Женя Римская Методолог||CustDev КАСТДЕВ

Я всегда за открытые отношения со своей аудиторией! Поэтому никогда не прячу своих клиентов и учеников. Тэгаю их только с их согласия, конечно. И моя сегодняшняя клиентка тоже открытый, с огромным сердцем как человек, и как психолог ❤️ Я это увидела еще на этапе анализа экспертности и потом на этапе исследования ЦА это тоже подтвердилось. Александра, с такой огромной душой, не говорит о себе полностью в своих профессиональных сетях по разным причинам: - «А что обо мне подумают подписчики?Начну им говорить, и они отпишутся»- развитие личного бренда не отделимо от стороны эксперта как живого человека: чем он интересуется/занимается/как отдыхает и т.д., потому что это повседневная жизнь! А, если копнуть глубже, то она ох как влияет на становление эксперта как профессионала 💪 - «Да, зачем про это говорит, про это и так все уже знают!» - такое убеждение было и у Александры, которое мы опровергли на этапе исследования аудитории- нихрена никто про ее метод не знает 😁Таких психологов с этим методом с огнем не сыщешь. А это основа для продающей кампании’ И параллельно у Александры шла перманентная тревога из-за того, что клиентов может не быть в след месяце, т.к. они все приходят по «сарафану». Когда у нас только один путь трафика - «сарафанное радио» - это будет вгонять в тревогу в 90% случаев, потому что «сарафаном» мы не управляем, это бесконтрольный процесс, сегодня густо - завтра пусто. ———————————————— Вообщем, вчера сдавала проект по психологии (читай то, что сделала выше в посте) для @alexandra_vladykina Наша сдача проекта длилась 2ч40 мин😅 И за это время мы разобрали только один сегмент из трех😅, а именно: - какие проблемы есть у этого сегмента - что их останавливает от обращения к психологу за помощью - по каким воронкам необходимо вести этот сегмент - оптимальный контент план без агрессивных продаж - разобрали продуктовую линейку для этого сегмента , т.к. нам важно не потерять ни одного человека, который придет по рекламе, поэтому им будут предложены разные варианты продуктов ————————————————- Друзья, если вы эксперт, который: 💪 - не знает с чего начать свои продажи - сомневаетесь в своей воронке продаж - чувствуете внутренне несогласие с предложениями вашей команды - понимаете, что противоречите сами себе - не знаете какой продукт создать или не хотите создавать тот, который велит вам команда - никогда не проводили исследование аудитории тогда приходите на след неделе на диагностическую встречу со мной 🤗 Актуально для экспертов из мягких ниш: психологов, кочей, эзотериков - помогающих специалистов, Ставь «+» в комменты или в лс

ПРОЕКТ ПО ПСИХОЛОГИИ На той неделе созванивались с потенциальным заказчиком - продюсером, который увидев мой аналитический отчет сказал: «Жень, ты же понимаешь, что то, что ты мне сейчас показываешь это не кастдев?» Я: «А что тогда?» Продюсер: «Это полноценное маркетинговое исследование основанное на глубинном исследовании аудитории.» Я:🥰 ——————————————— Ну это я к чему? А к тому что это напрямую связано с нашей задачкой в нише психологии (читай пост выше). Я за основательный и комплексный подход, чтобы быть подстрахованным со всех сторон - я тот человек, у которого 10 разных счетов на разные случаи жизни. И в работе тоже самое - я страхую своих заказчиков своей основательностью. Итак, что я сделала по нашей задачке: 1 Неделя: ➡️Собрала все исходники и гипотезы эксперта. ➡️Три часа распаковывались с экспертом. НОР-МАЛЬ-НО нужно распаковаться, чтобы потом увидеть причинно-следственные связи на этапе написания аналитики. ➡️Собрала имеющуюся инфу по сегменту «клиенты». 2 неделя: ➡️Проанализировала данные первой недели и сформировала свои гипотезы по проекту. 3 неделя: ➡️Провела кастдевы. НОР-МАЛЬ-НЫЕ : через рот общалась с аудиторией, сделав упор на сегменте «клиенты». Я не ходила и не анализировала комментарии конкурентов нашего эксперта ибо смысла в этом нет! Живой кастдев - это база, достоверная информация любого проекта, если мы говорим про бизнес. ➡️На кастдеве протестила свои гипотезы, которые сформировала на второй неделе работы. 4 неделя: Пишу аналитический отчет - стратегию на основе данных из кастдева и экспертности моей заказчицы. ➡️Сопоставила ценности эксперта с ценностями сегментов (их всего оказалось три) - нашла точки пересечения. ➡️Сформировала линейку продуктов для каждого сегмента, опираясь на потребности сегмента и особенности эксперта - это важно! Мы должны брать во внимание и аудиторию, и эксперта при формировании линейки. Так как не всегда только лишь формат курса должен быть в линейке, особенно, если это не формат нашего эксперта. ➡️Прописала новые воронки для инст, ТГ для каждого сегмента, исходя из покупательский особенностей каждого, т.к. до этого клиенты приходили чисто по «сарафану». Well done я считаю👑 ——————————————— Кстати, с подобными проектами мы работаем на моем обучении по смыслам с ребятами - фрилансерами 😅Мозги кипят как суп на газовой плитке🧠 Важно: Вся моя работа базируется на подтвержденных данных вашей экспертности и вашей аудитории. В бизнесе не место фантазиям, иначе это выражается в потерянных деньгах. Теперь новость: Есть место на одну диагностику ~ 30 мин. Пока что без оплаты. С сентября мои мозги буду продаваться только за деньги даже на диагностиках. За 30 мин разберем ваш проект - найдем слабые места и уйдете с рекомендациями по их устранению. Пиши «+» в комменты или в лс

