ped.prosvet

🎭Театрализованные игры - это отдельный вид сюжетно-ролевых игр, где дети разыгрывают определённый сценарий, чаще сказку. Почему это хорошо? В театрализованной игре дети учатся ряду полезных качеств: 🔸Развитие воображения 🔸Нормы, ценности, традиции 🔸Правила поведения в социуме 🔸Социализация среди сверстников и взрослых 🔸Возможность посмотреть на ситуацию со стороны 🔸Примерить на себя разные роли Играть с детьми в эти игры совсем не сложно, они просты в реализации. Отлично подходят для этого русские народные сказки, где ребенок может сыграть роль любого персонажа. Еще здорово то, что по ходу игры можно менять сюжет, добавлять свои детали, как в целях воспитания, так и в целях развития воображения. Можно использовать декорации и костюмы, это поможет наполнить вашу игру и вызвать больший интерес у ребёнка🦸🧜‍♀️

Недавно обратила внимание, что детям,с которыми я работаю, очень понравились игры на запоминание. В чем суть: я показываю картинки с изображением какого-то предмета, а потом переворачиваю, и дети называют, что же там было. Или же ставлю перед ними несколько предметов, они их запоминают, потом отворачиваются, а я убираю один предмет или меняю их местами. Казалось бы, такие простые игры, а детям очень интересно и не надоедает. А вот в чем дело. Ведущий психический процесс в дошкольном детстве - память. Она активно формируется и развивается. Детям нужна эта подпитка. Поэтому очень важно и полезно использовать игры и задания на развитие памяти. Не бойтесь импровизировать! 🧡

👩‍👧‍👦Дошкольный возраст - это основа всех основ. В этом возрасте закладываются базовые ценности и ориентиры, формируется характер. Ребенок впитывает информацию моментально, вы даже не представляете насколько. Любое сказанное вами слово откладывается в его памяти и может выстрелить в самый неожиданный момент. Отсюда истории о том, как ребенок ругается неприличным словом или же повторяет какое-то слово, не зная его значения, которое уж совсем неуместно в ситуации. Но это еще не так страшно. Страшнее, когда ребенок перенимает какие-то диструктивные привычки. Так же все страхи и комплексы формируются и очень удобно устраиваются в нашем сознании. Эти страхи потом очень тяжело выгнать во взрослой жизни. Что нам нужно делать? На самом деле, все проще, чем кажется. Нужно объяснять ребёнку свои запреты и отказы. Нормально объяснять, не крича и не ругая. Чтобы он понимал, что это не просто прихоть взрослого, что это не просто "потому что я так сказала". Так же очень важно давать ребёнку понять, что вы ему сочувствуете, если он чем-то расстроен, что вы его слышите и слушаете. Не нужно ругаться и кричать, как бы вам не хотелось этого. Ребенок либо будет бояться вас, либо обозлиться, другого не будет. А в последствии он научиться умело вам врать и увиливать. А может и вовсе просто будет копировать такую модель поведения в воспитании своих детей. Вот почему так важно следить за каждым словом и действием и понимать, не навредит ли она в дальнейшем, не будут ли у ребёнка развиваться какие-то ложные и ошибочные суждения о мире или же какие-либо комплексы.