Logopedgoldina

Предупредить и обезвредить. Почему мамы игнорируют нарушения? Сразу представился злостный нарушитель правил дорожного движения ⛔️ Но, конечно же, всё не так радикально. Мы просто очень сильно любим наших детей. И не можем относиться к ним отстранённо. Мы не хотим верить в то, что что-то идёт не так, что наш малыш может отстать от сверстников. Мы уверены в том, что наши детки самые лучшие. Так и должно быть. Но, если бы мы точно знали, что правильно, а что нет, тогда бы мы могли сделать наших детей успешнее и счастливее. Иногда, когда мы смотрим на других мам, нам кажется, что они просто издеваются над детьми. Но знания, опыт и взгляды у всех очень разные. А ещё опыт наших мам и бабушек сейчас уже просто неактуален. Мир уже давно не такой, каким был в их молодости. Изменились традиции, взгляды на жизнь и на развитие детей. Создать для ребёнка идеальные «вакуумные» условия невозможно, да и не нужно. Чем идеальней будут условия, без конфликтов, без трудностей и препятствий, тем серьёзней будет столкновение ребёнка с реальностью. Лучше всего самостоятельно подготовить ребёнка к этой реальности. Есть чёткие правила и способы помочь нашим детям и понять, всё ли у них хорошо, подготовить их к будущему. Об этом мы и поговорим с вами завтра.

Кто же должен заниматься развитием ребёнка? Педагоги, репетиторы или родители? Ошибочно полагать, что всё целиком сделают за вас. Но и равнозначное заблуждение, что одни родители смогут полностью решить эту задачу. Как всегда, хороша золотая середина. И вот почему. Даже если вы педагог по образованию, к своему собственному ребёнку вы не сможете относиться объективно. И это абсолютно нормально. А когда вы не имеете соответствующего образования, вы должны обладать просто железнейшим терпением! Часто, при попытке научить ребёнка чему-то, ссорится в итоге вся семья 😒 Нанимать кучу разных педагогов, толпу психологов и других специалистов стоит бешенных денег! Это просто нереально. Да и бессмысленно. И вот тут встаёт вопрос. Как и ребёнка к школе подготовить, и сохранить здоровые отношения в семье? Здесь есть взаимосвязь: если родители ничего не будут делать со своей стороны, то ни один педагог не поможет 😔 Мама может показать пример, заинтересовать, подготовить ребёнка к работе с педагогами и экспертами. Если же мама решила самостоятельно готовить малыша к школе, то стоит учесть, что есть определённые правила, по которым необходимо заниматься с ребёнком. Хотели бы вы знать, какие это правила?

Теперь встаёт резонный вопрос - когда отдать ребёнка в школу?  ⁃ Меня отдали в 6 лет и ничего. Мои пойдут также. Или в 8 лет ребёнок ходит на горшок, потому что ещё ходит в сад. Об этом я писала в предыдущих постах. А отдавать-то когда? Родители часто решают этот вопрос исходя из даты рождения ребёнка, опять же, собственного опыта или по советам бабушек или подруг. Но ведь за вас уже всё давно придумали! Есть вполне чёткие критерии готовности ребёнка к школе и основаны они на трёх составляющих: личностная готовность, интеллектуальная готовность и волевая готовность. 40-50% этой готовности основано именно на речевых и коммуникативных навыках. Самое правильное в данной ситуации - показать ребёнка специалисту, который точно определит эту самую готовность. Каждый ребёнок индивидуален и созревание происходит у всех по-разному. И если физически ребёнок дозревает сам, при условии, что родители следят за здоровьем малыша, то на речь и коммуникации вы можете повлиять напрямую и подготовить ребёнка самостоятельно. Главное - знать как это сделать. И скоро мы об этом и поговорим.

