Футбол для всех

"Игроки – они как большие дети. Между работой тренера и работой учителя есть много общего. Разница лишь в целях. В школе у тебя воспитательные цели, но меня всегда интересовал результат, именно поэтому я хотел работать в спорте. Будучи учителем физкультуры, я также был сильно сконцентрирован на результате. Здесь нет ничего плохого – наоборот, по-моему, это хорошо, – но ты не должен терять из виду и педагогический аспект. Я не терял. Для меня достижение результата было способом воспитания детей. За исключением этого, все одинаково. Ты подходишь к ученикам определенным образом со своей философией, так же обстоят дела и с футболистами. И что в школе, что в футбольной команде ты сталкиваешься с неофициальной иерархией и различными культурами" (С) Луи ван Гал

Я хочу рассказать Вам о 10 моментах, которые помогли нам делать свою работу КАЧЕСТВЕННО и РЕЗУЛЬТАТИВНО. Поехали: 1. Первое, что нужно сделать детскому тренеру - это начать читать СООТВЕТСТВУЮЩУЮ литературу. Книги по тактике долой, книги по тактической периодизации долой, книги по организации предсезонной подготовки и построению циклов долой. Это тут ненужно. Это дети. НЕЛЬЗЯ ИХ ТРЕНИРОВАТЬ КАК ВЗРОСЛЫХ! На какие книги рекомендую обратить внимание: Детская психология Детская физиология и развитие по годам Методические книги по ДЕТСКОМУ футболу. Причем читайте книги, где указаны ДЕТАЛИ. Выбрасывайте на помойку книги, где написано: учите детей ВЕДЕНИЮ мяча. И с жадностью читайте книги, где указаны ДЕТАЛИ этого самого ведения. В детском футболе мы ОБУЧАЕМ. Поэтому важна КАЖДАЯ ДЕТАЛЬ. Педагогика 2. Реши для себя, что ты ГОТОВИШЬ ИГРОКОВ в рамках команды. Если ты этого не решил - ты не детский тренер. Это важно: не надо готовить десятилетних чемпионов. Готовь БУДУЩИХ чемпионов, способных ИГРАТЬ и ЖИТЬ в команде мастеров. Это очень сложный момент: не зацикливаться на результате, когда 95% команд вокруг тебя будут играть на результат. Но, когда детский тренер принял для себя решение: ГОТОВИТЬ ИГРОКОВ, он будет искать ключи к достижению результата, ЧЕРЕЗ ПРОЦЕСС. Т.е. игры для ребят будут как контрольная работа по пройденному материалу. 3. Удовольствие - это не пустое слово! Создай атмосферу праздника. Не балагана, а праздника! Почувствуй эту грань. Оценивай УДАЧНЫЕ действия ребят, обязательно дай понять пацанам, что у них что-то ПОЛУЧАЕТСЯ! Заставь их поверить в себя! Миллионом повторений внуши им, что ошибки - это нормально, что их исправляют работой, а не боятся их. И самое важное: говоря им: "ошибки - это нормально" сам не реагируй на них, как на трагедию. Будь терпелив и спокоен. Это дети, они учатся. 4. Каждый мальчишка уникален. КАЖДЫЙ! Ищи ключ к каждому. Это супер интересно, для каждого подобрать свой ключик, свою модель общения. И помни: если у тебя нет контакта с ребенком - это ТЫ не решил задачу. РЕ

Зачем вкладываться в футбол, если ребёнок не станет профессиональным футболистом? Зачем вы отдали ребёнка на футбол? Желание каждого родителя, что бы их ребёнок стал успешным и занимался любимым делом, а сама профессия второстепенна. Каждый родитель хочет: - чтобы футбол доставлял удовольствие ребёнку -видеть как ребёнок добивается успеха - гордиться своим ребёнком Ведь успех ребёнка - это успех родителя. Не каждый родитель понимает, что футбол поможет развить ребёнку качества, которые повлияют на дальнейшую жизнь, даже если он даже не станет профессиональным футболистом. Вот что дает футбол для развития личности: 1. Развивает лидерские качества 2. Учит принимать самостоятельные решения 3. Уверенность в себе 4. Умение добиваться целей 5. Умение работать в команде 6. Умение постоять за себя и отстоять свои интересы 7. Развивать навыки коммуникации 8. Конкурентоспособность 9. Дисциплина Все эти навыки которые закладывает футбол, помогут во взрослой жизни ребёнку.

Главная цель игры команды в обороне заключается в лишении соперника преимущества в игровом пространстве и возможности выполнять прицельные удары в ворота с близкой дистанции. Для этого необходимо обеспечить плотную опеку противника, нарушить его взаимодействия и как можно быстрее вернуть себе контроль над мячом. Надежная организация обороны оказывает существенное влияние на атакующие действия: чем она надежнее, тем больше возможностей отобрать мяч и перейти к контратакующим действиям. Чаще всего применяют активный способ обороны. Потеряв мяч на половине противника, все игроки немедленно переключаются на выполнение оборонительных функций, стремясь отобрать мяч в самом начале организации атаки противником или задержать развитие его атаки, пытаясь тем самым выиграть время, необходимое для возвращения защитников на свои оборонительные позиции. Тактические задачи обороны решаются с помощью индивидуальных, групповых и командных действий. Системы игры в защите Командные действия в защите организуют с помощью определенных тактических систем игры. Применяются персональная, зонная и комбинированная системы защиты. Каждому из этих способов присущи различные принципы противодействия и несколько вариантов организации действий. Эти различия,зависят от площади, на которой ведется борьба с противником, и от активности защищающихся.