наши страницы🔻 Тг - t.me/...tgy Вк - vk.com/...eva

Сила тревожного типа личности... Постоянная склонность к сомнениям (в том числе, к проверенным и общепринятым «истинам») иногда приводит таких людей к великим открытиям. Считается, что тревожным типом были наделены Ч. Дарвин и И.П. Павлов  (ходят слухи, что сохранилось письмо Дарвина самому себе на тему «жениться или нет»). Среди великих деятелей искусства можно назвать К. Моне и А.П. Чехова Почему я это знаю? Я часто привожу пример и рассказываю об этих людях, каких успехов они добились. Так ребёнок понимает, что может стать значимым и, конечно же, это не уберёт тревожность полностью, но постепенно ребёнок научится с ней жить ----- Присоединяйся, здесь все о развитии и материнстве. Мамам здесь спокойно 🖤 ----- Наши страницы🔻 Тг - https://t.me/+OAAYI8SikE1lYTgy Вк - https://vk.com/ann.zakaraeva

Вчера были в кафе и ярко увидела человека, который унижает себя при других и не любит себя. Взяла девушка кофе и села за столик рядом. Махнула рукой и разлила кофе, быстро подняла чашку и растерянно, почти в обмороке пошла к бару -Можно мне тряпочку, я там кофе пролила, - сказала она тихо, чтобы никто не слышал -Да, конечно, - сказал бармен и пошёл за тряпкой -Вот свинья, - сказала она о себе и опустила голову вниз -Да что вы так, со всеми бывает, - говорит ей девушка за барной стойкой -Да у меня так всегда все, - продолжает девушка.. Бармен вытирает со стола, она говорит ему спасибо, допивает капли, которые остались в чашке и быстро собирается, чтобы быть максимально незаметной. Это не просто: Да ей неловко, вот она так себя и ведёт Это про страх и неуважение к себе Суть этой ситуации такова, что этим самым она унижает себя, показывает, что она в этой жизни никто. Многие молодые люди сейчас - это рождённые в СССР, а значит все были "как все". Это передалось нам оттуда, а от нас кому? Правильно, детям. Как это передаётся детям? Непосредственно! Они часто считывают не слова, а поведение, то, что делают родители, невербальные посылы. Этим самым мы устанавливаем им эти программы: Не люби себя Унижай себя Говори о себе плохо Поэтому не позволяйте говорить о себе плохо, даже самим себе. ----- Присоединяйся, здесь все о развитии и материнстве. Мамам здесь спокойно 🖤 ----- Наши страницы🔻 Тг - t.me/...tgy Вк - vk.com/...eva