Найти в Дзене
Проблема этического релятивизма, когда хороший поступок является злом для других и наоборот, сегодня вышла на повестку дня из чисто академической философской темы в нашу повседневность. Достаточно посмотреть на современную геополитику и тектонические изменения происходящие в ней. Судьба представления о том , что будет добром , а что злом в будущем, решается уже сейчас, на наших глазах. С содроганием смотрю на все происходящее и вспоминаю слова приписываемые Конфуцию:"Не дай вам Бог жить в эпоху перемен".
3 года назад
Универсальный код.
Политическая власть на ранних этапах становления древнерусского государства, не отличалась от религиозной, в отличие от западноевропейской, где вплоть до периода реформации (XVI-XVII вв.) власть светская постоянно соперничала с церковной. Княжеская власть на Руси идентифицируется с божественным началом,принцип согласия одних с другими, подчинение княжеской , а потом и царской власти, лежит в основе политической мысли Руси, а потом и Российской империи вплоть до 1917г. В XVI в. сформировалась...
3 года назад
Троянский конь для России.
Демократия для России это-зло. Если посмотреть на историю России с ее исторически сложившейся авторитарной формой правления, то можно сказать, что тогда когда либерально-демократические идеи или начинания попадают на ее почву, ровно тогда в России начинаются волнения, потрясения и революции. Ниже будут приведены примеры из истории которые подтверждают позицию автора, а также вывод о возможности существования демократии в России. С либеральными веяниями Россия знакома со времен "Просвещенного абсолютизма" Екатерины II, достаточно вспомнить ее переписку с Вольтером и Руссо...
3 года назад
Сегодня разочаровался в своей профессии, я-преподаватель. Преподаю социально-гуманитарные дисциплины, историю и обществознание. На уроке обществознания у старшеклассников, уставший ученик задал вопрос: "зачем нам обществознание и вся эта информация? ". Я ответил трескучей речью о пользе гуманитарных наук и положительных знаниях которые рано или поздно пригождаются в жизни и все в таком же духе. Придя домой задумался, а действительно, зачем? Зачем им все эти знания которые ничему не научили человека после второй мировой войны? Зачем все эти знания и рассуждения о гуманизме, этике, морали? Современный человек зная историю, нормы этики и морали стал меньше убивать? Нет, стал убивать больше, а методы и средства стали более изощреннее. Стал меньше хамить и грубить? Тоже нет, посмотрите на современных политиков, что они позволяют себе говорить с высокой трибуны, куда делась политическая культура? Куда делось все то светлое к чему призывали классики литературы, зачем все это писалось, а потом изучалось на школьной скамье, для чего? Чтобы оказаться на пороге третьей мировой войны? Прав был Г.Гегель "история учит только тому, что ничему не учит".
3 года назад
Трудно говорить по-русски.
Такой фразой заканчивается рассказ М.Зощенко "Обезьяний язык", в которой автор ярко обнажает проблему засилия заимствований в русском языке. В этой статье освещено два момента; первый, это как протекал процесс заимствований и второй, является ли этот процесс угрозой для существования самобытного русского языка. Действительно, если брать этимологию слов то на поверку, заимствований в русской лексической системе настолько много, что мы употребляем их не задумываясь, например: штраф,матрос,флот ит...
3 года назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала