История и Обществознание. Для ЕГЭ, для жизни. Авторский канал Дмитрия Тюрина

Точнее даже не уровень (на бумаге он остается таким же, или даже растёт), падает качество образования. Наверное, тут сказывается известный закон перехода количества в качество. То есть если образование становится всеобщим и доступным, то со временем оно перестает быть привлекательным, «элитарным», становится формальным. Наблюдая за когнитивными (умственными) способностями учеников за последние плюс-минус 15 лет прихожу к выводу, что каждый год уровень немного снижается. Снижается уровень мотивации,...

Когда я говорю эту фразу, все только улыбаются, думая, что я преувеличиваю 😊 Но ведь, по сути, так и есть. Основной Государственный Экзамен после 9-го класса нацелен на то, что его сдадут все. Только два обязательных предмета – русский язык и математика. Чтобы сдать – достаточно сдать на «3». То есть, если просто ходить в школу, половину материала не записывать в тетрадь и ничего не читать, можно сдать по наитию. А можно подготовиться за последние несколько дней однократно прочитав конспект (если он есть)...

Когда до экзамена остается меньше месяца, «просыпаются» те, кто ничего не делал весь учебный год, и, начинают беспокоиться те, кто весь учебный год стремился к высокому результату. В последний месяц учебник уже читать поздно. Что ещё можно выжать из себя для повышения результата? 1. Если весь учебный год конспект вёлся хорошо, то можно и нужно его перечитывать, иначе зачем он так долго и упорно записывался? Если в конспекте есть «пробелы», то можно читать «Обществознание в схемах и таблицах» (Ну или «Историю в схемах и таблицах», смотря, кто что сдает); 2...

(поскольку часть подписчиков моего канала ещё и историю сдают)👍 Рассмотрим наиболее часто возникающие проблемы у абитуриентов при изучении истории и при подготовке к экзамену. Чаще всего, при изучении предмета трудности возникают с запоминанием дат, генеалогического древа Рюриковичей/Романовых, а при знакомстве со структурой экзамена в формате ЕГЭ, к этому списку добавляется ещё и умение чтения карты. Начнём с самого трудного, - с дат. Дат в истории огромное количество, и запомнить их все методом заучивания просто не реально...

До конца дочитают только те, кто хочет реально крутой результат 😎 Почему кто-то тратит на учёбу сил и времени в несколько раз меньше, а эффект получает в несколько раз лучше? Дело тут не только в индивидуальных способностях и возможностях человека (хотя и в них тоже), но и в некой системе, которую выстраивают себе эффективные ученики – отличники. Давайте подумаем, как они достигают своих 100 или около ста баллов? Наверное, они готовятся к экзаменам не как все, не как большинство, а именно, как МЕНЬШИНСТВО...