С красной строки/с большой буквы

Изменена формулировка задания 9: снято указание точного количества правильных ответов, которое теперь в зависимости от анализируемого произведения (фрагмента произведения) может варьироваться от 2 до 4 (ранее в задании требовалось выбрать 3 правильных ответа из 5 предложенных). Информация взята с сайта ФИПИ То есть теперь в задании 9 может быть от 2 до 4 правильных ответов...

До революции в нашем алфавите было больше букв (наверняка вы это знаете). Слово мир имело 2 варианта написания: миръ - "отсутствие ссоры, вражды, несогласия, войны; лад, согласие, единодушие, приязнь, дружба, доброжелательство; тишина, покой, спокойствие" и мiръ - "вселенная, земной шар, род человеческий"...

Когда пишется Ы? ✏️После русских приставок, оканчивающихся на согласную. Итог – подытожить, интерес – безынтересный. ❗️Исключение: взимать. Когда пишется И? ✏️После приставок, оканчивающихся на гласную. Интересный – неинтересный, играть – поиграть. ✏️После приставок СВЕРХ и МЕЖ. Сверхинтересный, межинститутский. ✏️После иноязычных приставок КОНТР-, ДЕЗ-, ПОСТ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН-, СУБ-...

Задание звучит так: прослушайте текст и напишите сжатое изложение. У любого текста существует структура: вступление, основная часть, заключение. Текст для изложения не является исключением и состоит из трех абзацев. В нем примерно 150 слов. На экзамене аудиозапись с изложением включают ДВА раза с промежутком около 4 минут. Ученику нужно понять текст и успеть сделать записи в черновике. Что важно учесть в работе над изложением?  ✏️Нужно правильно определить границы абзацев.  ✏️Нужно сохранить тему и идею текста.  ✏️Нужно сохранить микротему каждого абзаца.  ✏️В изложении, которое пишет ученик, должно быть минимум 70 слов...