Сочинения для школьников

Как понять смысл фрагмента текста: «Я был благодарен Иванову, за то, что он отучил меня стесняться простых вещей»? Я считаю, что в этой фразе заключается основная мысль текста. Главный герой высказывает благодарность Иванову. Он показал рассказчику на собственном примере, что не надо слушать предрассудки общества, важно уметь выполнять простые действия, не стесняясь этого, и быть отзывчивым человеком. Во-первых, в предложениях 8-13 говориться о том, что Иванов делал покупки сам, и попросил юношу помочь ему «дотащить всё это до извозчика»...

На уроке литературы мы прочитали роман-эпопею Л. Толстого «Война и мир». Написанию этого произведения, Л.Н. Толстой уделил семь лет. В роман неоднократно вносились исправления, в этом ему помогали жена и родные. Критики того времени дали писателю первое место среди писателей тех времен. А Гончаров даже называл его «Настоящим литературным Львом». Благодаря этому творению Л. Толстой действительно заслужил почет и уважение. В нем читателям показали двух генералов армии Наполеона и Кутузова. Они воевали по разные стороны баррикад: Кутузов-за Россию, а Наполеон соответственно-за Францию...

Искренность и бескорыстие, взаимопонимание и готовность поддержать, помочь — вот основа настоящей дружбы, такой, как дружба Андрея Болконского и Пьера Безухова, разных по характерам, с различными индивидуальностями, но с общим стремлением к осмысленной, полноценной жизни, к полезной деятельности. Что же их объединяет теперь, почему они интересны друг другу? Оба на перепутье. Они думают не о карьере, а о смысле жизни, о полезной, достойной человека деятельности. Болконский и Безухов еще не знают,...

Как люди находят родственные души на примере «сумасбродных книголюбов»? Над этой проблемой рассуждает М.А. Острогин в предложенном тексте. Размышляя над ней, автор вспоминает эпизод из жизни. Когда он, будучи взрослым человеком, встречал гостей и садил их перед «книжными полочками». Первый посетитель не только не восхитился книгами «в отличных переплетах», но и начнет говорить о «катастрофе в метро». Он всего лишь «глазом покосится» на издания. А когда разговор все же касается книг, то собеседник «внутренне позевывать» и быстро уходит, показывая, что ему неинтересны такие темы...

Роман Достоевского «Преступление и наказание» — произведе­ние необычное. В нем нет авторского голоса, который указал бы чи­тателям, в чем его смысл, кто из героев прав, а кто виноват, где искать истину, в которую верит писатель. У каждого героя здесь свой голос, своя «идея», которая ведет его. Эпилог «Преступления и наказания» можно разделить на две части – событийную и непосредственно психологическую. В событийной части автор рассказывает нам, что происходило в жизни Родиона Раскольникова после признания в совершённом преступлении...

Д.А. Гранин- писатель, киносценарист, общественный деятель. Он также участник Великой Отечественной войны. В предоставленном произведение поднимается важный вопрос: «Как спустя десятилетия после Второй мировой войны сохраняется память о жертвах фашизма?» Размышляя над поставленным вопросом, Д. А. Гранин отмечает, что большое количество людей пострадали от действий фашистов: “Писатель Бруно Апитц поднялся на ступени памятника в Бухенвальде — бывшем лагере смерти, где фашисты уничтожали людей, начал произносить речь и заплакал”...

Нужно помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Размышляя над этим вопросом, я пришла к выводу, что человек должен помогать другим, но не во вред себе. По нескольким причинам «утопающий» из одноимённой пословицы сам виноват в том, что сейчас он попал в беду и нуждается в чьей-то помощи. Во-вторых, довольно глупо жертвовать всем ради исправления ошибок другого, который, возможно, даже не поблагодарит вас за столь щедрое пожертвование в его фонд «Спокойная жизнь». В-третьих, у каждого есть своя жизнь, и вы должны сами о ней заботится...

Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху? Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху? Размышляя над ними, я пришла к выводу, что человек не умеет говорить с самим собой, делает, что от него требует общество, родители, а не то, что хочет сам. Многие люди забывают о своих мечтах, водят сами себя за нос, не в ладу с собой. Это заковывает человека в «кандалы», а когда он наконец прозреет, то будет долго сожалеть о том, что так поздно освободился от оков. За подтверждением моей точки зрения обратимся за примерами к произведениям художественной литературы...

Итоговое сочинение Как можно понять высказывание В. Гюго: "Книги - это друзья, бесстрастные, но верные"? Конечно, каждый человек ответит по-своему на данный вопрос. Размышляя на над этим предположением, я пришла к выводу, что книги никогда не осудят человека за его вкусы, поступки, мысли. В них можно передохнуть от ненастий в жизни, как в тихой гавани. Для подтверждения моей точки зрения обратимся за примерами к произведениям художественной литературы. Вспомним произведение А. С. Пушкина «Евгений Онегин». В романе автор повествует о жизни Евгения Онегина, в честь которого названо произведение...

Некрасов написал поэму «Кому на Руси жить хорошо?», где показывал страшную судьбу крестьян и людей на Руси. По сюжету эпопеи семь мужичков ищут счастливых людей в стране. Они спрашивали у попа, помещика. «Не всё между мужчинами Отыскивать счастливого, Пощупаем-ка баб!» С такими словами герои пошли искать счастливую женщину, по воле пера они нашли такую, Корчагину Матрену Тимофеевну, по словам других крестьян. Образ Матрены Тимофеевны Корчагины- собирательный, она воплощение национального характера, главной носительницей самих основ жизни народа, идеал русской женщины для Н...

В своем произведении «Обломов» И. А. Гончаров знакомит нас с двумя героями — Ильей Обломовым и Андреем Штольцем, которые с самого детства являются близкими друзьями. Но их поведение, мировоззрение – абсолютные противоположности. Штольц активен, Обломов, наоборот, пассивен. Они являются неотъемлемой частью России того времени. Мое мнение совпадает с высказыванием автора: России нужны люди, обладающие чертами характера, как Обломова, так и Штольца, они должны быть такими же трудолюбивыми, настойчивыми и целеустремленными, но также обладать чистой и искренней душой...

Является ли эпилог романа окончательным итогом духовно-нравственных исканий героя? (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание») Роман Достоевского «Преступление и наказание» — произведе­ние необычное. В нем нет авторского голоса, который указал бы чи­тателям, в чем его смысл, кто из героев прав, а кто виноват, где искать истину, в которую верит писатель. У каждого героя здесь свой голос, своя «идея», которая ведет его. Эпилог «Преступления и наказания» можно разделить на две части – событийную и непосредственно психологическую...