Кристина Сандалова

Кто меня давно читает, знают наш подход. Но расскажу ещё раз про базу. - База успешного обучения - это игра. Об этом ещё Выготский и Ушинский писали. Игра - это фундамент обучения. Не компьютерные игры, а ролевые, подвижные, дидактические. Чем больше ребенок играет, чем шире диапазон игр, тем лучше для обучения. ⠀ - Концентрация внимания - это ключ. Без навыка удерживать внимание ребенок будет учиться с трудом. В недавнем эфире эксперт по эффективному и ускоренному обучению Николай Ягодкин выделил два главных аспекта успешного обучения: концентрацию внимания и мотивацию...

Выбирать форму обучения - семейную, заочную, очно-заочную - вы можете в любом классе. Более того, вы можете уйти из школы в любой день, не обязательно ждать конца года или четверти. Точно так же вы можете вернуться в школу. В каком возрасте проще уходить из школы, чтобы при этом удалось спокойно организовать обучение дома? Если ребенок в средней и старшей школе, хочет на СО, готов учиться дома, готов заниматься, ходить на разные занятия, вам не нужно заставлять его сесть за уроки - это самый простой...

Составляет Гриша расписание сам. Смотрите, сперва он вписывает те занятия и курсы, которые зафиксированы про времени: очные и онлайн. Сейчас, к сожалению, многое онлайн из-за коронавируса. Раньше 90% занятий было очных. Ниже расписание ТОЛЬКО зафиксированных занятий с разными педагогами в разных студиях. Пока нет театра, тк репетиции и детские спектакли временно отменены. Потом добавятся репетиции, прогоны и выступления. ⠀ ПОНЕДЕЛЬНИК История цивилизаций Химия Курс Advance - как учиться быстрее Джиу-джитсу...

Иногда родители видят, что ребенку в школе не очень комфортно, учеба не ладится, результат невысокий, присутствуют конфликты, порой даже буллинг, но ребёнок почему-то не хочет уходить на семейное обучение, хотя родители готовы забрать. Получается, ребёнок каждый день проводит много часов в месте, где ему не очень хорошо, но и уходить не жаждет🙄 Это не очень позитивно для психики и формирует установки "плохонький, да мой", "я потерплю, вдруг станет лучше", "изменить ничего нельзя". ⠀ По моим наблюдениям, причина чаще всего кроется в школьных друзьях и страхе одиночества...

Ключевой навык, который важно дать детям - умение самостоятельно разбираться с учебными и рабочими задачами и не бояться этого делать! Не ждать, когда придет учитель и все объяснит, не ставить блок "я ничего не понимаю", не пасовать "это слишком сложно", а искать пути решения. Безусловно, иногда бывают очень сложные задачи, на решение которых у нас может уйти уйма времени, тогда как специалист решит их в 2 счета. Например, я не буду чинить компьютер, позову эксперта. Но ведь важно суметь распознать, где я могу сама что-то сделать, а где - границы моих возможностей...

Многих удивило, что Гриша любит классическую музыку. Но на самом деле ничего удивительного нет. Я часто пишу про образовательные цели. Очень важно иметь ориентиры, понять, что для вас важно. Для нашей семьи образование - это не только и не столько математика или английский, это больше общий культурный фон: знание истории, литературы, истории искусства, классической музыки и т.п. Для меня было важно не то, чтобы ребёнок кровь из носу ходил в музыкалку, а то, полюбит он классику или нет? Что нужно...

Такой вопрос мне сегодня задали, и, считаю, это важный момент. Очень трудно что-то делать, когда нет согласия в семье. Убеждена, что в важных вопросах важно достигать компромисса и договариваться. ⠀ Мне было проще: мужу идея СО сразу понравилась. При том, что был отличник в школе, краснодипломник с 3 высшими образованиями. В детстве сменил несколько школ, так как из семьи военного, и видел и буллинг, и подростковые группировки, и наркоманов в стенах школы. Лихие 90-е во всей красе, так сказать. В старших классах был КВН-ЩИКОМ, душой компании, но к массовой школе относится скорее негативно...

Сегодня день рождения у нашего прекрасного папы и мужа🥳. Мы познакомились, когда мне было 17, а Андрею 22, он мне понравился с первого взгляда. Но решила, что парень хоть и очень интересный, интеллигентный, но оболтус. Потому что познакомились на вечеринке, где Андрей был одним из самых ярких и зажигательных, его безбашенный танец помню до сих пор. В общем, решила, что бездельник и паяц. ⠀ Каково же было мое удивление, когда увидела зачетку Андрея, где были одни пятерки! Решила, что это подделка! Но потом узнала, что он очень серьезно учится, просто умеет и веселиться...

Как мне нравится возраст 14-15 лет у подростков. Возраст, когда дети резко начинают превращаться во взрослых, их вдруг охватывают непривычные для них состояния, открывается новая глубина жизни, которая и пугает, и удивляет, и воодушевляет, и расстраивает. ⠀ Но именно в этот период больше всего волнуют вопросы сущности явлений, смысла жизни, проблемы отношений, пересматриваются ценности, транслируемые семьёй, обществом, происходит первая переооценка. ⠀ "Я вдруг стал замечать, как нелепо и глупо порой себя ведут люди и я сам...

Расскажу немного, как мы начинали изучать с Гришей историю. Это было уже больше 8 лет назад... Изучать историю интереснее и легче всего, отталкиваясь от личности. Хотите заинтересовать ребёнка Древним Римом, расскажите о Цезаре, о яростном Спартаке, безумном Нероне. О войне 1812 - конечно, о Наполеоне, Багратионе, Давыдове. Не сухо, зачитав факты из книжки, а обрисуйте яркие портреты, найдите какие-то яркие истории, характеризующие этих людей. ⠀ Выбирайте личностей с головокружительными биографиями, кинематографичных...

По закону, все дети имеют право на образование. Государство и семья должны обеспечить ребенку реализацию его права, важно, чтобы у каждого ребёнка была возможность вырасти образованным. Но иногда школа не справляется со своими обязанностями. К сожалению, качество образования падает с каждым годом. И по этой причине часть родителей решает взять процесс в свои руки, и переводит ребёнка на СО, о чем должны уведомить органы местного самоуправления. ⠀ И здесь родители сами могут решить, сдавать ребенку аттестации ежегодно или нет...

Помню, в детстве мы всегда ждали каникул, как манны небесной. И мне было очень жаль подругу, которую бабушка-педагог заставляла летом заниматься русским. А бабушка просто не хотела, чтобы внучка за лето не забыла программу... На семейном обучении у нас нет чёткого разделения времени обучения и каникул. Мы сами определяем, когда устроить отдых. И здесь все индивидуально! Но все же, если ребенок ждет не дождется каникул, чтобы, наконец, отдохнуть от занятий, вопрос к организации этих самых занятий🤷‍♀️ Значит, они не интересны ребенку, утомительны...