Зал сенсорной интеграции "Шалтай-Болтай"

Работая с детьми 0–3 лет, мы постоянно сталкиваемся с вопросами: — как на ранних этапах понять, что ребёнку сложно обрабатывать сенсорную информацию? — как сенсорный опыт влияет на развитие моторных навыков? — как ранние телесные и перцептивные переживания влияют на дальнейшее развитие — включая внимание, игру и даже мыслительные процессы? Для специалистов, работающих с детьми 0–3 лет, наш онлайн-курс "Поддержка развития младенцев и детей раннего возраста при помощи Сенсорной интеграции Айрес" — это особенно значимое событие...

"Знание сенсорной интеграции (СИ) критически полезно поведенческому аналитику (АВА-терапевту) в работе с детьми с РАС!" Почему - рассказывает Александра Гучева - международный поведенческий аналитик и супервизор IBA; CBA-S, директор ABA-подразделения "Территории речи" и мама особой девочки-подростка. В современных реалиях помощь человеку относительно его здоровья и развития перестает быть узконаправленной, а все больше приобретает междисциплинарный характер. Опыт последних 10-15 лет показывает,...

Некоторые родители рассказывают нам на консультациях, что прогулка зимой становится настоящим испытанием для них и их детей. - Очень сложно собираться на улицу - ребёнок не хочет обуваться и одеваться, ему неудобно в нескольких слоях одежды, он жалуется на шапку и варежки. - Ребёнка сложно чем-то увлечь на прогулке, он легко раздражается и расстраивается. - Ребёнок быстро начинает просить вернуться домой. Это может быть результатом повышенной сенсорной нагрузки ☝️ Ведь зима — это время интенсивных...

К нам в сенсорно-двигательный зал "Шалтай-Болтай" часто обращаются родители будущих школьников. - не может усидеть за партой во время занятия - часто отвлекается на зрительные и слуховые стимулы, не связанные с учебным занятием - испытывает сложности с выполнением инструкций педагога - с трудом ориентируется в пространстве тетрадного листа - слишком сильно/слабо нажимает на карандаш - очень быстро устаёт от учебной деятельности Этот список можно продолжать долго. Чтобы помочь ребёнку, нам важно понять,...

На наших консультациях мы часто обсуждаем с родителями, как выглядит утомление у детей. Иногда взрослым непросто определить, что состояние ребёнка меняется. Бывает так, что взрослые понимают, что ребёнок устал, когда ситуация уже вышла из-под контроля: Как правило, некоторые признаки усталости у ребёнка можно заметить раньше и организовать для ребёнка отдых или ресурсную деятельность, чтобы помочь ему снова почувствовать себя хорошо. У каждого ребёнка такие признаки индивидуальны. Некоторые из ранних признаков усталости ребенка: От чего могут уставать дети...