Как я работала учителем

Я, наверное, очень ответственный человек, и поведение многих взрослых людей мне просто не понять. В нашей школе (скорее всего в других также) ученик мог отсутствовать без уважительной причины только три дня, обязательно по заявлению родителей. Если больше трёх дней - то необходима справка от врача. Все мои родители с самого начала и до последнего дня получали постоянные оповещения от меня: «Если Ваш ребенок отсутствует в школе, то мне ОБЯЗАТЕЛЬНО передать заявление по семейным обстоятельствам!». Во-первых, это снимает с педагога ответственность за ученика, если с ним что-то случится вне стен школы...

Итак, давайте разберёмся, кто такой социальный педагог. И я расскажу личный опыт общения с ним. Социальный (все мы прекрасно знаем это слово) - общественный, относящийся к отношениям людей в обществе. Педагог - человек, занимающийся преподавательской и воспитательной деятельностью. Зная эти слова по отдельности, легко понять, что они обозначают вместе. Социальный педагог помогает взаимодействовать семье, школе и другим организациям между собой. К тому же этот человек должен изучать психологические и возрастные особенности детей, направлять родителей и педагогов на успешную адаптацию сложных учеников, помогать обеспечивать правовую защиту и социальную поддержку семьи и ребёнка...

Забавный факт. В университете учат всему ненужному, а то, что необходимо для работы - педагоги получают только на практике. Я помню очень сожалела, что в институте мне не показывали как проверять тетради. А ведь это основа! Каждодневная работа. Целый месяц бегала к коллегам, чтобы они мне помогли в проверке тетрадей учеников. Одна опытная женщина мне даже дала свою распечатку с критериями. В целом, почти все оценивают так. 1 ошибка - 4. 2 ошибки - 3. 3 ошибки - 2. Но есть нюансы. Ошибки должны быть крупными. Например, неверно решенный пример или ответ в задаче не сошелся. Если же ошибки не очень...

Стоит ли говорить, что хороший педагог иностранного языка - это редкость? Элементарный пример. Когда я училась в школе, то за 11 лет учёбы у меня сменилось 10 учителей английского языка. У кого декрет, у кого болезнь, кто берёт класс с неохотой, а кому-то интереснее своя внешность, а не дети и работа. Итог - английский я не знаю. Совсем. Никак. Проработав в школе пару лет, заметила такую же тенденцию. Мало профессионалов своего дела. Забавно, дети либо любят и сидят на шее, либо боятся и ходят по струнке. Я, кстати, рада была второму педагогу. Только одна группа могла получать знания, хотя учителя дети терпеть не могли...

Так называли у нас в школе вещи, которые дети где-то забыли или выронили. Так и говорили педагоги: «Отнесу в «потеряшки». Вы даже не представляете сколько учеников каждый день теряют свои вещи! Наверное, как мама, я бы старалась всё подписать или наклеить наклейку. Ну или самой прийти в школу и найти. Но столько вещей не находят своих хозяев, что диву даёшься! У меня были забавные случаи. После всеобщего карантина, в новом учебном году, в моём классе сделали отдельную раздевалку только для моих учеников. В конце класса было свободное пустующее помещение, и дабы развести детей между классами, приняли решение прикрутить отдельные крючки и поставить скамейку...

В школах всё чаще и чаще требуют от педагогов, чтобы они заканчивали курсы повышения квалификации. Это, конечно же, очень хорошо. Во-первых, много курсов можно проходить по выбору, какой-то конкретный один не навязывают (ну очень редко, по необходимости). Во-вторых, человек таким способом образовывается, чтобы курс засчитали - нужно сдать итоговый тест, а значит без подготовки не обойтись. В-третьих, прямо часто этого не требуют, так что есть возможность отдохнуть между курсами, пару лет. С другой стороны, проходя повышение квалификации, Вы зарабатываете себе определенные бонусы в школе, например, в виде стимула к зарплате...

Начав работать в школе, узнала, что во многих школах проводят смотр строевой песни. Он приурочен ко Дню защитника Отечества. Что это такое? В начальной школе каждый класс марширует под свою выбранную военную песню. Как это происходит? Сначала придумывается название команды, затем выбирается девиз, потом учителя физкультуры готовят класс к маршу (кстати фигово готовят), а классный руководитель в свободное время должен постоянно репетировать с детьми. В первый год работы в школе всё прошло достаточно хорошо, но детям не понравилось. Учитель физической культуры выполнил свою работу на 3 с минусом...

Что может быть лучше отдыха? Каникулы - это то время, которое ждут с нетерпением дети и педагоги. Родители, наверное, тоже ждут, но не всегда. В моей практике были случаи, что родителям не с кем было оставлять ребёнка, потому что сами они работают с раннего утра и до глубокой ночи. Как-то выкручивались, но выходные школьные дни точно ждали не с нетерпением. Кстати, почему-то все всегда думают, что учителя на каникулах отдыхают. Но это миф. Или не миф? Расскажу по порядку. Когда дети уходят на законный отдых, педагоги продолжают ходить на работу. Но уроки проводить не нужно, есть другие занятия, накопившиеся за учебные дни...

Наверное, ни для кого не секрет, что зачастую в школах происходит огромная текучка кадров. Почему так происходит? Всё банально и просто! Давайте обо всём по порядку. НАГРУЗКА. Какие нормы не существовали ли бы, что не прописывали бы в договоре, но всегда найдутся лазейки для того, чтобы как можно больше часов и классов повесить на педагогов. Чаще всего это касается предметников. Новых учителей брать в школу не хотят, бюджет же не резиновый. Соответственно, работа во всех классах распределяется между уже существующими сотрудниками. Все мы знаем, что московские школы в большей мере объединены в комплексы...

На второй день моей работы ко мне подошла коллега и сообщила, что она внесла меня в список, оформила и в скором времени у меня появятся логин и пароль от ЭЖД. А я даже не знала, что такое это самое ЭЖД! На меня очень странно посмотрели, когда я задала вопрос о нём. Выяснилось - это электронный журнал и дневник. Видимо, в университете должны были сообщить хотя бы какой аббревиатурой обозначают журнал, но почему-то тому, что может понадобится в школе, никогда и не учили. Через недели две, когда уже стартовал учебный год, на меня пришли логин и пароль. Вход в ЭЖД осуществляется посредством mos.ru...

Я была готова на любую дополнительную работу, но никогда не соглашалась на продлёнку! Я всем сердцем не любила три далеко не заветные буквы - ГПД (группа продленного дня). И это прям группа, я бы сказала группище. В каждую отправлялись дети из разных классов, например, из 1 и 2, 3 и 4. И их набиралось под 40-45 человек. Вы представляете, по-хорошему, на 10 детей нужен 1 взрослый, когда в классе 30 человек, учителю уже сложно справиться и уследить за такой оравой, и это уроки, все так или иначе привыкают к дисциплине. Но какими бы дети не были послушными, спокойными в первой половине дня, во второй - это настоящие демоны...

Перед знакомством с родителями на первом собрании, я уже была наслышана о том, какими адекватными и неадекватными они бывают. При чём уже стало тенденцией, что в каждом классе обязательно будет тот, кто потрепет нервы учителю. Поскольку я была совсем молодой специалист, только вышедший из университета, мне было очень страшно. Перед первой встречей я очень волновалась, как родители ко мне отнесутся. У меня уже случалось, когда я слышала: «Ну у Вас же нет опыта!». И что? А как мне его набирать, если Вы кидаетесь такими фразами и не хотите помочь мне становиться опытнее? Очень странно слышать данные изречения от взрослых людей, которые сами когда-то закончили учебное заведение и пошли работать...