Особый семейный центр Дом Детей

В основе ограничения движений особых ребят чаще всего лежит спастичность и мышечные контрактуры, приносящие боль и отнимающие радость движения у ребёнка. Но на занятиях в бассейне в тёплой воде дети расслабляются и на время забывают обо всех ограничениях. Во время лечебного плавания формируется опорно-двигательная реакция рук и ног ребёнка, улучшается равновесие, лучше координируются движения. Вода комфортной температуры расслабляет и способствует устранению болевых ощущений при совершении активных физических упражнений...

Поддержка и активное участие родителей в развитии особого ребенка необходимы и влияют на успехи и качество жизни всей семьи. Воспитатель центра «Дом Детей» Светлана Константинова делится опытом: мама Ильи рассказала, что во время отпуска у мальчика сбился режим, он мало спал и чувствовал тревогу. Выяснилось, что дома не удавалось соблюдать распорядок дня, к которому он привык в группе. Специалисты объяснили, что для успешного закрепления навыков, приобретенных в центре, их нужно тренировать и дома...

Отсутствие навыков самообслуживания – серьёзная проблема для родителей и воспитателей. Она требует много усилий не только со стороны педагогов. Для достижения хороших результатов необходимы ежедневные тренировки и дома. В особый семейный центр «Дом Детей» поступил семилетний Саша. «Он был совершенно неподготовленным к каким-либо самостоятельным действиям. Мальчик даже не умел надевать одежду. Для обучения этому навыку я использую простые упражнения, которые позволили Саше освоить этот навык», – рассказывает воспитатель центра Алла Шведова...

Родители часто слышат от ребенка фразу «Не хочу». На такое поведение нельзя ни повлиять, ни остановить в этот момент. А заканчивается это так же внезапно, как и начинается. Это обыкновенное детское упрямство. Во время приступа упрямства у детей вырабатывается большое количество адреналина – гормона, вызывающего стресс. И тут они выказывают невероятную силу, бросаются на пол, брыкаются ногами, размахивают руками. А отдышавшись, продолжают все по новой. Обычно приступ упрямства продолжается несколько минут...

В особом семейном центре «Дом Детей» в отделении физиотерапии для особых ребят работает бесконтактная ванна 🛁 Бесконтактная гидромассажная ванна – это ванна, наполненная водой, с тонким, мягким, подогреваемым и непромокаемым покрытием, которое позволяет исключить контакт ребёнка с водой, но при этом полностью сохраняет эффект водолечения. Благодаря уникальной системе эжекторов, струи воды достигают любых участков тела, но не затрагивают область позвоночного столба. Встроенные программы позволяют...

Работа с пластичными материалами или лепка – одна из техник арт-терапии, которую активно применяют в коррекционной работе специалисты особых семейных центров. Такие занятия не только способствуют улучшению мелкой моторики и навыков, связанных с пространственным восприятием, но и формируют творческое мышление и уверенность в себе. Занятия с пластичными материалами позволяют экспериментировать с цветами и формами, что способствует развитию художественного вкуса и креативности. Возможность легко вносить изменения в свои композиции дает детям чувство контроля и свободы самовыражения...

У детей с нарушениями речи часто бывает слабость в артикуляции. А этот метод делает упражнения более интересными, стимулирует мотивацию к занятиям и помогает детям лучше развивать речь. Биоэнергопластика помогает активировать речевые зоны мозга и улучшает процесс обучения Логопед центра «Дом Детей» Мария Баратова делится комплексом простых игровых упражнений, которые можно повторить дома 1. «Давай улыбнёмся». Упражнение поможет укрепить мышцы губ и развить их подвижность Нужно широко улыбнуться, удерживая губы в таком положении под счёт от 1 до 10...

Настал сезон простудных заболеваний. По данным ВОЗ, пневмококковая инфекция (ПИ) признается самой опасной из всех предупреждаемых вакцинопрофилактикой болезней и до внедрения универсальной вакцинации ежегодно приводила к смерти 1,6 миллиона человек, из которых от 0,7 до 1 миллиона – дети. Прогноз заболевания обуславливают многие факторы: индивидуальный иммунитет, своевременность антибиотикотерапии. Значительную роль в развитии эпидемического процесса играют социальные факторы. Пневмококк играет первостепенную роль в качестве возбудителя пневмонии...

В возрасте двух-трёх лет ребёнок старается помогать маме и папе, подражая их действиям. Родителям необходимо стимулировать это желание и поощрять попытки помощи. Прежде всего, следует не мешать ребёнку помогать близким, хотя порой сделать домашние дела самим быстрее. Если после его помощи надо что-либо поправить, то сделайте так, чтобы он этого не видел. Это необходимый этап на пути к прогрессу. Привлекайте ребёнка к посильному труду и тому, что необходимо выполнить именно сейчас. Например, убрать игрушки, расставить посуду, принести тряпку, полить цветы...

В одной группе детского сада есть Петя и Митя, им обоим только что исполнилось 3 года. Вместо слов «сова» и «сок» Петя говорит «тава» и «тёк», а Митя – «хава» и «хок». Почему логопед обратится именно к родителям Мити с рекомендацией заняться исправлением звукопроизношения? Почему логопеду не так важно, что у обоих сейчас не «р-р-рыба», а «лыба» или «ыба»? Многие годы наблюдений и исследований позволили выявить последовательность появления звуков, примерные временные рамки появления и какие типы замен звуков не исправятся сами...

По достижению ребёнком 17 лет родители или законные представители задумываются о дальнейшем жизнеустройстве ребёнка после выпуска из особого семейного центра. Перед ними выбор: признавать сына/дочь недееспособным или нет? Что же такое недееспособность и для чего она нужна? Гражданин, который вследствие психического расстройства не может понимать значения своих действий или руководить ими, может быть признан судом недееспособным в порядке, установленном гражданским процессуальным законодательством...

Самым благоприятным периодом для запуска речи является возраст до 3-х лет, поэтому все специалисты активно способствуют её развитию. Подробней рассказывает логопед Службы ранней помощи «Дома Детей» Анна Кудряшова. В запуске речи важна комплексность занятий. Если только показывать ребёнку кошку на картинке и твердить раз за разом «котя», «котя», «котя», то желаемого результата можно будет достичь нескоро, нужно дать ребёнку не только визуальный стимул (показать), но и дать услышать, почувствовать,...