Найти в Дзене
НЕ ДЕТСКАЯ ИСТОРИЯ: почему сказка про ГОРШОЧЕК КАШИ — это триллер о вашей психике
Сказка «Горшочек каши» (в версии братьев Гримм) — это идеальный материал для анализа через призму Архетипа Великой Матери. Давайте разберем ее по слоям. Девочка получает от доброй старушки в лесу волшебный...
1 неделю назад
«Гаджеты, гемблинг, алкоголь. Что прячется за зависимостью?».
Формирование зависимых паттернов поведения чаще всего происходит в подростковом возрасте — периоде интенсивного психологического и физиологического созревания, сепарации от родителей и поиска своей идентичности...
2 недели назад
Анализ сказки «Синяя свечка» братьев Гримм как путь мужской индивидуации
Юнгианский анализ сказки братьев Гримм Дорогие мужчины, Сегодня мы обратимся к одной из менее известных, но глубоко символичных сказок братьев Гримм — «Синяя свечка». В ней мы можем увидеть классический путь мужской индивидуации — процесс становления целостной личности через интеграцию сознательного и бессознательного. Краткое содержание:  Солдат, вернувшийся с войны, отвергнут королём, который отказывается выплатить обещанное вознаграждение. Через встречу со старухой и обретение синей свечи, вызывающей...
2 недели назад
Братья и сестры: от соперничества к поддержке. Практическое руководство для родителей, которые хотят вырастить друзей.
Родители! Позвольте поделиться с вами наблюдениями о самой ранней и, пожалуй, самой сентиментальной форме любви — связи между братьями и сестрами (сиблингами). В основе этой связи почти всегда лежит детская ревность — естественная реакция души на появление «соперника». Заметьте: если разница между детьми превышает 7 лет (латентный период, когда психика наиболее стабильна), острая конкуренция сходит на нет. Этот возраст — самый благоприятный порог для пополнения в семье. Согласны? Парадокс в том, что старший ребенок, ожидая брата или сестру, ждет партнера для игр, равного себе...
2 месяца назад
ПОДГОТОВЛЕННАЯ СРЕДА ДЛЯ ДУШИ: Монтессори & Юнг
Удивительная синхрония между глубинной психологией Карла Юнга и научной педагогикой Марии Монтессори на уровне фундаментальных принципов и общего взгляда на природу человека и его развития. Оба они были революционерами, бросившими вызов догмам своего времени, и оба видели в ребенке или в пациенте не объект для воздействия, а уникальную саморазвивающуюся сущность. 1. Образ Самости и "Впитывающий разум" (внутренний план и направляющая сила). Вывод: И Юнг, и Монтессори постулируют существование мощной, мудрой, внутренней направляющей силы в каждом человеке (Самость / Внутренний учитель)...
3 месяца назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала