Надежда Викторовна

Вся наша жизнь - это клубок противоречий и ребенок с раннего возраста должен их видеть. Любая система - это сгусток противоречий. Плохое и хорошее, красивое и безобразное, сладкое и горькое, твердое и мягкое и т.д . Простые игры помогают ребенку увидеть тот или иной обьект во всей сложности. Эти игры учат видеть обьект, состоящий из частей, учат обьединять части в одно целое, расматривать обьект не только в реальности, но и в будующем или в фантастическом мире...... Выработанное умение, видеть противоречия, способствует нахождению идеального конечного результата и ведет к развитию. Когда противоречия не разрешаются - развитие останавливается...

Составление предложений по 2- 3 словам(картинкам),взятым произвольно. Произвольно, наугад называются два слова и по ним придумывается предложение. Например. Потолок, земля. 1. В этом домишке потолок скоро коснется земли. 2. Потолок в хижине был землистого цвета. 3. На земле около забора стоял дом с рухнувшим потолком. 4. На сожженной земле остался дом без потолка. 5. И т.д. Так же выполняется упражнение из трех слов. Например. Медведь, карандаш, зеркало. 1. Ребенок взял карандаш с зеркала и нарисовал медведя. 2. На карандаше была маленькая игрушка, изображающая медведя с зеркалом. 3. В зеркале отобразился рисунок медведя с карандашом...

Бал выпускников. У нас дома висит картина "Бал выпускников". На ней изображены танцующие юноши и девушки. Я часто смотрю на эту картину. Мне очень хочется, так же, как они, слиться с музыкой. Но, когда я начинаю танцевать, тело мое становиться тяжелым и не поворотливым. Я уже бросил делать бесконечные попытки научиться танцевать. Все они заканчивались неудачами. Но, вот вчера, я, как обычно, долго любовался танцующими: строгими мальчиками и порхающими, смеющимися девочками. Тут подошла моя кошка Мурка и ласково потерлась о мои ноги. В ту же секунду, я увидел, что самая красивая танцорка вышла из картины и встала со мной в пару...

Подводный мир под асфальтом. Я пришел из школы с прекрасным настроением и решил сходить на каток. Переоделся, взял коньки и побежал на улицу. Каток находился во дворе нашего дома. Летом здесь была ровная асфальтированная площадка. Зимой ее обносили забором и асфальт поливали водой. Получался прекрасный каток. Вечером он хорошо освещался иллюминацией и старшеклассник Михаил включал музыку. Вечер был прекрасным. Был небольшой мороз, снег подал большими мягкими снежинками, иллюминация отражалась ото льда, над катком плыли прекрасные музыкальные звуки. Народу на катке, как всегда, было много. Среди катающихся, я увидел девочку, которая мне очень нравилась...

Причина моих неудач. Моя дорога в школу проходит через небольшой сквер. Я люблю этот путь, потому что в любое время года здесь очень красиво. Единственно что меня напрягало, это доска. Самая обыкновенная доска от забора. Каждое утро она лежала у меня на пути. Я убирал ее в сторону, чтобы не мешала пешеходам, но на следующий день, она опять была на прежнем месте. И, вот, однажды, это было зимой, иду я своей дорогой. Вижу на пути опять лежит противная доска. Хотел, как обычно, убрать ее, но не смог поднять, она примерзла к дороге. Тогда я встал на доску и стал прыгать на ней. Вдруг почувствовал, что доска приподнялась над дорогой...

Работы детей 8-11 лет на тему " Чего на свете не бывает". В школу утром мне страшно ходить, потому что на улице еще темно. Вот что со мной однажды произошло. Это случилось в декабре. За ночь на улицах навалило много снега. Люди пробирались по узеньким тропинкам. По такой тропинке шел и я. Вдруг слышу, сзади меня громко заскрипел снег, видно кто- то меня догнал. Снег продолжал скрипеть, но никто не обгонял. Я обернулся и увидел перед собой две длинные палки, а над моей головой висел огромный клюв чудовищно огромной птицы. Это чудовище раскрыло свой клюв, схватило меня за куртку и стало раскачивать...

