Территория речи

Почему ребенок не говорит предложениями? - Этот вопрос интересует многих родителей детей от 1,5 до 3 лет. Часто ребенок начинает говорить отдельными словами, но очень долго не может перейти к предложениям. Как будто ему что-то мешает складывать слова во фразы. Часто малыш может компоновать несколько существительных, но пропускать глагол. В этом случае "предложения" будут звучать так: "мама, банан" (в значении "мама, дай банан") или "папа, би-би" (в значении "папа, дай машину"). В этой статье мы...

Отвечает Татьяна Грузинова (Расшифровка из вебинара "Эффективный запуск речи и освоение навыков особых детей в домашних условия - реальность"): "Все зависит от того, на каком уровня сейчас это понимание находится. Это широкий вопрос, потому что для разного уровня будут разные рекомендация - рекомендация не будет общей. Если есть проблемы с пониманием речи, крайне важно - говорит ребенок или нет. Если не говорит, то мы можем делать две вещи, причем параллельно: С одной стороны, будем заниматься вызыванием звуков, ассоциируя их с жестом и предметом...

На вебинаре Татьяны Грузиновой "Эффективный запуск речи и освоение навыков особых детей в домашних условия - реальность" родители детей с задержкой развития задавали много вопросов. Публикуем ответы на некоторые из них. Отвечает Татьяна Грузинова: "К этому вопросу нужно много уточнений. На дистанционной диагностике в “Компетентном родителе” (это онлайн-проект Территории речи) мы просим маму снять несколько видео с ребенком. Специалисту нужно увидеть ряд моментов, в том числе насколько у ребенка...

Онлайн-Клуб "Компетентный родитель" - это проект Логопедического центра "Территории речи", в котором родители детей с задержкой развития, находясь под дистанционным контролем экспертов из Москвы, самостоятельно помогают своему ребенку социализироваться, заговорить и стать полноценным членом социума. На вебинаре, посвященному самостоятельному запуску речи, Татьяна Грузинова и ее коллеги из ABA (Прикладного Анализа Поведения) рассказывают, как "Компетентный родитель" помогает мамам сделать их домашние занятия результативными...

Ограниченный рацион питания и высокая избирательность в еде у детей - не редкость. У малышей без задержки развития она встречается у 10-35%, а у детей с РАС достигает уже 46-89% и даже является одной из характерных черт аутизма. Выражаться пищевая избирательность может по разному - кто-то из детей ест только несколько наименований продуктов, кто-то только комнатной температуры, только из боксов и т.д., при этом ребенок категорически отказывается пробовать новые продукты. Все это превращает его...