Диванный эксперт

Продолжение моей борьбы, за отстаивание темы диплома. Далее разговор между мной (я) и завкафедрой (зв). Зв: ваша тема не подходит по специальности, нужно исправить тему и добавить еще одну главу! Я: Но мой научный руководитель сказал, что тема полностью подходит.

Многие думают, что самое сложное в институте - написание диплома. Я как человек, защитивший два диплома с готовностью вам скажу - самое сложное начинается после его написания. Я учился в магистратуре на юрфаке. Тема диплома была выбрана почти за 1,5 года до окончания ВУЗа(с учетом того, что срок обучения в магистратуре - 2 года). Моим научным руководителем был доктор исторических наук (бывает и такое). ВУЗ для меня был новым, на бакалавриате учился в более солидном институте, однако в alma mater не было бюджетных мест. Разница в уровне ВУЗов обозначилась очень интересно - больше бардака! В первую очередь, одного из преподавателей очень удивил такой расклад вещей...

Как и все школы России наша тоже перешла на дистанционное обучение. К такому повороту не был готов никто. Неготовность была видна во всем. Проблемы возникали у детей и у родителей. То не могут зайти на всеми любимый электронный дневник. То отправляют работы не тем учителям. В конце концов, доходило до того, что дети не понимали саму суть задания Возникали закономерные вопросы и у педагогов. Учителя вообще не могли понять, что им делать и чего от них требуют. Как давать материал через интернет?...

Данная часть будет большой, поскольку расскажу не только историю, но и коснусь ситуации с телефонами в школе. Проблема использования телефонов учениками на уроке известна во всех школах. Еще в период моего обучения в школе с этим явлением пытались бороться, однако с того времени прошло минимум 6 лет и ситуация вышла на новый уровень. Не малую роль в этом сыграл "Интернет" и...неспособность учителей поставить точку в этом вопросе раз и навсегда. Дело в том, что формально ученик не имеет права пользоваться на уроке телефоном...

В юридической науке есть такая формулировка, применяемая в приговорах суда: "Назначение более мягкого наказания повлечет развитие чувства безнаказанности". Эту фразу я запомнил навсегда, поскольку она наиболее адекватно отражало состояние современного школьника. Одна из учениц "сборного" класса 8 "А". Пропустила почти половину занятий. Я был вынужден написать докладную и с интересом узнал, что данная ученица находится на больничном. То есть, со слов классного руководителя, она имела законное право не посещать занятие, а то,что она приходит "Ну вот, радует нас своими посещениями"...

Часть о том, как я нашел рациональные способы воздействия на учеников, не особо желающих учиться, а также помогающих не остаться крайним. Рекомендована к прочтению молодым педагогам! Инцидент с отказом от написания контрольной работы заставил меня пересмотреть тактику проведения занятий. Я обратился к коллеге-историку, и тот объяснил, что при любом нарушении дисциплины (систематические пропуски, опоздания, куча двоек) можно написать докладную записку (она же "докладная"). Их бывает 3 уровня - на имя классного руководителя, на имя завуча, на имя директора...

Данная часть адресована родителям, которые считают, что их детишки белые и пушистые, а учителя ставят два за просто так. Также интересна тем, кто считает, что наша система образования находится на приемлемом уровне. Наступил день первой контрольной работы. С 8 "Б" произошло все гладко, за исключением хитреца, который не сдал контрольную работу (в чем признался сам), а потом стоял и хлопал глазами, не понимая за что у него 2. А вот 8 "А" в очередной раз меня порадовал. Контрольная предполагалась на весь урок...

Я учился в магистратуре юридического института. Староста группы ходила несколько месяцев общественным помощником ("общественником") прокурора одного из районов города. Я тоже решил попробовать погрузиться в эту кухню, хотя никогда не собирался работать в прокуратуре. Что такое общественник и с чем это едят? По одному из распоряжений начальства с большими звездами, прежде чем взять человека на должность, тот должен минимум полгода отходить общественником, мол понять, нравится ему или нет, получить необходимый опыт...

До момента трудоустройства я слабо представлял себе работу в школе. Педагогического опыта не было. Все представления исходили из моей учебы в школе и того, что пару раз заменял своего научного руководителя в институте, пока он болел (все было по приказу и официально, расскажу об этом позже). И вот настал первый мой день в должности учителя. В этот день было 2 урока истории в 8 "А" ("сборный" класс, см. Ч. 1) и 8 "Б". Первый шел 8 "Б". Как заверяли меня - класс сильный, работать интересно. Один из учеников занял хорошее место на муниципальной олимпиаде по истории...

Многие родители хотят дать своему чаду хорошее образование. Однако мало кто себе представляет, как это выглядит. Большинство сильно удивляются, когда узнают, что очень сложно заставить ребенка учится. Еще больше родителей удивляются тому, что учитель не может этого сделать. Мои родители преподаватели в ВУЗе, оба имеют ученую степень кандидата педагогических наук. Как сказала одна из моих коллег: "Преподавание у тебя в крови". Я учился в институте на юриста в магистратуре. Второе полугодие у нас отдано для написания диплома, никаких занятий не было, поэтому решил немного подработать. На удачу отправил...