Английский для школьников

В прошлой статье я показала, как правильно и, самое главное, легко написать ответы на каждый пункт плана. Сегодня поговорим о том, как эти ответы сделать распространенными, потому что данный критерий тоже имеет место быть) Для примера возьмем все ту же тему «спорт» из предыдущей статьи, чтобы быть логичными и последовательными. В первом вопросе есть коварное вопросительное слово «WHY». На него обязательно надо ответить, иначе студент не получит высокий балл за ответ. . why doing sport is very important...

Чтобы получить максимальный балл за монолог на ОГЭ по английскому языку студент должен сказать 10-12 предложений на предложенную тему. Первая вводная фраза и последнее заключительное предложение, о которых я писала в предыдущей статье, тоже считаются. Итак, самый простой и надежный способ- это использовать слова из пунктов плана, который нам предложили экзаменаторы. Давайте посмотрим, как это работает на конкретном примере: Допустим студенту попалась тема "Спорт в жизни молодежи", и он видит перед...

Монолог входит в устную часть экзамена ОГЭ по английскому языку. И часто студенты испытывают трудности в подготовке. Они учат какие-то топики на разные темы, стараются запомнить сложную лексику и заковыристые грамматические обороты, чтобы произвести впечатление на экспертов ОГЭ. И потом, на экзамене все забывают или начинают путаться в показаниях, потому что вопросы на которые надо ответь в монологе несколько отличаются от того топика, который они выучили ранее. Что же делать? Как подготовить хороший...

– Это ж элементарно, Ватсон! При помощи идиоматических выражений. – Что это за звери такие- идиомы? – Это устойчивые обороты речи, неразложимые сочетания слов, которые люди произносят и понимают в переносном смысле. – Забавно! – Еще бы! Например, есть такое выражение в английском языке – a piece of cake, которое дословно переводится как «кусок торта», НО если мы употребим это выражение в качестве идиомы, то простая фраза «a piece of cake» приобретает значение – «как дважды два/ проще простого/ проще пареной репы»...

Помните мультфильм "Трое из Простоквашино" и маму дяди Федора, которая так уставала за день, что у нее "еле-еле хватало сил телевизор смотреть", а не то, что иностранный язык еще по вечерам изучать?) И, согласно статистики, подобная усталость преследует 90% населения нашей необъятной страны. И если говорить про школьников, то и все 100%: – у них и программа на столько сложная, что даже академики не могу решить задачки второго класса; – и уроков столько, что портфель не поднять; – а сколько кружков: «и драмкружок, и фото, да еще и петь охота»...

– Я ничего не понял. – Там на каком языке вообще говорят? – На английском? – Не может быть! Такие реплики часто приходится слышать от студентов, у которых не сформирован навык аудирования. И все потому, что ученики очень часто слушают иностранную речь только из уст своего преподавателя и привыкают к произношению и акценту одного человека. Но причина не только в этом. Иногда даже продвинутые слушатели не понимают смысл предложения. Причина в том, что они некорректно воспринимают слова, которые отличаются всего лишь одним звуком...

Кому нужна ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ на уроках английского It's easy! Все просто: чтобы ученикам было интересно «ломать язык», «взрывать» мозг и «блуждать» в лабиринтах английской грамматики, им надо делать это ради себя любимых. Всем интересно говорить про СЕБЯ, про СВОИ увлечения и даже про СВОИ проблемы. Именно поэтому современные методики преподавания английского языка настоятельно рекомендуют применять такой прием, как ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ. В чем его суть? Сначала изучаем лексику по теме, расширяем свой словарный запас...

Поговорим о том, как учить слова и увеличивать свои знания в несколько раз на примере простой темы: "Погода". Эта тема затерта до дыр, и в то же время всегда востребована как на уроках, так и в разговорном английском. Итак, представляю вам таблицу слов, относящихся к теме погода. Попробуйте заполнить пропуски самостоятельно. Смысл этой таблицы в том, что зная существительное мы можем образовать из него прилагательное и глагол. Затем составить словосочетания, которые пригодятся нам для описания погоды в любой ситуации...

https://vk.com/tryandlearnenglish?w=wall-159984976_192 Какие ошибки при изучении иностранных языков можно назвать роковыми? Как их избежать? Грамматические ошибки, лексические, фонетические, или может быть написание слов, т.е. спеллинг? Если Вы зациклены хотя бы на одной из вышеперечисленных ошибок– Вы идете неправильным путем! Ваша лестница под названием «повышение уровня владения языком» поставлена не к той стене! Като Ломб, известная писательница и полиглот, сказала, что «иностранный язык...

Как сделать свою речь более разнообразной и насыщенной, отвечая на вопрос: «What is your attitude to travelling?» На экзамене по ОГЭ есть тема- «Путешествия». И надо отвечать на вопрос: «What is your attitude to travelling?». Такой вопрос может встретиться не только на эгзамене, но и в повседневной жизни) И будет хорошо, если на этот простой вопрос вы ответите не совсем «простым» предложением, а распространенным и красивым. – Как это сделать? – В этом нам поможет незамысловатая табличка, заполнив которую по своим взглядам и предпочтениям, ваш ответ будете звучать оригинально и насыщенно...