Вспомните, как часто вы хвалите своего ребёнка? Или его приходится заставлять помогать, он делает всё из под палки и хвалить-то вроде бы и не за что? Отвлечемся и представим себе несколько ситуаций. Все совпадения случайны, а персонажи, естественно, выдуманы. «Танечка, ты, конечно, молодец, ты воспитываешь ребёнка одна, но включать ребёнку мультики не правильно. Надо заниматься с ним самой» «Юль, это, безусловно твое дело, ты опытнее, у тебя двое детей, но надо было уделять им внимание одинаково, чтобы не было ревности» «Света, конечно, твой борщ прекрасен, но я больше люблю когда покислее и овощи помельче» Что вы чувствуете, когда читаете эти строки, которые даже не вам адресованы? Вот у меня всё съёживается и обидно становится за Таню, за Юлю и за Свету. И вроде бы человек пытался сначала приятное сказать, а осадочек остался. А теперь вспомните то, что вы говорите своим детям. Попробуйте отследить это за собой или записать. Если шаблон примерно такой, как описано выше, то ребенок очень быстро перехочет делать то, о чем вы его просите. Поставьте себя на его место. А если вы по каким-то причинам не замечаете его хоть и маленьких, но достижений, то человек быстро понимает, что и стараться незачем. Это касается всего: дома, уборки, помощи вам или развития, речи и коммуникаций. Чтобы ребёнок горел желанием и старался быть лучше, хвалите его искренне, без всяких «но». Замечайте то, что он делает, даже если кажется, что это «всего лишь» шаг, маленькое действие или новое слово! Для ребёнка это очень большой шаг и очень сложно. А как вы хвалите своих детей?

«Меня заставляли пахать в детстве, своего я заставлять не буду. Успеет ещё наработаться и наубираться». Почему-то родитель, при этом, уверен, что в 18 лет человек, как по мановению волшебной палочки, научится варить борщи, оттирать до скрипа плиту и ванную, платить коммунальные платежи. А, главное, будет делать это с большим энтузиазмом и удовольствием. И, что былая безответственность никак на ребёнка не повлияет. Ни на его развитие, ни на коммуникативные и речевые навыки. И тут нельзя никого осуждать. По одной простой причине: мы не видим будущего и не знаем, как на самом деле отразятся на ребёнке наши решения. Благо, в силу своего опыта, я могу вам нарисовать эту картинку. Ребёнок, у которого нет никаких обязанностей, который только играет и получает удовольствие от жизни - не умеет брать на себя ответственность. Да и не научится. Он в 18 лет также будет ждать, что суп в холодильнике появится сам, свет будет гореть всегда, а соль никогда не кончается вообще. И вот тут-то его психика и сломается, когда резко придётся повзрослеть и открыть глаза на реальный мир. А теперь вернёмся к дошкольнику. Одним из ключевых факторов готовности ребёнка к школе является умение быть ответственным за те сферы, на которые ребёнок может влиять сам. Например, собирать рюкзак, не забывать сменку и свои вещи, делать домашнее задание. Если ребёнку не объяснить, что кроме прав существуют ещё и обязанности, то всё это делать придётся вам. И уроки со скандалами, и за сменкой постоянно возвращаться, и с ложечки до армии или замужества кормить. А когда наш маленький человек станет подростком, требовать от него помощи и сострадания будет уже поздно 🙈 Вы готовы?)

Зачем ребёнку в сад? Ему и дома хорошо. Ничего хорошего в саду нет. Или почему ребёнку без сада будет крайне сложно идти сразу в школу? Разберём тему сада подробнее. Нет, наверное, ни одной мамы, которую тема сада оставила бы равнодушной. Свой опыт смешивается с прочитанной литературой, новомодными взглядами и течениями, с советами бабушек и сочувствующий родственников. И тут, как и во всем, что касается воспитания детей, справедлива фраза «Сколько людей, столько и мнений». Но, старайтесь перепроверять частные мнения. Потому что они всегда основаны на личном опыте. Необязательно этот опыт подойдёт вам и вашему ребёнку. А вот кого точно надо слушать, так это специалистов в той области, которая касается данного вопроса. Я проработала в детском саду 15 лет (воспитателем, логопедом, заведующей), поэтому готова высказать свое мнение на этот счёт. Что же даёт сад и зачем он нужен, кроме того, что ребёнка занимают, пока родители работают? Давайте разбираться вместе: ✅ Соблюдение режима дня учит ребёнка ответственности ✅ Формируются границы поведения ✅ Ребёнок привыкает к чистоте: регулярно моет руки, убирает за собой игрушки ✅ Ребёнок ежедневно всесторонне развивает память, восприятие, воображение, мышление, речь, мелкую моторику. Развивается физически и творчески Способны ли вы дать всё это ребёнку дома?

