Школа глазами дефектолога.

Блок программирования, регуляции и контроля. Вся наша деятельность состоит из программ, последовательностей, алгоритмов, результатов, ошибок и проверок. Мы регулируем, контролируем и корректируем свои действия, поступки...

Он тренирует чтение каждый день, рыдает над книгой, ненавидит школу, учителя и маму, которая заставляет этим заниматься. Но от тренировок эффекта мало, они для него ничего не дают, ни учитель, ни мама не видят результат и говорят, что ребенок плохо старается! Вводим ребенка в невроз общими усилиями. Это не только чтения касается. Что такое трудности? Трудности у детей возникают при освоении школьной программы. Перечислю основные: 1. Снижение внимания (объем, концентрация, переключение, распределение) 2...

Блок приема, переработки и хранения информации. Этот блок, как следует из названия, принимает информацию, которая поступает от разных источников: то, что видим, то, что слышим и то, что ощущаем. ⠀ Здесь...

Если ваш телефон имеет низкий уровень заряда, то он начинает работать хуже, стараясь экономить энергию на поддержание основных функций, и в игры вы уже не поиграете, он начинает "зависать", все процессы происходят медленно и со сбоями...

Если ваше электронное устройство стало работать плохо, долго грузит страницы и файлы, то вы начинаете искать причину. Иногда это большая загруженность, и устройство надо почистить, иногда это поломка, которую надо устранить, а может быть, железо не тянет обновлений и не хватает производительности.⠀ ⠀ При задержке психического развития у детей происходит примерно такая ситуация. "Железо" ребенка не тянет то, что вы предлагаете, но вы начинаете считать, что ребенок над вами издевается или ленится, вы начинаете его ускорять и требовать, что ещё больше ситуацию усложняет...