А вы знаете, что от занятий вокалом меняется и разговорный голос? Рассабляем лишнее, запускаем в работу нужное - и звучим глубже, ярче, полновеснее, нежнее - кому чего не хватает) это неизбежно происходит, когда прокладываются новые нейронные связи, позволяющие делать вроде как то же самое - но эффективнее и с лучшим результатом. Главное - начинают уходить нюансы, которые в голосе раздражали. Я сама проходила через это - мой голос сильно изменился, когда я начала заниматься вокальными мышцами. И ученики не перестают радовать :) Можно и отдельно работать с речью, используя знания о тех же структурах вокального аппарата, которыми мы пользуемся во время пения. Вот такой отзыв мне недавно прислала ученица (см. Ниже) Любите свой голос? Что в нем хотелось бы изменить, если нет?
Настя Красовская | Про вокал
Сольфеджио - не всегда просто.
Сольфеджио - не всегда просто. Но оно открывает врата в прекрасный мир музыки! Если вы его в детстве не любили - скорее всего, вы "просто не умеете его готовить")) музыка - это эмоции и отношения. Я бы даже сказала, что музыка - это секс. А сольфеджио- про её законы и строение. Проникнувшись им вы сможете выйти на новый уровень чувствования. Делюсь с вами отзывом моей ученицы: Есть вещи, которые мне даются просто: я легко принимаю решения, много и бодро общаюсь, могу складывать буквы в слова и этими словами шерудить в чужой грудной клетке...
Не сделала. Зато не ошиблась... Вчера ко мне приходила юная ученица. Я обычно не работаю с детьми, только иногда, если кто-то попросит. Сейчас у меня есть пара учениц-школьниц, и я их обожаю: они очень хваткие, сообразительные, у них быстрый рост и прогресс. Уже на первом занятии мы выстроили доверительные отношения, которые укрепляются с каждым последующим, и каждой из нас в кайф и общение, и работа над голосом. Но вчера пришла стесняша. Она помладше моих "регулярных" учениц, но маленькие тоже бывают еще какие бойкие. У меня были. Впервые, наверное, мне было так тяжело добиться, чтобы человек зазвучал по-другому, чем привык. Она просто отказывалась что-то делать! "Я не знаю...", "я не понимаю, как". Но если не попробуешь, не получится! Если сделаешь по-старому, новое не выйдет! Я вспомнила себя в детстве, как я не делала того, что меня просили учителя, потому что не понимала смысла этого. Вспомнила, как сопротивлялась во взрослом возрасте, и мой учитель кричал: "я запрещаю тебе говорить "я не понимаю!!!". Я все вспомнила. И в очередной раз хочу донести до себя, конечно, в первую очередь. Может, и вам будет интересно: Нужны эксперименты! Да, возможны ошибки. Но! Ошибки - это то, что позволяет нам стать лучше! Не было бы ошибок (то есть, фиксации на несовершествах) - мы бы так и остались на прежнем уровне. У меня была одна знакомая, которая не обладала слухом и чувством ритма, да и техникой вокальной тоже не владела, но совершенно этого не стеснялась. И пела в караоке, танцевала, все было очень мимо. Ее кайф и самозабвенность при этом просто завораживали!! Думаю, многим из нас есть чему у нее поучиться, хотя это и крайняя степень проявления, просто игнорирование обратной связи от мира, дисконнект. Всего должно быть в меру) Со временем я учусь любить ошибки. Холить их и лелеять. Приглядываться к ним, знакомиться, и разрешать. Помогать себе в этой точке становиться ШИРЕ. Ведь там и есть точка роста. Это - ваша зацепка на пути развития!! Я и учеников своих этому учу. Через принятие, доверие, планомерную работу и опыт достижений с помощью действия маленькими шагами.
