Милана Аксельрод

Аборт. Убийство или право выбора?  Этот вопрос всё громче звучит в соцсетях и в разговорах вокруг нас. Церковь снова предлагает запретить аборты законом, оставив лишь медицинские показания. В ответ звучит: «Это моё тело, моё право. Государство не должно распоряжаться моим телом». Кто прав? Кто виноват? Давайте говорить об этом честно. Мир никуда не «катится». Аборты были всегда, и отношение к ним менялось. Гиппократ был против, Авиценна допускал право женщины распоряжаться телом. В Древней Греции и Риме аборты делали массово, пока не запретили в 211 году до н. э. Пётр I в 1715 году отменил смертную казнь за аборт, в 1845 наказание вернули. Индийские веды, сирийские законы, японские писания — везде есть следы этой практики. Это тысячелетняя тема, а не «придумка современности». Вопрос, который меня поражает: почему в центре спора всегда женщина, а ответственность мужчины и семьи словно исчезает? Если это «убийство», становятся ли соучастниками те, кто давил, угрожал уйти, не поддержал? Почему проще осудить женщину, чем спросить с партнёра и родителей? Пока эта часть остаётся за кадром, разговор нечестен. Почему женщины решаются на аборт? Чаще всего — из-за давления и страха. Партнёр настаивает, родители давят, денег нет, общество осуждает. Современность выдёргивает из материнства: «будь успешной, красивой, сексуальной, умной; сначала мир, потом дети». На чаше весов оказываются жизнь будущего человека и «жизненные плюшки». Виноваты ли те, кто вырос в такой культуре? Это их среда. Бывает и прямое унижение: «только не принеси спиногрыза». То есть, рождение ребёнка воспринимается как что-то постыдное. Отдельная тема — отцовство. В учреждениях для детей с особенностями в 98% случаев с детьми остаются матери - мужчины уходят из семьи, им не нужен больной ребёнок. Люди могут разойтись, но не участвовать в судьбе ребёнка — это уже вопрос зрелости. Обществу удобнее не замечать этот пласт — и снова обвинить женщину. У нас много ярлыков: «мать-одиночка», «с прицепом», «разведёнка», «принесла в подоле». Нелюбовь к детям просачивается в быт: «квартиру с ребёнком не сдаём». Я сама была той женщиной, которая искала квартиру и была с ребёнком, и знаю о чём говорю. Пока мы не научимся радоваться появлению новой жизни и поддерживать, а не стыдить, разговоры о запретах будут пустыми. Нужны не крики, а помощь: информация, куда прийти, кто поддержит, какие фонды и центры есть рядом. В больших городах эта система уже работает лучше, в малых — сложнее, но пути есть. Важно понять ещё одно: психологическое состояние до и после аборта различно. Большинство женщин переживают тяжёлые чувства годы спустя. В советское время аборт часто был фактической «контрацепцией», когда другого способа не было, — это отдельная боль поколения. Но и сегодня, когда в кабинетах быстро выписывают таблетки, почти никто не говорит о последствиях для чувств. Как жить с тем, что произошло? Признать контекст: возраст, обстоятельства, страхи. Тогда ты не могла иначе. Ответственность не равна вечному самонаказанию. Это был твой опыт — и опыт нерождённого ребёнка. Решение оставлять ребёнка или нет всегда по чувствам и возможностям конкретных людей. Если есть возможность — оставляйте: любовь и опора приходят всегда, когда ребёнок уже здесь. Особенно обращаюсь к родителям. Ваши дети часто боятся вас больше, чем жизни. Из-за этого тишиной и стыдом принимаются самые важные решения, о которых вы никогда в жизни не узнаете. Поддержите своих — без ярлыков и угроз. И ко всем: прежде чем обвинять, попробуйте полюбить. Только так разговор об абортах станет разговором о жизни, а не о наказании. Исторический штрих. В 1920 году в СССР аборт декриминализировали, и за 90 лет официально сделали около 220 миллионов абортов. Запреты не останавливали — аборты уходили в подполье. Миф «запретим — и всё наладится» Нужна культура поддержки, а не устрашения.

1 сентября День знаний и заход в новый этап развития, нагрузки и ответственности, как для детей, так и для родителей. Я предлагаю на это смотреть как на увлекательный жизненный процесс, а не адское наказание. Я не боюсь ни троек, ни двоек, хотя сама я отличница из Совесткого союза на секундочку. Мне очень трудно было убирать из себя этот учебный перфекционизм. В три года я уже читала, в 7 свободно говорила на английском, а когда я прошла тестирование перед первым классом, то маме предложили отдать меня сразу в третий класс. Мама не решилась. Я даже помню, что столица Гондураса - Тегусигальпа ✌🏼 это отдельная история, как папа сказал маме, что я должна знать все страны и все столицы. Он проверял потом. Своих детей я не пытаю учёбой. Не кричу за двойки/тройки и даже уже могу не переживать, что они «дворниками станут»☺️. Я никогда не пророчу им плохое будущее. Не сравниваю с другими, не обзываю и не наказываю. Я говорю так: «Ты же умная и сообразительная, как так получилось?», «Какие варианты у тебя есть, что теперь делать?», «Я тебя очень люблю, а вот эта ситуация меня расстраивает», «Если у тебя что-то пошло не так, никогда не молчи и не бойся. Я твоя мама, я взрослая - моя задача помочь тебе». А ещё по утрам я благословляю детей на хороший день. Иногда я прям так и говорю: «Доченька, благословляю тебя на хороший день, чтобы всё у тебя сегодня получилось, чтобы тебе было сегодня интересно и легко». Иногда я могу сказать: «Я тебя люблю! Пусть у тебя сегодня будет самый прекрасный день. Я с тобой». А когда мы встречаемся, я не спрашиваю про оценки. Я интересуюсь, как ты? Что сегодня понравилось? А было что-то смешное? А что нового узнала на уроках? И при этом важно, чтобы родитель и о себе что-то рассказал. Про свой день, только не в негативе и упадничестве. P.S. Мы можем перенастроить внутрисемейный лад. Это возможно. Даже если все предыдущие годы были трудными, можно в этом году попробовать иначе 🧡 Хорошего всем учебного года! И ещё: детям я бы пожелала - никогда не сравнивать себя с другими, никогда не принимать внутрь себя хамство педагога или другого ученика, всегда приходить за помощью к взрослым.