- Из чего делают макароны?  ⁃ Из пшеницы.  ⁃ А из чего делают пшеницу?  ⁃ ….  ⁃ А из чего делают еду?  ⁃ А из чего делают бетон? А из чего делают цемент? А из чего делают песок? 🤯🤯🤯 Каждой маме знакомы эти вопросы. Или примерно эти. Вопрос в том, какую реакцию они у вас вызывают: злость, раздражение или умиление и улыбку? Как говорят исследования, ребёнок может задавать до 390 вопросов в день 😱 Даже самого терпеливого родителя в мире рано или поздно это вгонит в безразличие! Но от этого этапа развития ребёнка зависит невероятно много. Взрослые забывают, какими сами были в детстве и не осознают, насколько важны ответы для ребёнка. С какими последствиями вы столкнётесь, если будете игнорировать интерес своего чада: ⭕️ Ребёнок начинает чувствовать себя ненужным, не чувствует свою важность. ⭕️ Постепенно угасает интерес к истинной природе вещей и в подростке вы увидите безразличие ко всему. ⭕️ Речь ребёнка не обогащается. ⭕️ Неоткуда браться осознанности. Поделитесь, как вы реагируете на сотни детских вопросов и как смотрите на них теперь?

Когда ребёнок говорит неправильно, нам кажется это очень милым и смешным. Он же ребёнок. И родители, сами того не зная, своим смехом могут вызвать необратимые последствия 😱 Почему нельзя этого делать? Ребёнку, к сожалению, не объяснишь, насколько он милый. У него ещё нет своих детей и он не смотрит на себя глазами взрослого человека. В итоге мы имеем 2 варианта развития событий: 1️⃣ Поведение закрепится, так как ребёнок видит, что родителю смешно и весело и начнёт повторять неправильно из раза в раз. 2️⃣ Замкнётся, начнёт стесняться говорить и будет стараться побольше молчать. Что, конечно же, не способствует развитию его речи. Реакция индивидуальна и зависит от конкретного ребёнка. На кого-то это вообще не повлияет. Но эксперименты ставить не стоит, ведь мы рискуем самым главным - успехом и здоровьем наших детей. Важно поддержать ребёнка, не ругать, не смеяться, не пугать его. А просто поправлять его и говорить как правильно.

Малыши очень милые и смешные, в этом нет никаких сомнений. И нам очень хочется посюсюкаться, они же больше никогда не будут маленькими. Но ведь это малыш растёт до состояния взрослого человека, не наоборот. Значит, и учиться ребёнок должен у вас, а не вы у ребёнка.  Да, дети для родителей всегда остаются детьми. Но представьте, что вашей маме 60, вам 25-35 и она говорит вам: «Ути моя шладенькая.» и сюсюкает, коверкая слова и звуки. Смешно, правда? Скорее всего вы отведёте маму к известному врачу 😃 А наши, пока еще маленькие дети, этого сделать не могут. Почему с детьми не стоит много сюсюкаться? Ребёнок учится у нас говорить правильно. Кто покажет это ребёнку, если не мы? Правда, мы сами же и недооцениваем степень влияния на ребёнка нашего собственного поведения. Иногда просто поговорить со своим ребёнком для его развития значит в разы больше, чем модные кружки и дорогие педагоги. Да и говорить ребёнок учится задолго до того, как попадёт в руки педагогов.  Ребёнок всё ловит от взрослого. Если ты, взрослый человек, вырос, выжил и справился с окружающим миром, значит у тебя точно нужно учиться и запоминать всё, что ты делаешь. Это витальный инстинкт или инстинкт выживания. А когда мы говорим с ребёнком по-детски, куда ему расти и развиваться? Как ему учиться быть взрослым и самостоятельным? Как ему понять, какие звуки правильные? Он ведь не знает. Он знает только одно - если вы так делаете, значит так и должно быть. Напомню, что везде хороша золотая середина 😊 иногда и посюсюкать можно. Но не стоит говорить так с ребёнком всегда. Если было полезно, ставь ❤