ИНФОЦыГАНСТВО *Предупреждение для эксперта Друзья, привет! Хочу поднять важную тему - инфоцыганство. Онлайн-образование в РФ лишь в зачаточном состоянии, словно 2х недельный эмбрион. Это даже не 2х месячный малыш внутри мамы, а еще всего лишь микро эмбрион. Тенденция на удаленную работу, а следовательно и на онлайн - обучения будет только расти. Но без добра не бывает зла. Инфоцигане не упускают возможность уже сейчас заколотить тучу бабла на экспертах и фрилансерах. При этом они используют агрессивный маркетинг, опираясь на боли потенциального ученика. Например, эксперту обещают «поток клиентов» или «готовый бизнес» после обучения. И тот несчастный, которому всковырнули иголкой его боль, сидит с кредитом на обучении в надежде, что ему сейчас эту боль излечат на этом обучении. Но один из самых страшных вариантов, когда обучение, которое продали надавив на острую боль - ПОЛНОЕ Г*** Ни пользы Ни практики И ученик один на один остался со своей не решенной болью… #инфоцыган #продажи #боли

Продолжу собственную историю… Еще в школе учителя говорили, что у меня аналитический склад ума, наверное, поэтому легко давались анализы текста и стихотворений. Свою жизнь решила связать с иностранными языками-закончила факультет лингвистики и перевода. Понимала, что обладаю сильными инструментами в виде английского и немецкого языков, мой потенциал готов был взорваться как вулкан, но я его закупорила, устроившись работать в школу 😅 Рамки и система не давали мне покоя, скучные учебники, по которым я работала меня раздражали, наверное, поэтому я полюбила индивидуальные занятия больше) Там был простор для моей фантазии, никто не тыкал ФГОС программой. А потом случился декрет и я думала,что выдохну… Опять много текста) продолжу в следующем посте😌

СОБСТВЕННЫЙ БИЗНЕС В ДЕКРЕТЕ Всем привет! Меня зовут Евгения Римская. Я методолог и профессиональный исследователь целевой аудитории. Сейчас у меня есть команда, создающая образовательные продукты для онлайн-школ по методике, которую используют лишь единицы на рынке онлайн-образования! Второе направление в нашей работе - мы исследуем целевую аудитории онлайн-школ и через кастдевы узнаем КАКОЙ именно необходим продукт аудитории без лишних вложений на тесты и потери времени. А также мы знаем КАК продать созданный продукт, через какие триггеры воздействовать экологично на аудиторию БЕЗ агрессивного маркетинга☘️ Мы успели поработать с нишами иностранных языков, бизнес, медитации, психология, продажи, ландшафтный дизайн, здоровье, детское образование. Но еще год назад я была мамой во втором декрете, которая три года существует без полноценного сна, и, чья пижама срослась уже с кожей…🤱 Уже много написала текста😅, поэтому в след раз продолжу) #методолог #исследованиеца #кастдев #касдев

СМОГУ ЛИ Я ПОМОЧЬ СОЗДАТЬ КЛАССНЫЙ КУРС? Вопрос, который волнует каждого педдизайнера. Ведь синдром самозванца*никто не отменял(Человек с синдромом самозванца считает, что он всех обманул, приукрасив свои достоинства, а на самом деле он не стоит тех денег, которые получает, он здесь случайно и вообще – есть другие, лучше и компетентнее),НО самое главное-над его изгнанием нужно работать!👆 Мой практический совет: нужно сразу внедрять в практику то, что было изучено на теории. Не делать долгих перерывов между обучением и работой, чтобы мозг не успел «выдохнуть», и потом не сказал: «Это ж было давно! Какой ты теперь специалист?!» постоянно работать, чтобы мозг думал: «Ты крутой специалист!Смотри сколько уже у тебя опыта!» Каждый раз, добавляя в своё портфолио очередную выполненную работу, мой самозванец машет мне рукой 👋🏻 И теперь с уверенностью говорю: «Я смогу помочь создать классный курс!»

ДЕТСКИЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ Детское онлайн обучение за последние два года вырвалось сильно вперёд. И это только начало. 21 век-век цифровой информации. От диджитал средств нам никуда не деться. Нам остаётся только подстраиваться под новые реалии. Поэтому многие дети получают доп образование не выходя из дома. И это тенденция будет только расти. Следовательно, количество онлайн школ будет только увеличиваться. Но вот в чем загвоздка… Онлайн-обучение кардинально отличается от оффлайн. Здесь существуют свои принципы успешных курсов для детей, о которых не говорят в педвузах. Также многие детские оффлайн-клубы после 2020г стали переносить своё обучение в онлайн. И столкнулись с рядом проблем: продолжительность урока, выбор обучающей платформы, приемы геймификации и т.д. Ведь ребёнок ещё пока не взрослая личность и внутренняя мотивация совсем не развита, а у детей младшего возраста отсутствует совсем. И в этом случае на помощь приходит методолог детских образовательных продуктов!

Отчего зависит качество курса? От эксперта? От продюсера? От методолога? Слаженная команда и продуманный маркетинг хороший вариант для запуска, но без продуманной и грамотно выстроенной структуры, курс долго не проживет. Почему сейчас важность работы методолога онлайн - курсов возросла? Потому что рынок перенасыщен инфопродуктами и студенты стараются выбирать качественный продукт, опираясь не только на рекламу,НО и на отзывы. Три года назад ещё не было методистов в инстаграмме, так как и не было такого количества онлайн-курсов, но сейчас все изменилось: время в онлайне течёт куда быстрее остального мира. Сейчас в интернете можно получить высококачественный продукт и обучиться новой профессии за 2-3 месяца, не тратя на это 4-6 лет универа и сотни тысяч рублей, чтобы потом (надеюсь, что нет)положить долгожданный диплом на полку. Поэтому каждый эксперт, в наши дни, стремиться удержаться в лодке конкуренции посреди моря инфобиза. Чтобы студент выбрал именно его курс и для этого нужно задействовать все необходимые ресурсы. Именно поэтому методолог в команде играет важнейшую роль.

Я САМ! Ну круто!Дерзай!Кто не рискует, тот не пьёт шампанского 🍾. Если эксперт пытается структурировать курс самостоятельно, то в этом нет ничего плохого. Он же действует из лучших побуждений: дать все свои знания по максимуму своему студенту😌.  Но, 👆если ✖️эксперт не обладает аналитическим складом ума, ✖️не понимает ничего в структурировании информации ✖️у него отсутствует навык абстрагирования, который необходим, чтобы посмотреть на курс глазами студента. Тогда данная задумка по самостоятельному проектированию будет ему дорого стоить, в прямом смысле слова💰, т.к. студент не справится с потоком информации📉🤯и запутается.🤪В следствии этого, доходимость на курсе будет низкая ⬇️ и навряд ли этот курс порекомендуют в будущем и, поэтому, скорее всего, срок жизни его будет ограничен. Как же быть?🤔 ✔️Самостоятельно изучить данный блок по работе с информацией и ее структуре🗂 ✔️прочитать книги по андрагогике📚 ✔️пройти курс или интенсив по методологии🎓 ✔️взять консультацию методолога👩‍🎓 в целях экономии времени и средств💰. Всем удачи🤞 и хорошо структурированного курса 📒😋

HOUSKEEPER=МЕТОДОЛОГ. Или …? Представьте опыт эксперта, сформированный у него годами, как огромную квартиру 🏠 с высокими потолками и большими окнами 🪟. И в этой квартире, в каждой комнате, творческий беспорядок. 🧹 Помимо большущего книжного шкафа 📚 в гостиной повсюду оставлены книги… Какие-то открытые 📖 , а какие-то с закладкой на прочитанной странице 📕 . В каждой комнате занавешены тяжелые шторы и еле-еле пробивается луч солнца ☀️ через пыль, витающую в воздухе, оставляя свою тень на стене с узорными обоями Позвав на помощь домоправительницу, 🧤через некоторое время мы получим убранную квартиру, с расставленными по местам вещами и книгами, с распахнутыми шторами и вытертой пылью и впущенным солнцем. Именно так будет выглядеть Ваш курс после работы с методологом. 🎓👓 Да, конечно, можно и самостоятельно убрать квартиру, но это займёт гораздо больше времени и, возможно, будет сделано не так качественно , так как у домработницы свои «инструменты» 🛠и своя «стратегия» выстроенная опытом. И цена ошибки гораздо выше, чем в не вытертом пятне на столе. Именно так, шаг за шагом, методолог работает с экспертом, наводя порядок в образовательном продукте🧹.  И в конце все выстраивается в четко сформированную логическую цепочку модулей и уроков, в которой студент 👩‍🎓 точно не потеряется и дойдёт до конца обучения 🙌