На этой неделе разбираемся, из чего сегодня состоит профессия в образовании: какие навыки нужны, чтобы проектировать обучение, за какой результат бизнес готов платить и что остаётся специалисту, когда часть работы забирает ИИ. 🔜13 октября, 18:00 | Карта компетенций в образовании Открытое онлайн-занятие: Что нужно уметь, чтобы проектировать образовательный опыт? Познакомимся с картой компетенций LXD и узнаем, где вы на ней. → Подробности и регистрация 🔜15 октября, 18:00 | За что бизнес готов платить L&D? Почему на одни образовательные проекты бюджет находится быстро, а другие приходится долго...
School of Education
📚 Уже завтра, 13 октября, стартует программа «Продакт-менеджмент в образовании»
Если вы давно планировали обучение, сейчас самое время подать заявку. А чтобы погрузиться в контекст до старта, прочитайте материал от кураторов программы Аси Фурсовой и Натальи Воробьевой о трендах EdTech. Они рассказывают, почему...
👁 Перед выходными делимся новым выпуском подкаста «Что случилось в школе» от Европейской гимназии
Один из его ведущих, Петр Мазаев, — куратор нашей экспедиции в Татарстан (успевайте подать заявку на участие). Так что это отличный повод познакомиться с ним ещё до поездки! В выпуске разбирают нашумевшие результаты PISA-2025: почему падают результаты школьников, даже из благополучных семей, почему умение не бросать начатое становится ключевым навыком, нужна ли школе дисциплина, как быть с ИИ в учёбе и почему девочки и мальчики учатся по-разному...
👁 Как узнавать о переменах в образовании одним из первых и отличать настоящий тренд от хайпа
? Напоминаем, что уже через час, в 18:00 (МСК), встречаемся на вебинаре «Как отслеживать инновационные тренды в образовании?». Обсудим: • где на самом деле рождаются образовательные инновации и по каким сигналам их видно раньше остальных • как отличить устойчивый тренд от информационного шума и модного веяния • какие источники стоит отслеживать регулярно: исследования, отраслевые отчёты, практики смежных индустрий...
