ПСИХОКРАТ

Семья является элементом общества, его ячейкой. Общество должно интересовать вопросы прочности семьи, ее здоровье, духовное и нравственное развитие. И это не случайно. Именно в семье начинается процесс социализации человека, осуществляется подготовка детей к жизни, закладываются основы для будущего их участия в созидательном труде и общественной деятельности. Семья – среда, где проходит большая часть жизни человека, где восстанавливаются его физические силы и духовная энергия, где всегда можно надеяться на поддержку и понимание...

Семья– это основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных с общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. Как необходимый компонент социальной структуры любого общества, выполняющий многие функции, семья играет важную роль в общественном развитии. Через семью сменяются поколения людей, в ней осуществляется продолжение рода, происходит первичная социализация и воспитание детей вплоть до достижения ими гражданской зрелости, в значительной части реализуется забота о нетрудоспособных членах общества...

Самовоспитание -это сознательные целеустремленные условия человека, направленные на развитие и совершенствование своих моральных, эстетических и физиологических качеств, сильной воли и характера. Особенности самовоспитания в современных условиях: -в процессе самовоспитания осуществляется гармоничное сочетание личных интересов человека с интересами общества; -происходит формирование качеств необходимых для его дальнейшей жизни и деятельности; -самовоспитание также может проходить и в коллективе; -обеспечивает...

«…Влияние личности воспитателя на молодую душу составляет ту воспитательную силу, которую нельзя заменить ни учебниками, ни моральными сентенциями, ни системой наказаний и поощрений». (К.Д. Ушинский «Три элементы школы»,Соч.Т.2.с.63-64). Основные педагогические функции воспитателя: -организация учебно-воспитательной деятельности; -изложение учебного материала. Формирование у обучаемых практических навыков; -развитие у обучаемых учиться, достигать высокого мастерства; -формирование у обучаемых умения...

«Метод-самая первая, основная вещь… Этой истиной вы должны проникнуться. В последствии вы будете иметь дело с человеком, и если вы будете пользоваться пустыми, плохими методами, то и ваша роль будет пустая, никуда не годная» (И.П.Павлов Полн.собр.соч.Т.5.,с.26) Метод воспитания-это совокупность средств и приемов однородного педагогического воздействия на личность с целью формирования у нее необходимых качеств для дальнейшей жизни и деятельности. Убедить человека-это значит нормы морали, должностные требования, идеи, идеологию превратить в главные мотивы поведения и поступки личности...