SpeechCare | Дзен

Мы часто пишем о результативности работы наших логопедов и о коротких курсах занятий (1-3 месяца до полной коррекции речи). Пришло время поделиться методикой, эффективность которой вдохновила нас на запуск логопедического центра Speech Care (Забота о речи) и легла в основу его работы. Особенность этой методики в одновременном воздействии на все элементы сложной системы органов, участвующих в речи. Система органов, участвующих в речи (речевой аппарат), состоит из двух тесно связанных между собой частей:...

4 года назад

Что умеет ребёнок в 4 года?

Родители часто задаются вопросом, что и когда должен уметь их ребёнок, чтобы убедиться, что развитие идёт планомерно. Ребёнок развивается комплексно. При наличии серьезных психических или умственных отклонений развития, симптомы также будут комплексны. Есть перечень принятых за норму навыков и умений ребёнка в конкретном возрасте. Далеко не все здоровые дети развиваются строго по ним. Но, если малыш родился доношенным, основная часть пунктов будет им выполниться в соответствующем возрасте. Заметьте, ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ, но не обязательно все...

4 года назад

Что должен уметь малыш в 3 ГОДА ?

Сегодня рассмотрим стандарты наличия определенных навыков у ребенка в 3 года, которые прописаны в государственных законах (ФГОС). И снова сделаем акцент на том, что каждый ребенок индивидуален и может развиваться по «своему графику», однако основная часть описанного в норме должна присутствовать. Итак, что должен уметь малыш в 3 ГОДА разных сферах развития. Моторное развитие: * ходьба назад и вперед; * игре с мячом; * езде на трехколесном велосипеде и/или самокате; * стоянии на одной ноге и удержании равновесия; * преодоление ступенек...

4 года назад

Почему логопед не помог?

Этим вопросом часто задаются родители, которые длительное время водили ребёнка к логопеду, но особых результатов по улучшению речи не было. Сегодня мы постараемся на него ответить. Если Вы только планируете начать работу с логопедом - вам это тоже будет полезно знать. Читайте дальше! На эффективность занятий влияют 3 основных компонента: 1. Положение с речью у конкретного ребёнка (диагноз); 2. Логопедический подход (методика); 3. Настрой и участие родителей ребёнка. Давайте рассмотрим каждый из них в отдельности...

4 года назад

О вреде раннего развития. Сейчас в России очень активно пропагандируется раннее развитие детей. Трёхлеток стремительно обучают чтению, счёту, письму, языкам и прочим навыкам, которыми их мамы потом громко хвастаются. При этом, вызывая у других мам чувство неполноценности их детей и жгучее желание срочно наверстать недостающее «развитие». Сейчас модно «заниматься» ребёнком и всему его научить как можно раньше. И мода эта, ни что иное как бизнес, искусственно навязанная необходимость, не имеющая ничего общего со здравым смыслом. Научить ребёнка читать действительно возможно и в три года, технически, но стоит задуматься насколько необходима и безопасна для ребенка такая спешка. !!! Важно понимать, что развитие ребёнка психическое и умственное происходит строго по сценарию продуманному природой и строго поэтапно. Слой за слоем накладываются понятия, знания и навыки. Прежде чем перейти на следующий слой, должен быть качественно сформирован предыдущий. В возрасте от 0 до 5 лет доминирующим является правое полушарие, благодаря чему у ребенка закладываются основы психического и эмоционального развития. Инструменты тут: игры, стихи, мультфильмы и активная коммуникация с родителями и сверстниками. После 5 лет активизируется работа левого полушария и начинается стадия интеллектуального и умственного развития (чтение и арифметика, задачи на логику).

4 года назад