Лого-Нейродефектолог

Поговорим о таком важном периоде жизни ребенка, как младенчество. Будущее здоровье ребенка, как физическое, так и психическое, закладывается еще в момент зачатия. Эмоции, чувства, которые родители испытывают друг к другу, передаются их будущему ребенку. О том, как полезны положительные эмоции, прекрасные впечатления, музыка и живопись для здоровья ребенка еще во внутриутробном периоде, говориться во многих источниках. Не буду на этом останавливаться. И вот, ребеночек появился на свет! Первый год жизни — возможно самый важный, потому что в этот период происходит «дозревание» многих систем...

При том или ином повреждении коры левого полушария наиболее частыми патологиями становятся афазия и апраксия. Для распознавания речевых нарушений, присущих этим синдромам, проводят стандартные тесты на понимание и воспроизведение речи, проверяют навыки чтения, письма, счёта. Для детей постарше применяется написание сложного предложения под диктовку — написание под диктовку сложного предложения...

Алалия является самым тяжелым нарушением речи, связанным с поражением ЦНС. При этом виде нарушения речь не развивается. Существуют две формы алалии: сенсорная и моторная. В норме речь ребенка развивается с опорой на слух. При сенсорной алалии ребенок не воспринимает звуки родной речи. Она звучит для него как иностранная. При этом физический слух у таких детей сохранен. Детей с сенсорной алалией часто путают с детьми с умственной отсталостью. Однако, если у ребенка с сенсорной алалией есть задержка психического развития, то она вторична, вследствие недоразвития речи...

Само понятие “праксис” — не такое простое, как хотелось бы. С греческого данный термин переводится как “действие”. Говоря простым языком, праксис отвечает за целостность — собирает вместе получаемые сигналы и полученные в результате их анализа данные для организации движения. Именно праксис отвечает за автоматическое выполнение уже заученных телодвижений. Если эта система выходит из строя, говорят об апраксиях. Такие расстройств адвижений отличаются тем, что при них не наблюдается параличей. Несмотря на широкий спектр проявления таких нарушений, ведущих типа всего три...

Опытный логопед знает, как легко теряется поставленный звук, если его не закрепить, не ввести в собственную речь. А это возможно только при регулярной работе и контроле со стороны самого ребенка и всех его окружающих (Родителей, бабушек, дедушек, воспитателей в детском саду и так далее). Что влияет на срок звуковой коррекции? Часто путают «постановку звука» с полной коррекцией звукопроизношения. Нужно знать, что постановка звука — это лишь один из этапов коррекционной работы. Бывает так, что звук «появляется» на первых занятиях, а кому-то нужен месяц или больше...