С красной строки/с большой буквы

Изменена формулировка задания 9: снято указание точного количества правильных ответов, которое теперь в зависимости от анализируемого произведения (фрагмента произведения) может варьироваться от 2 до 4 (ранее в задании требовалось выбрать 3 правильных ответа из 5 предложенных). Информация взята с сайта ФИПИ То есть теперь в задании 9 может быть от 2 до 4 правильных ответов...

До революции в нашем алфавите было больше букв (наверняка вы это знаете). Слово мир имело 2 варианта написания: миръ - "отсутствие ссоры, вражды, несогласия, войны; лад, согласие, единодушие, приязнь, дружба, доброжелательство; тишина, покой, спокойствие" и мiръ - "вселенная, земной шар, род человеческий"...

Когда пишется Ы? ✏️После русских приставок, оканчивающихся на согласную. Итог – подытожить, интерес – безынтересный. ❗️Исключение: взимать. Когда пишется И? ✏️После приставок, оканчивающихся на гласную. Интересный – неинтересный, играть – поиграть. ✏️После приставок СВЕРХ и МЕЖ. Сверхинтересный, межинститутский. ✏️После иноязычных приставок КОНТР-, ДЕЗ-, ПОСТ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН-, СУБ-...

Задание звучит так: прослушайте текст и напишите сжатое изложение. У любого текста существует структура: вступление, основная часть, заключение. Текст для изложения не является исключением и состоит из трех абзацев. В нем примерно 150 слов. На экзамене аудиозапись с изложением включают ДВА раза с промежутком около 4 минут. Ученику нужно понять текст и успеть сделать записи в черновике. Что важно учесть в работе над изложением?  ✏️Нужно правильно определить границы абзацев.  ✏️Нужно сохранить тему и идею текста.  ✏️Нужно сохранить микротему каждого абзаца.  ✏️В изложении, которое пишет ученик, должно быть минимум 70 слов...

Сегодня расскажу о трех видах письменных работ, которые часто встречаются в школе (два из них входят в состав экзамена ОГЭ, один – в ЕГЭ). Итак, что чаще всего просят писать учителя русского языка в сентябре сразу после каникул? Догадались? Сочинение на тему «Как я провел лето». Сочинение - письменная работа, представляющая собой изложение своих мыслей на заданную тему. Сочинение бывает разным, например, сочинение-рассуждение (в котором автор анализирует проблему), сочинение-описание (основным становится описание предмета, человека и т.д.), сочинение-повествование (рассказ о каком-то событии)...

Во-первых, хочу сказать, что я не нашла информацию об авторе, хотя было бы интересно узнать, кто стоит за созданием этого произведения. Но это не главное. Я бы отнесла эту книгу к разряду «саморазвитие с элементами эзотерики». Даже не знаю, к какому жанру принадлежит информация об энергии человека😄 Далее я приведу скриншоты оглавления (фрагменты) и изложу своё мнение по содержанию книги. Начинается книга со вступления, здесь все стандартно. Глава 1. Автор книги выделяет 4 эниотипа: север, юг, запад и восток...

Я хотела прочитать книгу «Девушка с деньгами» от Анастасии Веселко несколько месяцев, а по счастливой случайности у меня появилась подписка в приложении MyBook. Так что я ее нашла, прочитала и хочу написать мнение ➡️ Книга небольшая, читается быстро и легко. Автор пишет интересно и не занудно (потому что гуманитарию читать про цифры сложно😄). Конечно, мне больше нравится читать бумажные издания, но в электронном варианте эту книгу читать было удобно, поскольку есть ссылки, по которым можно сразу перейти...

Не буду писать краткое содержание романа, его легко найти в интернете. Перейду сразу к своим рассуждениям.  Жанр. Как можно определить жанр этого романа? Детектив, триллер, драма, авантюрный роман, психологический? Вариантов много, но получится ли остановиться на одном? Думаю, что нет. Ведь произведение относится к постмодернизму. Это значит, роман многоуровневый, содержит в себе элементы разных жанров, поэтому каждый читатель видит своё.  При чем тут Шекспир?  Имена героям Фаулз дает не случайно. Они взяты из произведения Шекспира «Буря», кроме этого герои похожи на прототипов не только именами...