ДО.онлайн

Дошкольники при обучении письму на занятиях тренируются в прописях – учатся выводить непонятные значки. Чтобы сделать значки понятнее, их поначалу приближают к изображению реальных предметов. Потом взрослые долго мучаются с тем, что подопечные вместо написания буквы г рисуют уточек. Как и с тем, что, выполняя то или иное учебное задание, ребенок не способен оценить результат его выполнения со стороны, глазами того же учителя. Равно как самостоятельно, без его вмешательства проконтролировать сам процесс выполнения...

Во взрослом мире давно наметился тренд на разумное потребление. Привычно звучат слова «апсайклинг» и «кроссбукинг». По сути, повторное использование вещей и обмен книгами. Встречаются и экстремальные варианты минимализма, например философия 50 вещей, которая предлагает ограничиться в быту полсотней предметов. В список входят и карандаш, и куртка, и кровать… По отношению к счастливому детству пока распространена идея, что чем больше разных игрушек доступно ребенку, тем лучше. В некоторых семьях одного «хочу-хочу-хочу» достаточно, чтобы в детской появилась очередная забава...

Домино пришло к нам из Китая. За свою историю, которая насчитывает почти тысячу лет, игра много раз менялась. Существуют десятки правил и вариаций для взрослых. Но еще больше разновидностей игры придумано для детей. В дошкольном домино используется классический принцип подбора костяшек с совпадающими частями, но на фишки, вместо привычных точек, могут быть нанесены любые изображения. Например, предметы, животные, буквы, цифры, цветные геометрические фигуры и т. д. Такой подход позволяет познакомить с правилами игры тех малышей, которые еще не овладели навыками счета...

В последние годы учителя начальных классов отмечают тенденцию к снижению устойчивости внимания у детей, поступающих в школу. В некоторых случаях педагогам даже приходится рекомендовать родителям отложить начало школьного обучения на год, поскольку ребенок не в состоянии сосредоточивать внимание на достаточное для успешной учебы время. Чтобы ребенок смог без стрессов и огорчений заниматься в детском саду, а затем успешно начать обучение в школе, необходимо поддерживать естественный процесс развития его внимания с младшего дошкольного возраста...

Мне всегда хотелось свободно гулять с ребенком, не будучи привязанной к детской площадке или коляске. Отдыхая с годовалым сыном в Паланге, я брала напрокат велосипед и уезжала с ним, пристегнутым в детском креслице, в далекие прогулки в сосновые леса, к камням, мхам и чернике. Тогда я и подумала, что надо обязательно, когда подрастет, научить его хорошо кататься на велосипеде, и наши возможности путешествий сильно расширятся. С тех пор я «посадила» на велосипед всех своих пятерых детей и бесстрашно отправляюсь даже с самыми младшими в несколькокилометровые прогулки...