Кнарус. Развитие речи и интеллекта детей

-Меня мой ребёнок не боится, - признаётся моя знакомая Светлана. Её сыну 15 лет. Ни её, ни отца не слушается. Просто живёт сам по себе. И вот вопрос. Надо к экзаменам готовиться. А он не хочет. Что делать? Надо ж заставить! А как? -Вы опытный педагог, подскажите, как можно воздействовать на него? Пробовали забирать гаджеты, не разрешали выходить из комнаты. Не возмущается. Сидит смиренно в комнате и ждёт, пока от него отстанут. -Ну, хоть двери не выбивает, - радуется мама. У её подруги дочка недавно чуть плечо не сломала, пытаясь открыть дверь в комнату, где был спрятан её телефон. Да. Подростковый период очень сложный...

Детей рожаем, а развивать кто будет? Некогда, говорят! Тут два выхода. Либо развиваете сами, либо нанимаете репетиторов. А! Нет! Третий выход есть. Не развивать! Мы ж как-то выросли, мол! А как мы выросли? Я не знаю, как ваши, а мои родители только и делали, что развивали. Мы очень много разговаривали! Мысли я умела выражать. Умела самостоятельно добывать информацию из книг. Мои родители всегда стремились дать хорошее образование и научить думать! Вот этому навыку, умению думать, мы и должны научить наших детей! Не знаний им в голову "напихать", а именно научить думать! Как это сделать? Любой интеллектуальный труд работает на эту задачу...

Как мы со слабой тройки на пятёрку за год перешли. Когда у меня появилась эта ученица, я подумала, что это настоящий вызов. Но взялась. Я люблю сложные случаи. В чём была её особенность? Задаю вопрос, а она очень долго думает. Если её подводить к ответу, так она и вовсе терялась. Сначала я решила, что у неё такая скорость мыслительных процессов, что она мало что знает и вообще... Всё плохо. На втором уроке я взяла очень простой маленький текст с пропущенными буквами. Там были только слова с проверяемой гласной в корне. Проще только списывание. А она семиклассница! Задание для второго класса...

Моя дочь после полугода семейного образования вышла в обычную школу. Да, та самая дочь, которую я вовремя "не сломала", когда она не хотела перелётных птиц учить. Мы с ней поговорили, она сама сказала, что ей надоело сидеть дома. Пошла в ту, к которой она была прикреплена, будучи на семейном. Немного о себе всё-таки сказать надо. Пару слов. Мало того, что я "мать года" (предпочитаю воспитывать самостоятельную личность, умеющую принимать решения и нести за них ответственность), я ещё и репетитор, который эту самую личность видит в ученике. Когда здесь, на Дзене, начала писать, уже "отхватила" за это, но уже иммунитет есть, поэтому не страшно "отхватить" снова...

Как развивать речь и кругозор ребёнка летом? Запускаю серию публикаций о летних нескучных занятиях! Игра первая. Что это? Без специальных знаний и навыков вы можете развивать кругозор ваших детей, приучая их быть любознательными, интересоваться предметами и явлениями, которые их окружают. На прогулке, в магазине, на рынке, в поездке спрашивайте: -Как ты думаешь, что это? -Для чего это используется? -Опиши этот предмет. Можно включаться в эту игру всей семьёй...