Материнство просто

Почему примерно около года многие мамы решают завершить ГВ? 🔺 Существует миф, что после года молоко пустое и не несёт малышу пользу. Задумайтесь тогда, а почему оно вообще есть? Неужели так было задумано, что пользы уже нет, а молоко и потребность малыша в сосании остаётся? Как минимум, есть 3 аргумента за: ✔️ в грудном молоке содержатся гормоны сна, с которыми ребёнку легче засыпать,  ✔️ при сосании вырабатываются эндорфины, благодаря которым бодрствование и сон ребёнка спокойнее, они же помогают...

✨ Мама наворачивает круги с коляской в обнимку в любую погоду, лишь бы ребёнок не проснулся. ✨ Родители монотонно по очереди скачут на фитболе, чтобы чадо уснуло. ✨ То в 3 часа ночи он ещё не спит, то в 2 у него уже утро. Эта история осталась в прошлом, спать я научилась с двумя погодками. Потому что на первом месте для меня реально ЗДОРОВЫЙ сон, а не абы как 5 часов в сумме с десятью просыпаниями. С пятым ребёнком – Глашей – я высыпаюсь с роддома. Да, случаются ситуации, когда кому-то нездоровится или кто-то из детей требует повышенного внимания, и недосып возвращается...

… и вообще есть ли между ними связь? Однозначно да! От того, как протекала беременность, зависит дальнейшее материнство. 🤰В идеальном мире это выглядит так. До 32 недель беременная женщина копит ресурс на роды и первый год жизни с малышом. Она наслаждается прекрасным, много гуляет, наблюдает за природой, посещает выставки – впитывает красоту. А с 32 недель у неё просыпается инстинкт гнездования. В естественной среде будущая мама обустраивает место, где проведёт последние недели перед родами, сами роды и первое время после них...

Как тщательно мы готовимся к родам, и как мало к тому, что будет после! Кажется, что материнский инстинкт после рождения ребенка всё нам подскажет, знания придут сами собой. Но инстинкт нам дан лишь для того, чтобы не бросить младенца сразу после рождения. А знания в культуре всегда передавала старшая мать рода. Но в последний век из-за урбанизации, войн, репрессий, раскулачивания культура передачи материнства нарушилась. Наши бабушки утратили те ценные знания, благодаря которым раньше мамы растили своих детей без выгорания, депрессии и надрыва...

Мне кажется, цель обучения материнству можно поделить на 2 подцели: мамина потребность и потребность ребёнка.  Мамина потребность – чтобы её жизнь оставалась в рамках комфорта (и здесь не о том комфорте, чтобы туалет был не на улице). Чтобы мама чувствовала себя способной к материнству, высыпалась, ела горячую еду и вообще справлялась со своей новой ролью, не кладя при этом свою жизнь на алтарь материнства. Это первая подцель. А вторая подцель – это потребность ребёнка. Мы обучаемся материнству, чтобы растить ребёнка с высоким чувством собственной ценности...