Digital Learning

Вместе с Академией управления WINbd мы запускаем исследование, чтобы сравнить взгляд HR и бизнеса на развитие руководителей и организаций. В исследовании хотим понять ➡️ Какие задачи сегодня находятся в фокусе компаний ➡️ Каких руководителей требует бизнес ➡️ Где совпадают и где расходятся взгляды HR и руководителей ➡️ Какие компетенции становятся критичными для руководителей Результаты исследования...

А 18 июня мы представили его результаты на онлайн-встрече. И вот что произошло дальше. На этот онлайн-разбор записалось рекордное количество слушателей. Чат просто взорвался вопросами. А когда через два часа мы попытались подвести итоги, из чата прилетело главное: «Нам не хватило времени». Два часа живого обсуждения — и людям мало. Почему? Потому что живые данные от живых людей оказались важнее безликих отчетов и рекомендаций. Потому что за каждым процентом в исследовании стояла чья-то реальная ситуация, чей-то выбор, чья-то боль...

?» 🚀 Секрет есть! И главный из них - не сделать делать ошибок, которые мешают даже сильным проектам раскрыться — и я вижу их каждый год. Команда сделала крутой продукт. Реальный результат. Измеримый эффект. А в презентации — три абзаца общих слов и скриншот интерфейса. Жюри не видит того, что видит команда. И проект получает 6 баллов вместо 9. Обидно? Очень. И это можно исправить. 31 июля в 11:00 я проведу встречу для всех, кто уже участвует в Премии Digital Learning 2026 или только ещё готовиться к этому...

? Мы запускаем Акселератор Digital Learning - первую программу, которая даёт прямой доступ к базе из 16 000 потенциальных клиентов в сфере обучения. Как это работает: 1. Вы подаёте заявку (бесплатно) 2. Менторы из Лиги экспертов Digital Learning оценивают продукт 3. Если продукт перспективный - вы получаете место в Консорциуме развития Digital Learning на год в обмен на небольшую (3-7%) долю в бизнесе Что даёт место в Консорциуме: ➡️ Аудитория 16 000 руководителей L&D, HR-директоров, методистов...

И сначала вопрос искушенной аудитории: кто из перцев на фото мальчик, а кто девочка? И зачем это знать методологу? В оргдизайне мы обычно работаем с верхнеуровневыми процессами, при разработке оргструктуры исходим из компетенций и задач, а не из исторических предпосылок и конкретных персоналий. Но это совсем не значит, что эти детали не нужно учитывать при внедрении. В больших проектах изменений есть важная практика - составление карты стейкхолдеров, в которой отражены нюансы неформальных связей, амбиции, различные примеры проявлений - все, что может повлиять на результат...