Кристина Сандалова

Кто меня давно читает, знают наш подход. Но расскажу ещё раз про базу. - База успешного обучения - это игра. Об этом ещё Выготский и Ушинский писали. Игра - это фундамент обучения. Не компьютерные игры, а ролевые, подвижные, дидактические. Чем больше ребенок играет, чем шире диапазон игр, тем лучше для обучения. ⠀ - Концентрация внимания - это ключ. Без навыка удерживать внимание ребенок будет учиться с трудом. В недавнем эфире эксперт по эффективному и ускоренному обучению Николай Ягодкин выделил два главных аспекта успешного обучения: концентрацию внимания и мотивацию...

Выбирать форму обучения - семейную, заочную, очно-заочную - вы можете в любом классе. Более того, вы можете уйти из школы в любой день, не обязательно ждать конца года или четверти. Точно так же вы можете вернуться в школу. В каком возрасте проще уходить из школы, чтобы при этом удалось спокойно организовать обучение дома? Если ребенок в средней и старшей школе, хочет на СО, готов учиться дома, готов заниматься, ходить на разные занятия, вам не нужно заставлять его сесть за уроки - это самый простой...

Составляет Гриша расписание сам. Смотрите, сперва он вписывает те занятия и курсы, которые зафиксированы про времени: очные и онлайн. Сейчас, к сожалению, многое онлайн из-за коронавируса. Раньше 90% занятий было очных. Ниже расписание ТОЛЬКО зафиксированных занятий с разными педагогами в разных студиях. Пока нет театра, тк репетиции и детские спектакли временно отменены. Потом добавятся репетиции, прогоны и выступления. ⠀ ПОНЕДЕЛЬНИК История цивилизаций Химия Курс Advance - как учиться быстрее Джиу-джитсу...

Иногда родители видят, что ребенку в школе не очень комфортно, учеба не ладится, результат невысокий, присутствуют конфликты, порой даже буллинг, но ребёнок почему-то не хочет уходить на семейное обучение, хотя родители готовы забрать. Получается, ребёнок каждый день проводит много часов в месте, где ему не очень хорошо, но и уходить не жаждет🙄 Это не очень позитивно для психики и формирует установки "плохонький, да мой", "я потерплю, вдруг станет лучше", "изменить ничего нельзя". ⠀ По моим наблюдениям, причина чаще всего кроется в школьных друзьях и страхе одиночества...

Ключевой навык, который важно дать детям - умение самостоятельно разбираться с учебными и рабочими задачами и не бояться этого делать! Не ждать, когда придет учитель и все объяснит, не ставить блок "я ничего не понимаю", не пасовать "это слишком сложно", а искать пути решения. Безусловно, иногда бывают очень сложные задачи, на решение которых у нас может уйти уйма времени, тогда как специалист решит их в 2 счета. Например, я не буду чинить компьютер, позову эксперта. Но ведь важно суметь распознать, где я могу сама что-то сделать, а где - границы моих возможностей...