Когда речь заходит о таблице умножения, многие родители и учителя спорят: нужно ли добиваться, чтобы ребёнок её «знал наизусть», или важнее, чтобы он понимал, как она устроена? Вызубрить – значит бездумно заучить и смысл оставить за бортом. Освоить – понять законы построения таблицы, научиться ее вычислять и запомнить. В этом случае таблица умножения – с точки зрения нейропсихологии инструмент для развития гибкого мышления, необходимого в дальнейшем обучении математики и не только. Что значит «вызубрить»? «Вызубрить» — это запомнить механически, не вникая в логику...
В любом положении знай таблицу умножения!
Как выучить таблицу умножения всем классом
Как выучить таблицу умножения всем классом? – вопрос, который поступил? Наверно, от учителя и действительно поставил меня в тупик. Эксперименты были в третьих классах – при помощи турнира Yongo! (100% результативность), соревнования среди 4 и 5 классов, при которых четвероклассники (готовились с Мастером) показывали результаты в три раза лучше, чем пятиклассники (шли без подготовки!). Детские центры работают в группах, но это другая история. С второклассниками занималась индивидуально – тоже все было хорошо...
Невидимый спорт: почему мозговой спорт мы не считаем спортом
Когда мы слышим слово «спорт», в голове сразу всплывают образы беговых дорожек, бассейнов, гантелей, футбольных полей. Но есть ещё один вид спорта — он невидимый, мы его даже спортом не считаем, но он не менее важный - мозговой спорт. Это те же тренировки, только для ума, которые, как и физические, требуют регулярности, дисциплины, постепенного усложнения нагрузки, достижения результатов. И да, эти тренировки вполне можно считать спортом — просто полем для тренировок здесь выступает не тело, а когнитивные способности...
Как выучить таблицу умножения или "Битва прямоугольников"
Очень интересный метод, который я нашла на просторах интернета. А точнее – очень интересная и полезная игра на устный счет. Называется «Битва прямоугольников». Кто автор этой игры, я не знаю, о ней пишут и репетиторы, и блогеры, и др. Давайте сначала о том, как в нее предлагают нам сыграть. Правила простые: бросаешь два кубика, умножаешь числа, рисуешь прямоугольник со сторонами по выпавшим числам, в центре пишешь результат. Выигрывает тот, кто займёт больше места на листе. Игра отличная! Но я бы ее не использовала при изучении таблицы умножения...

