Будь в тренде!

Поехали! Бумажная! Из шишек! А теперь....

по версии Грамота.ру Остальные слова-претенденты: имба, выгорание, проявленность, триггер, лабубу, ред-флаг. Бедный русский язык.😟 Что думаете?

Сегодня тема образования всё чаще пересекается с темой прогресса технологий, и главным героем этого сюжета становится искусственный интеллект (ИИ). «Кто же на самом деле учится?» — вопрос, который не только иронично звучит, но и заставляет задуматься. Пока учителя в панике ломают голову, как оценивать изложения, которые явно написаны генеративными моделями, школьники вполне удобно устроились. Но проблема совсем не в оценках. Искусственный интеллект как палка о двух концах Безусловно, ИИ открывает невероятные возможности для образования...

Давайте начнем с того, что Интернет вещей (он же IoT) — это когда не только вы сидите в интернете, но и ваш холодильник, робот-пылесос, умные лампочки и даже кофеварка. Всё, что может подключиться к сети, теперь делает это. Вещи, оказывается, тоже любят общаться. Правда, вместо мемов и котиков они делятся температурой воды, уровнем батареи и информацией о том, что пора заменить фильтр. А что такое Интернет для людей? Это привычный нам интернет: соцсети, видеозвонки, любимые стриминговые сервисы и тысячи бесполезных вкладок в браузере, которые вы никогда не закроете...

Когда мы думаем о языке, в первую очередь приходит в голову, наверное, не кодирование и расшифровка информации. Но представьте, что наш родной язык — это не просто способ общаться, а своеобразный ключ к восприятию реальности. Да-да, по мнению ряда лингвистов, именно то, на каком языке мы говорим, может влиять на то, как мы видим мир вокруг. Давайте попробуем разобраться, почему язык — это не просто слова, а целая система, которая организует наше восприятие. Теория, о которой идет речь, называется лингвистический релятивизм, или проще говоря — гипотеза Сапира-Уорфа...