Детская психология. Сказкотерапия. Арт-терапия.

ИСТЕРИКА. Причины можно разделить на физиологические и психологические. Психологические причины: - отсутствие возможности высказывать недовольство( когда ребенок еще не умеет говорить) - привлечение внимания - желание добиться чего-либо - протест - упрямство - подражание сверстникам или взрослым - психотравма - неуравновешенный тип нервной системы. Физиологические причины: - недосып - голод - переутомление/ чрезмерные физические или эмоциональные нагрузки - заболевания нервной системы - болезнь Причины со стороны значимых взрослых: - гиперопека/чрезмерная строгость - ошибки воспитания - неправильная система наказаний и поощрений - нарушение личного пространства - прерывание любимого занятия. Для начала следует разобраться с причинами возникновения истерик, так как от этого будет зависеть тактика и направление работы.

ТЕХНИКА " ЛЕПКА СТРАХА" Цель: трансформировать негативные явления и образы в позитивные. Материалы: пластилин или глина. Инструкция: Этап 1. Ребенок выбирает любой кусок пластилина или глины и с закрытыми глазами начинает разминать его, представляя свой страх или переживание. Время дается столько, сколько ребенку необходимо,чтобы расслабиться( 5-15 минут) Этап 2. Ребенок открывает глаза и начинает лепить свои страх. После этого фигурки уничтожаются( можно растоптать, расплющить, разорвать) Этап 3. Из этого же кусочка пластилина ребенок лепит что-то хорошее и доброе.

УПРАЖНЕНИЕ «АВТОПОРТРЕТ-КОЛЛАЖ» Материалы: журналы, ножницы, клей/скотч, ватман. Инструкция: Ребенок смотрит журналы и выбирает понравившиеся картинки и в произвольном порядке клеит на ватман.

СДВГ( синдром дефицита внимания и гиперактивность) Виды и признаки : 🍄Гиперактивность - двигаются и ерзают на месте - стоять любят больше, чем сидеть - много и быстро говорят - любопытны - перебивают других - сложно контролировать себя 🍄Невнимательность - с трудом удерживают внимание во время выполнения задания - неорганизованны - сложно следовать инструкциям - теряют вещи - забывчивы - легко отвлекаются на посторонние звуки 🍄Смешанный тип ( признаки гиперактивности+ дефицит внимания) Зачастую к СДВГ присоединяются другие симптомы( тики, энурез, расстройства поведения, головные боли, неврологические нарушения) ‼️Диагноз ставит только врач ‼️

ТИКИ Тики- это непроизвольное/внезапное/быстрое однотипное движение или вокализация. Чаще всего имеют двигательный характер: мигание, движение лицевых мышц, языка, шеи, нижней челюсти. Начало возникновения тиков ~5 лет, но первые эпизоды могут начинаться ~ с 2 летнего возраста. Что делать родителям: 🌱необходимо разобраться в отношениях с ребенком 🌱не заострять внимание на тиках 🌱не допускать перевозбуждения ребенка 🌱помогать ребенку в выражении его эмоций, как положительных, так и негативных 🌱помогать ребенку снимать напряжение( бассейн, активная прогулка на улице, подвижные игры, теплая ванная) Чего делать нельзя: 🔺фиксировать внимание ребенка на тиках 🔺наказывать ребенка за тики 🔺делать замечания/ стыдить за тики