Летающие коньки. Я живу далеко от школы. Поэтому для меня проблема, с первого класса не опаздать утром на урок. Мой мозг постоянно думает над тем, как быстрее добраться до школы. Я ,вместе с родителями, выбрала самую короткую дорогу, но это не спасало меня от постоянных опаздываний на первый урок. Я стала искать ресурсы для решения данной проблемы. Прежде всего стала быстрее ходить, потом научилась укорачивать путь, срезая углы на поворотах, выучила расписание движений трамваев и нужных автобусов. Каждое утро проходило с таким напряжением. Но, однажды, со мной произошла невероятная история. Вышла я из дома, как обычно, тороплюсь в школу...

Ценность жизни. На лесной поляне жила- была необыкновенно красивая бабочка. Она очень гордилась своей красотой. Просыпалась всегда рано утром, когда вся поляна была усеяна росой. Бабочка выбирала самые крупные росинки, и любовалась своим отражением в них. Она очень любила слушать восхищенные голоса цветов о ней. Но с каждым утром этих голосов становилось все меньше. Бабочка- красавица была очень заносчивый особой, никто от нее не слышал приветливых или благодарных слов. А благодарить бабочке окружающих было за что..... Солнце давало свет и тепло, цветы кормили ее, трава укрывала. Но бабочка думала, что все обязаны это делать для нее...

Союз Любви и Знаний. Жили- были дед с бабкой. Очень любили они работать в своем огороде. Овощи старики выращивали замечательные, потому что много трудились и хорошо знали особенности каждого растения. И, вот однажды, посадили они репку. Как всегда хорошо удобрили почву, все лето заботились о ней: воевали с сорняками, рыхлили, поливали. Репка росла всем на удивление и на радость. К осени, из маленького семечка, вырос овощ огромных размеров. Бабка и дед гордились своим произведением- ведь репка выросла величиной с годовалого теленка. Все соседи пршли помогать репку тянуть из земли. Долго они трудились, но все-таки вытянули репку из земли...

Облако. Эта история началась давно, еще в первом классе. Шла я в школу, уже была около березок, которые растут недалеко от школы. Вдруг вижу, летит прямо на меня большущее облако. Подлетело оно ко мне и стало кружиться вокруг. Сделало несколько кругов, потом подхватило меня и подняло в небо. Там было очень холодно, но интересно. Я увидела город из облаков. Мне очень хотелось побывать там. Но мое облако начало быстро опускаться вниз. Вскоре оно поставило меня около березок, которые росли рядом со школой. Так случалось почти каждый день. Как только я подходила к березкам, облако подлетало ко мне и поднимало меня в заоблачную страну...

Самое важное в жизни. Поздней осенью родился в лесу Мухомор. Земля- матушка отдала ему все силы, оставшиеся у нее от лета. И Мухомор вырос необыкновенно крупным и очень красивым. Он походил на игрушку. Хоть и был он красавцем, но ему было одиноко. Рядом с ним не росло ни одного гриба. Мухо мор хотел пообщаться с Дубом, рядом с которым рос. Но Дубу было не до него. Мухомору было очень горько сознавать, что он никому не нужен. И, вдруг, на опушке появилась девочка. В руках у нее была корзинка. Девочка внимательно рассматривала веточки, сучки, шишки, листочки. Иногда она поднимала их и осторожно укладывала в корзину...

Великое счастье. В одном лесу выросла красивая елочка. Ее пушистые, зеленые веточки были дивно хороши. Если ветер качал их, или птицы садились на нее, хвоя начинала издавать чудесный аромат. Елка была прекрасна и радовала своей красотой всех вокруг. Однажды соседка- сосна сказала Елочке: " Разреши мне тебя прикрывать, Елочка, своими ветками!" Елочка очень удивилась и спросила:- "Зачем?" "У людей есть праздник Новый год"- сказала сосна-" Этот праздник становится последним днем жизни для многих елей. Люди их срубают и празднично украшают в своих домах. Около украшенных елок веселятся дети." Слова сосны очень испугали Елочку, но осинка успокоила ее...