Лабмедиа

Даже полезный курс легко потеряется среди рабочих писем и срочных задач. Разбираемся, как провести сотрудника от первого анонса до возвращения на обучающую платформу. Сотруднику приходит письмо: «Вам назначен курс». Он открывает сообщение, видит формальное описание и обещает себе вернуться позже. В итоге вкладка остаётся среди десятка других, а хороший материал — без внимания. Проблема не всегда в теме или формате. Иногда человеку просто не помогли заметить обучение, понять его пользу и дойти до конца...

Представьте обучающее видео. Перед камерой человек рассказывает о своей профессии. Он знает тему вдоль и поперёк, приводит примеры, уверенно отвечает на вопросы. Но через пять минут вы начинаете смотреть на часы. А ведь проблема может быть вовсе не в содержании. Просто знать тему и уметь интересно о ней рассказывать — разные навыки. Поэтому при создании видеокурса возникает интересный вопрос: кто должен быть в кадре — эксперт, профессиональный диктор, актер или настоящий сотрудник? Кажется, что с экспертом всё очевидно...

Нейросети уже умеют многое: написать текст, собрать презентацию, придумать вопросы для теста или сделать иллюстрацию. Но в разработке электронного обучения всё это — только часть работы. Хороший курс начинается гораздо раньше первого экрана. Нужно понять, кого мы обучаем и зачем, разобраться в материалах, определить результаты обучения, спроектировать структуру, подобрать практику и только потом собирать всё это в готовый продукт. На вебинаре «Вы готовы отдать ИИ часть своей работы? Показываем виртуального...

Даём сотруднику обучение под его уровень и задачи — и не тратим лишнего. В статье: конкретные приёмы, которые можно внедрить в вашей СДО уже на этой неделе. Персонализация обучения снова в тренде — и многие связывают её с ИИ. Опрос наших клиентов и партнёров показал: 60% видят в нейросетях прежде всего инструмент для адаптации обучения под роль и уровень сотрудника. Но компании не спешат внедрять ИИ‑решения: мешают высокая стоимость и сложность. Мы покажем простые способы персонализировать обучение — без больших вложений и, если нужно, без ИИ...

Если нужно выпустить десятки или сотни электронных курсов, создавать каждый из них с нуля — долго и дорого. Команда тратит время на повторяющиеся задачи: согласование дизайна, сборку одинаковых элементов, настройку страниц и передачу материалов между специалистами. На вебинаре «100+ курсов — быстро, качественно и бюджетно» команда Лабмедиа показала, как организовать поточную разработку: сначала настроить систему, а затем использовать её для создания новых курсов. Разберём несколько принципов, которые помогают ускорить такую работу...