Мария Белослудцева

Стратегия  «Идеал»  разработана  Дж.Брэнсфордом,  интерпретирована С.И.  Заир-Беком.  Представляет  из  себя  систему  решения  проблем, которые  могут  относиться  к  анализу  педагогических,  психологических, социальных  и  иных  ситуаций,  поэтому,  на  наш взгляд,  это  делает стратегию  подходящей  для  самодиагностики  деятельности  педагога-организатора. Стратегия «раскладывается» на следующие этапы: Стратегия «раскладывается» на следующие этапы: И Идентифицируйте проблемуОпределение проблемы в общем виде. Сформулируйте проблему в виде вопроса, начинающегося с вопроса «Как?» В формулировке должна отсутствовать частица «не» и обязательно присутствовать местоимение «я»...

«Совушка» Цель: учиться неподвижно стоять некоторое время, внимательно слушать. Ход игры: Играющие свободно располагаются на площадке. В стороне («в дупле») сидит или стоит «Сова». Воспитатель говорит: «День наступает – все оживает». Все играющие свободно двигаются по площадке, выполняя различные движения, имитируя руками полет бабочек, стрекоз и т.д. Неожиданно произносит: «Ночь наступает, все замирает, сова вылетает». Все должны немедленно остановиться в том положении, в котором их застали эти слова, и не шевелиться. «Сова» медленно проходит мимо играющих и зорко осматривает их. Кто пошевелится или засмеется, того «сова» отправляет к себе в «дупло»...

Педагогика досуга рассматривается нами как теория, изучающая закономерности детского досуга, и практика его организации. Идеи педагогики  досуга  наиболее  востребованы  в  каникулярное  время.  В  этом смысле нужно рассмотреть типы учреждений и лагерей, предлагающих организованный  детский  досуг.  Важно  понимать,  что  сегодня  педагогика досуга  располагает  широким  спектром  концепций  и  программ  организации детского досуга. Единого подхода к классификации учреждений, занимающихся  организацией  досуга,  и  типологии  лагерей  для  отдыха  детей не существует.   Рассматривая  учреждения, ...

Принцип трактуется как основа, начало. Принцип в педагогике — генеральная идея, объективная норма, руководящее правило. В буквальном смысле — исходный пункт, первооснова воспитания, синтез главной идеи и свода главных правил, за выполнение которых педагоги несут юридическую и нравственную ответственность в своей профессиональной деятельности. Принцип педагогики досуга – это свод главных правил реализации воспитательного назначения досуга. Принципы есть то, чем руководствуется воспитатель в своей работе, в организации детского досуга. Они как следствия педагогических законов и правила педагогической «техники безопасности»...

Консультации для родителей В настоящее время, проблемы здоровья стали особенно актуальными в связи с устойчивой тенденцией ухудшения здоровья детей. Объем познавательной информации для дошкольников достаточно высок, растет доля умственной нагрузки и в режиме дня. Вследствие этого нередко наблюдается переутомление детей, снижение их функциональных возможностей, что отрицательно влияет не только на состояние здоровья дошкольников, но и на перспективы их дальнейшего развития, в частности и на состояние здоровья в целом. Поэтому педагоги большое внимание уделяют дыхательным упражнениям на учебных...