"Домик художника"

Обычно я не пишу о том, чему дети научаются на каждом занятии в «Домик художника».  А это: ✅Выстраивать гармонично композицию; ✅Смешивать краски; ✅Подбирать цвета; ✅Видеть форму; и так далее и тому подобное. 🙄И мне, почему-то, кажется, что это всё очень очевидно. Ведь это урок рисования, а не физкультуры или математики. 🧐Самым важным для меня на моих занятиях является то, что дети учатся: ✅ внутри себя зародить идею; ✅быть смелыми, чтобы об этой идее сообщить миру и выразить её в наброске;...

❓Чем определяется количество детей в группах художественных студий? ❓Почему в одних 15 человек, а в других 6? ❓Чем руководствуется педагог, определяя это количество и почему нельзя взять еще парочку, если место в помещении позволяет? 🧐Попробуем по-порядку… 💞Всем понятно, что чем меньше человек в группе, тем больше внимания педагога получит каждый ребенок. Внимание ведет к получению новых умений, а значит и качеству занятия.  Не об этом ли мечтает каждый родитель?!  💰Но, так же очевидно, что чем меньше детей в студии, тем меньше и доход организации...

Говорят, что талант - это 99% пота и 1% одаренности. Так ли это, если говорить о детском рисовании и как талант проявляется в юном возрасте?  Безусловно желание, старательность и усидчивость - три кита, без которых талант обычно не проявляется. А если более кратко, то страсть и талант всегда идут рука об руку. Но можно ли считать страсть к рисованию, которую испытывают многие дети в дошкольном возрасте талантом?  Думаю, что нет.  В дошкольном возрасте рисование, как и игра является естественной и необходимой функцией нервной системы...

📈Независимо от национальности, страны и культуры, детский рисунок проходит в своем развитии определенные стадии, общие для всех детей. 🧐Знание этих стадий дает взрослому:  ⁃ понимание задач, которые можно или нельзя ставить перед ребенком;  ⁃ понимание ожиданий и требований к результатам работ;  ⁃ поиск художественного языка, на котором можно говорить с ребенком, чтобы увлечь его творчеством. ✅ КАРАКУЛЕВАЯ СТАДИЯ или доизобразительная (2-4 года): запачкивание листа, чиркание, игра с краской. Исследователи разделили каракули на двадцать типов...

В своей практике я периодически сталкиваюсь с явлением, когда понятие «Свободное рисование» не совсем верно трактуется родителями. «Свободное» - это значит, что каждый рисует что хочет и как хочет, без заданной темы. «Свободное» - это значит, что педагог принимает любые действия ребёнка и формы его поведения. «Свободное» - это правополушарное.  Хочется разобраться с понятием и с тем, как оно реализуется в студиях, где о нем заявлено. Свободный подход в художественном развитии ребёнка подразумевает,...