А вы даёте своему ребёнку говорить? Странный вопрос, не правда ли 🤔 но бывают ситуации, когда родители говорят всё за ребёнка. Мы старше, мы лучше знаем, как общаться с другими людьми. Каждая мама хочет для ребенка самого лучшего. Но, поступая таким образом, мы оказываем ребёнку медвежью услугу. И дети, и мы учимся на своих ошибках. Дайте ребёнку практиковаться и совершать ошибки в том числе. Это нормальный этап развития людей 😌 Вспомните, когда ребёнок начинает ходить, он сначала много падает. Так он тренируется. Он начинает понимать, к чему приводит то или иное действие. И со временем начинает ходить всё лучше и лучше. Пройдёт ещё немного времени и он уже бегает сломя голову, только пятки сверкают. Раньше наступал не туда, не правильно, а теперь он даже не задумывается над своими шагами, совершая их на автомате. Он не поймёт, если вы ему будете говорить: «Не ходи, упадёшь!» Абсурдно, правда? И так во всем. Я понимаю, что отпустить ребёнка и позволить ему совершать свои собственные ошибки не просто, а иногда - очень страшно. Но тут я вас обрадую. Полностью отпускать и не надо. А что точно пойдёт на пользу и маме, и ребёнку, так это показывать на собственном примере. Не говорить всё за него, не отвечать на все вопросы, адресованные ребёнку, самой, а показать как надо отвечать. Рассказать, с кем можно общаться, с кем нельзя. О чем можно говорить, о чем нельзя. Конечно, сразу всему не научишь. Постепенно. Навык коммуникации очень важен для человека. Не в лесу ведь живем, а в обществе. Так покажите ребёнку, что это приятно и полезно. Сначала - собственный пример, потом наблюдение за ребёнком без вмешательства. Дайте ему проявить себя 😊

Начнём с самого любимого всеми. С того, из-за чего разворачиваются войны между мамами, между родителями и бабушками с дедушками, между родителями и детьми… и, конечно же, между родителями и специалистами. Мультики! Я уже чувствую, как добрая половина мам напряглась 😬 Не бойтесь, нравоучений не будет. Я прекрасно понимаю, что ребёнок ноет, постоянно просит мультики, да и маме хочется расслабиться, пока ребёнок «при деле». Это очевидно и понятно. И желания мамы нужно учитывать обязательно! Рекомендую прочитать до конца. Будут только сухие факты. А выбор всегда за вами ❤️ Мультики - это не однозначное зло, как принято слышать от специалистов разных областей. Психолог, окулист и логопед будут называть абсолютно разные нормы просмотра, а кто-то будет и радикально запрещать. Но во всем всегда есть здравый смысл и золотая середина. Мультики можно и нужно использовать с пользой для ребёнка. Первое и самое главное правило - мультики для детей, старше 3 лет. Пока ребёнок не говорит, говорит плохо и мало, не знает значения многих слов и вещей - мультики под запретом. Последствия мультиков могут быть такими: -у ребенка не формируются навыки коммуникации; -появляется зависимость; -развивается агрессия (попробуйте просто так взять и выключить ребёнку телевизор); -не развивается речь. Как же соединить мультики с пользой? Конечно же, без ограничения времени просмотра не обойдёшься, и дошкольнику не стоит смотреть больше одного мультика в день. Но чтобы это время прошло для ребёнка с максимальной пользой, смотрите мультик вместе с ребёнком и обязательно обсуждайте просмотренное. У нарисованных героев нет человеческих эмоций, интонаций, а иногда и адекватного примера речи. Ребёнку необходимо объяснять, что происходит и почему. Да и время, проведённое вместе с родителями для ребёнка бесценно в прямом смысле слова. Не забывайте ставить ❤, буду благодарна за репост

Как не пропустить отставание ребёнка от других деток и вовремя понять, что у ребёнка есть нарушение речи? Мама всегда хочет для своего ребёнка самого лучшего. Поэтому делает всё возможное для того, чтобы ребенок был счастлив. Один момент, что у разных мам представление о детском счастье отличается. Исходя из этих представлений мама и выбирает инструменты и способы достижения этого самого счастья. Но далеко не всегда люди могут объективно оценить ситуацию, проанализировать ее и понять, к чему приведёт тот или иной выбор. И это абсолютно нормально. Мы не предсказатели. Да и просто можем что-то не делать по незнанию. А с точки зрения логопеда есть несколько объективных ошибок, которые приводят к тяжелым последствиям, иногда очень критичным. Потому что специалист хорошо знает, какой выбор к чему приводит в рамках развития наших детей. Именно об этом мы и будем говорить с вами ближайшие дни. Я выделила 12 ошибок, которые приводят к нарушениям речи детей. О самих ошибках и их последствиях выйдет двенадцать постов в последующие дни. Хотите избежать таких ошибок, о которых вы можете просто даже не знать, подписывайтесь на оповещения о публикациях и ставьте + в комментариях ☺️