1С:Урок

В классе тишина. Двадцать детей замерли над тетрадями, двадцать пар глаз напряженно следят за моими губами. «Солнце... светило... ярко...» – диктую я, а сама думаю: «Неужели этот ритуал XX века бесполезен в эпоху голосовых ассистентов и автозамены?» Родители об этом спрашивают меня на собраниях, коллеги спорят в учительской. Давайте разберемся без ностальгии и предубеждений. Проблема: ДИКТАНТ – атавизм или инструмент? Когда в 1804 году в российских гимназиях ввели обязательные диктанты, их цель была проста: проверить грамотность...

Педагоги начальных классов отмечают растущую популярность кружка «Информатика» среди учеников младшего возраста. Дети воспринимают занятия по информатике как захватывающее путешествие в цифровой мир, полное интересных открытий и приключений. Многие родители и преподаватели видят в этом важную тенденцию, считая информатику фундаментом ключевых навыков современного человека. Почему информатика важна для младших школьников? Некоторые считают, что информатика — факультативный предмет, несущественный для базового образования...

«Резиновую Зину купили в магазине…» – помните этот веселый стишок из детства? Для кого-то он был радостной игрой, а для кого-то – источником слез перед строгой учительницей. Почему заучивание стихов, один из старейших педагогических инструментов, вызывает сегодня столько споров? Как превратить его из стресса для детей в ресурс развития? Попробуем найти убедительные ответы на вопрос: «Почему стихи так важны в обучении и развитии детей?» Заучивание стихов – это наука о пользе. 1.Заучивание стихотворений тренирует артикуляцию, обогащает словарный запас, учит чувствовать ритм и интонацию...

Каждый вечер в тысячах домов в России повторяется один и тот же сценарий: ребенок угрюмо копается в тетрадках, мама нервно проверяет сообщения в чате, папа недоумевает: «И зачем столько заданий?» Как учитель, я и сама часто задаюсь вопросом: действительно ли домашняя работа воспитывает ответственность у ребенка или просто крадет у него детство? Почему домашние задания до сих пор существуют как обязательная часть обучения? Кратко о том, как было раньше (исторический контекст). Обязательным элементом обучения домашние задания стали еще в XVI веке...

Современные дети проводят почти всё свободное время за смартфонами и планшетами. Однажды, проходя мимо группы ребятишек, я увидела, как увлечённо они рисовали, водя пальцами по экранам своих устройств. «Что мешает вам нарисовать рисунок мелом на асфальте?» – поинтересовалась я. Дети дружно воскликнули: «Да это же долго и совсем не так весело!» И тут я задумалась: не превращается ли чистописание в ненужный анахронизм? Так ли уж необходима современному ребёнку способность писать рукой? Попробуем рассмотреть этот вопрос, опираясь на науку...

Выразительное чтение – это и техника речи, и правильное произношение звуков, слов, фраз, и умение управлять речевым дыханием, своим голосом, это и хорошая дикция, и правильное орфоэпическое произношение, а также это и адекватное (без искажений) понимание содержания читаемого текста, авторского замысла, темы, идеи, позиции автора по отношению к своим героям. Целенаправленное освоение этих достаточно сложных элементов выразительного чтения является импульсом для развития воображения, внимания, эмоциональной памяти, чувства ритма, способности наблюдать...

Возможно, каждому учителю приходилось наблюдать одну детскую особенность. Казалось бы, только что ребенок с трудом понимал тему урока, но вдруг он начинает убедительно объяснять соседу по парте и находит нужные, но какие-то свои слова, в глазах его в этот момент загорается искорка уверенности. Почему же дети в какой-то момент начинают азартно и часто эффективно объяснять друг другу? Как нам, учителям, направить эту детскую особенность в нужное русло? Поищем ответы на эти и другие вопросы, связанные с такой особенностью детей...

Сегодня мы хотим обсудить понятие, которое стало центральным в обновленных Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) — функциональную грамотность. Важно отметить, что требования к образовательным результатам претерпевают изменения, и акцент смещается на подготовку детей к реальной жизни, а не только на успешную сдачу тестов. Что такое функциональная грамотность? Функциональная грамотность — это не просто умение читать, писать и считать. Это способность человека использовать приобретаемые...

Задания, которые даются детям на дом, в школе являются неотъемлемой частью учебного процесса. Однако роль родителей в этом процессе вызывает немало споров в обществе. Некоторые из родители считают, что их помощь необходима для того, чтобы их дети успешно выполняли учебные задания по разным предметам. Другие родители утверждают, что такая поддержка негативно сказывается на развитии самостоятельности и ответственности детей. Рассмотрим аргументы «за» и «против», мнение учителей и психологов. Первая точка зрения: родители должны помогать детям выполнять задания, выданные учителем на дом...

Адаптация в новом коллективе – это процесс, с которым сталкиваются многие школьники в переходные периоды жизни, особенно в начале учебного года или в случае перехода в другую школу, в новый класс. Особенно сложно бывает, когда необходимо адаптироваться в новом коллективе, где все незнакомо, или в случае смены привычной среды, обусловленной другой стрессовой ситуацией (переездом, разводом родителей или утратой близкого человека). В связи с этим возникают два вопроса: – Как помочь детям справиться...

Сегодня представить ребёнка без смартфона почти невозможно. Даже малыши, ещё не научившиеся читать, легко управляются с этими устройствами. Что уж говорить о школьниках, которым телефоны вроде как нужны лишь для связи, а на деле они не выпускают их из рук ни на минуту. К тому же, у детей под рукой всегда есть телевизоры с бесконечным потоком контента, компьютеры и ноутбуки. Отвлечь их от этого цифрового мира становится всё сложнее. В нём всё так красочно, увлекательно и не требует особых усилий. Но при этом гаджеты могут стать мощным инструментом для обучения и развития...

В современном образовательном процессе учитель начальных классов сталкивается с множеством задач и обязанностей. Управление временем становится ключевым навыком, позволяющим эффективно сочетать подготовку уроков, взаимодействие с учениками и их родителями, а также выполнение административных обязанностей. В этой статье я поделюсь несколькими полезными советами по планированию рабочего времени и повышению продуктивности, основанными на личном опыте. 1. Определите приоритеты Прежде всего, важно установить приоритеты в своей работе...