Школа О

Начался учебный год. Он все так и называется годом «Педагога и наставника» Вот только как прекрасно он начался. Министерство нас порадовало едиными ФОПами и прочими прелестями. Ну об всем по порядку. В новый учебный год мы вошли под девизом «кривое распрями, прямое покриви». Единые федеральные программы должны были помочь школам вернуться к базовым народным ценностям, а именно: Жизнь, достоинство, права и свободы гражданина. Любовь к родине и гражданственность, и заодно облегчить труд педагогов, предоставив им готовый набор документов. Об этом говорили давно, и вот, наконец, это свершилось. В...

Вступая в ряды работников школы, мы пишем заявление на трудоустройство. К нему прилагают заявления в профсоюз. Эту темную, страшную и ненужную организацию. Что теоретически делает профсоюз? Он решает все проблемы учителя – от внутренних конфликтов коллектива, до обширных проблем всех педагогов страны. За что мы ежемесячно платим денежку. На деле организация не просто не решает проблемы, а становится их источником. Давайте разберемся с проблемами, которые тревожат учителей. 1. Низкая заработная плата. Думаю, с этим пунктом открытия Америки не произойдет. Как в анекдоте: «Зарплата у нас хорошая, но низкая...

В недалеком 2019 году пребывая на курсах повышения квалификации, я впервые столкнулся с упоминанием о новом проекте. Министерство образования лоббировало новую идею. Она вплывала - то в статьях, то в приказах о конкурсах. Что же должен был представлять из себя проект «Школа без учителя»? (кстати название встречались разные, но концепция не менялась). Формируется базисная школа (в ней учителя будут) и школы-спутники (в них от учителей избавлялись). Из всех учителей планировалось отобрать лучших. Всех лучших их собрать в базовые школы. В классах установить камеры. Учитель ведет урок в своем классе, а трансляция расширяет класс до бесконечных размеров...

Давайте вспомним для начала основу советского образования - те самые постулаты, которые формировали его: 1. Триединая цель – научить, развить и воспитать 2. Принцип «от простого к сложному». 3. Системность и взаимосвязь преподавания всех предметов курса школьного образования. 4. Единость системы. 5. Четкая промежуточная аттестация. Если рассматривать всю систему советского образования, то бросается в глаза четкая привязка предметов друг к другу. Этакие межпредметные связи пронизывающие все предметы единовременно...

Учитель – это не профессия, а призвание. Часто можно услышать неадекватные претензии со стороны родителей или просто активистов в сторону учителей. Не только их манеры преподавания предмета, а и личной жизни. Поведения во внеурочное время, да просто жизни вне работы. Учитель – пример. Надо заметить, что в нашем обществе закрепилось весьма предвзятое мнение об учителе. Этакий столп общества, олицетворение морали и социальных норм. Стереотип идеального учителя выглядит примерно так: женщина среднего возраста, в строгой одежде черно-белых или нейтральных тонов. Закрытая одежда от запястий до шеи, и длинная юбка ниже колен (в пол идеально), брюки не приветствуются...

И вот мы закончили учебный год. Пришла пора сдавать отчеты, подбивать итоги, анализировать результаты. Но в выпускных девятых и одиннадцатых классах кипит деятельность. Сдаются экзамены. Школы ждут результаты, проверяются ведомости (правятся), знакомятся с ними дети и родители. В общем: «покой нам только снится». Но государство не дремало и придумало QR- коды в аттестатах. Нет, ну мы люди привычны, и нас не напугать внезапностью. Хотя уничтожение старых бланков вызывает некоторые вопросы. 1. QR- код считывался и на цветной полиграфии пошлого аттестата без «окошка» 2. Приложения, то за что… Они вообще такие же...

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования. С 2009 года вся наша страна перешла не одну систему экзаменов. За 12 лет с полного введения система адаптировалась и изменялась. Накопились как проблемы, так и наработки. Проблемы ЕГЭ по мнению родителей и не только: 1. Зазубривание при подготовке дает хороший балл, но плохие знания. Много претензий со стороны ВУЗов, касающихся уровня знаний первокурсников. (хотя тут можно выделить претензии региональных вузов, куда теперь происходит поступление по остаточному принципу; и элитных вузов лишившихся откатов за поступления деток нужных людей) 2...

Проблема педагогических кадров в настоящее время стала настолько остро, что приходится удивляться, что школы вообще еще работают. По официальной статистике учителя в среднем имеют от полутора до двух ставок. Добавим сюда переполненные почти вдвое классы, и дефицит составит почти две трети. Как же так получилось? Ежегодно педагогические вузы выпускают учителей. Но дефицит все так же растет. Откуда выросла проблема гадать не стоит – заработная плата. Она родимая решила все. Низкая оплата труда порождает дефицит кадров, высокая зарплата - конкуренцию. Обычно оплата и трудозатраты в специальности имеют баланс...

Думаю,- о результатах государственной итоговой аттестации по математике в 9 классе уже знают все. Но как же так произошло? Куда бежать и что теперь делать? Наше доблестное министерство образования спустит ситуацию на тормозах, а виноватыми признает школы. Но это было понятно сразу, и удивления не вызывает. Откуда же такая гигантская проблема выскочила. Барабанная дробь… - ФГОС. Многие скажут, что выпуск 9 класса 2021 года не первый по ФГОСу, ведь был еще 2020… И вот отсюда и начнем разбираться. 2020 учебный год закончился бардаком. Вместо остановки обучения и досрочного окончания учебного года, мы получили непонятно что...

С полным внедрением ФГОС наступила эра профильного образования в России. Какое благо нам привалило и как мы без него жили. Так вот давайте поговорим об этом «благе». Профильное обучение — система организации среднего образования, при которой в старших классах обучение проходит по разным программам (профилям) с преобладанием тех или иных предметов. Цели: 1) углубленное изучение учащимися отдельных дисциплин программы полного общего образования; 2) подготовку к получению высшего профессионального образования; 3) успешную социализацию учащихся; 4) возможность построения школьниками индивидуальных образовательных программ...

В наше непростое время школа имеет кучу проблем с кадрами, зарплатами, детьми, родителями. Но если эти проблемы «портят» школе кровь, то проблема с государственной администрацией в буквальном смысле убивает школы. Бедный экономит, а богатый ищет как заработать. К сожалению администрация в большей своей части состоит из управленцев, которые к производству не имеют никакого отношения. Посему главная цель – экономия. На чем может экономить гос.администрация – дороги, благоустройство, школы, мед учреждения. Если дороги видно, благоустройство надо делать чтоб сделать фотоотчет, то с последними можно и прижать...