Будни студента химика

Всем здравствуйте! В прошлой статье я рассказывала о первом дне в магистратуре. Сегодня дополню свой рассказ, точнее расскажу о получении студенческого билета. Я надеялась получить свой студенческий билет первого сентября на собрании. Но собрание проводили преподавательницы с других специальностей, с моей кафедры никого не было. Кроме того, на улице шёл весь день проливной дождь и движение по городу было затруднено. В общем, доставить нам билеты никто не мог. Поэтому, всем трём группам было сказано идти в единый деканат и там получать...

Всем здравствуйте! Наступил сентябрь и всё учащиеся и учащие вернулись или впервые пошли в учебные заведения. Мы с друзьями исключением не были, только в тот день мы втроём ещё пошли переоформляться на работе. Мы переходили на новые условия работы. На завод в нас ходит множество автобусов, специально организованных для сотрудников. Единственное, для тех кто только-только устраивается разрешен только один маршрут, мне то и пришлось на нём ехать. Утром я посмотрела прогноз: он обещал дождь на весь день...

Всем здравствуйте! В предыдущих статьях про сессии я обещала рассказать о курсовых работах, и сегодня наконец-то это сделаю. Подробно про все сессии и приложения к ним можно прочитать в подборке. Итак, курсовых работ у нас было всего две штуки: по процессам и аппаратам, и по химической технологии. По первому предмету курсовик был аж во втором семестре третьего курса, что очень поздно. Историки, например, начинают писать такие работы уже на первом. Вторая работа не заставила себя долго ждать и была уже в первом семестре четвёртого курса...

Всем здравствуйте! Сегодня я закончу повествование о проектной деятельности. В следующий раз выйдет заключительная статья из цикла «сессии» и будет она о курсовых работах. Итак, первый семестр четвёртого курса начался с собраний по проектам. Кафедра решила, что собираться будем, не всей группой, а по старым командам. Почему так ― не знаю. Все команды, кроме одной на тот момент уже завершили старые проекты и всем нужно было начинать новые. У куратора моей команды была лишь одна тема для проекта, а команд было две...

Всем здравствуйте! В прошлой статье я остановилась на том, что по окончании акселератора, моя группа вернулась к своим первоначальным проектам. Но тут нас ждало несколько сюрпризов: сложность проекта изменилась, а это означало, что сдвинулись сроки реализации (уменьшились) и количество человек в команде увеличилось. Если первоначально нас было пятеро, то стало в два раза больше. Мне как лидеру, пришлось столкнуться с тем, что распределение обязанностей необходимо было менять. Да и подсунули нам младший курс, с которым расписание совершенно расходилось, очень сложно было устраивать собрания...