Об отношениях брата и сестры Ссорятся ли они? Конечно. В основном из-за Севы и его возраста. Хочу получить свое прямо сейчас, забрать игрушку у Стеши из-под носа, заставлять, удерживать ее. А она хочет, чтоб справедливо, по-честному, не всегда в настроении. Нашла коса на камень. Дерутся? Да. Сева начинает кричать, махаться, царапаться и кусаться, если его настойчивость не работает. Стеша защищается либо терпит. Кричит на него в ответ. Чаще всего она от него убегает и закрывается в комнате. В этом моменте может начаться истерика у Севы. Он эту дверь готов просто выломать. Когда он злится, он хочет что-то кусать. В ход идет то, что ближе находится. Кусает подушки, диван, пытался укусить дверь, шторы, стену. С этими-то всеми моментами мы и работаем. Начну с того, что я понимаю, (пришлось разобраться и понять) чего от каждого в данном возрасте можно ожидать, когда стычку можно предупредить. То есть я в целом за них спокойна. У меня уже нет эмоциональных качелей, что я плохая мама, как-то не так воспитываю, что-то не так делаю, извожусь виной и извожу их. То есть, получается, я наоборот снижаю ожидания к ним обоим, что они всегда должны быть дружными только лишь, какими-то идеальными. Мы только учимся дружить, терпеть и принимать инаковость другого, конфликты решать и учимся говорить. Тут можно поставить точку. Поскольку это процесс. Он не прекращается ни на день. И мы просто продолжаем придерживаться нужного курса. Но хочется все же как-то выделить основные якоря, так скажем . 1. Многие решают, при виде конфликтов братьев и сестер, что им не нужно вместе быть. Дети проводят порознь большую часть своего дня. Но как тогда им сближаться, как научиться взаимодействовать, как друг друга любить, если попросту нет времени для этих экспериментов. Больше времени вместе, больше шансов для привязанности и усиления всех полезных скилов, навыков. 2. Очень большая включенность мамы. Чувствую себя арбитром. Детям нужны зацепки, инструкции, пусть они будут нарушаться, эмоции временами будут брать верх, но мы учимся, это все точно дает плоды, всплывает в памяти брата и сестры и пригождается. Поэтому бесед провожу ооочень много. 3. Пропагандирую. На сближение, на сплочение. «Вы семья. Вы друзья. Вы самые близкие. Вы настоящая команда. Вы друг у друга есть. Вместе веселее и приятнее». 4. Отдельно обозначу работу со Стешей. Не игнорирую ее желания, прислушиваюсь, говорим о ее настроениях и состояниях, потому что там бывает буря сложных чувств, нужно разбираться и помогать. Больше хвалить. Уважать. Вижу плоды. Стеша, при ее напористом характере, в целом проявляет большое терпение, находит хитрости, умудряется избежать многих конфликтов, умеет утешать, успокаивать, помогать в бытовых делах брату, быть сердобольной даже. Это результат близкого теплого включенного общения. 5. Раздельное время с каждым. Особенно со старшим. Поскольку по умолчанию младшему достается больше ласки и внимания. Если возникает ревность эпизодическая - сажу на коленки, крепко обнимаю, даю понять, что люблю. В течение дня даю много тактильности. Если накопилось - выбираемся вместе куда-то. 6. Молитва, благословение дома, походы в храм, терпеливое ожидание Причастия, а потом радостное получение целых просфорок, разговоры дома о Боге, о грехе, о святых, о душе. Это еще не вера, но это видимые действия в духовной жизни семьи, которые запечатлеваются на детях и очень их сближают, формируют их характер, уверена, посеют и семя искренней веры. Под духовной жизнью мы понимаем наши отношения в семье: умение любить, прощать, признавать ошибки, проявлять сострадание, уважать и заботиться. Хочу сказать, что в целом мы радуемся отношениям Стеши и Севы. Могу назвать их дружными, сплоченными и теплыми. Видим, как они умеют дружить, друг друга поддерживать и заботиться, договариваться. А их стычки используем в воспитательных целях. Да, сейчас так. Они маленькие. И их всего двое. Но я очень надеюсь, что мамина и папина любовь, мудрость и чуткое сердце подскажут и потом, покроют неполадки, объединят и сплотят в старшем возрасте.
7 месяцев назад