Школа Вокала.

Цитата и вопрос дня. "Мир постоянно меняется, и, сколько ни практикуй внимание, всегда замечаешь что-то новое. Найдем ли мы его – зависит лишь от нас".Рик Рубин. Цитата из статьи "Что полезно осознать вокалисту, чтобы его пение стало творчеством". Внимание вопрос! Когда вы поете одно и то же произведение,повторяя его несколько раз,замечаете ли вы новое в своем звучании или вы слышите только недочеты?Новое-это то,что вам понравилось.как прозвучало и это момент творческого восприятия своего звучания. Внимательны ли вы настолько к своим звукам,которые формируете в моменте настолько.что замечаете эти мгновения и вдохновляетесь ими?Насколько долго вы их помните? Один миг? А потом снова ваше внимание на недочетах, ошибках, на том,что не понравилось, что не достаточно хорошо получилось, что забыли, что не успели сделать? И ТО,И ДРУГОЕ ВАЖНО. Но настроение почему-то портится.когда внимание на ошибках. Вспомните себя, как источник творчества. Воспринимайте себя со всех сторон как источник творчества,которому все можно! "Чтобы сориентироваться в огромном мире данных, в начале жизни мы учимся заострять внимание на вроде бы самом важном или особенно интересном. И отфильтровывать все прочее. Художник стремится воскресить детскую восприимчивость, невинное умение благодарно изумляться, не скованное утилитарностью и борьбой за жизнь. Наш фильтр неизбежно сокращает базу данных Источника: он не пропускает информацию свободно, он ее интерпретирует. Сосуд заполняется формованными фрагментами, с накопленным материалом складываются отношения. А из них вырастают убеждения и нарративы. О нас самих, наших близких, природе окружающего мира. В итоге нарративы сгущаются в мировоззрение. Как творцы, мы хотим бережно взять эти нарративы и найти в них пространство для информации, которая не лезет в границы нашей системы убеждений. Чем больше сырья мы вбираем и чем меньше его деформируем, тем ближе мы к природе. Творя, мы принимаем все, что есть в сосуде, как потенциальный материал, отбираем элементы, которые вот сейчас кажутся нам полезными или значимыми, и их воплощаем. Так Источник посредством нас превращается в книги, фильмы, здания, живопись, блюда, бизнес – во что угодно". Рик Рубин..dzen.ru/...dmu

Цитата дня. Теория. Часть 3. Фокусирование звука. - Фокусирование звука помогает легко справляться с задачами в песне. - Ощущение тонкой струи звука в вокальной маске и прессе. Цикл певческого дыхания. - Вдох через нос и рот, задержка, атака звука и выдох. - Зависит от длины, динамики и темпа музыкальной фразы. Фразировка и кульминация. - Деление музыкального произведения на фразы, смысловое ударение и динамическое развитие. - Кульминация - момент наивысшего напряжения, смысловой центр произведения. Закрепление песни в голосовом аппарате. - Проработка текста, мелодии, соединение техники выразительности и смысла. - Индивидуальное количество повторений для закрепления песни. Удобство пения и взаимодействие голоса и песни. - Не всякая песня ложится на всякий голос, выбор песни зависит от удобства пения. - Пробуйте разные песни, выбирайте те, что легче идут и раскрывают голос. Распевка. - Настройка голосового аппарата и мозга на вокальное мышление, тренировка вокальных навыков. - Голос - инструмент, который нужно настраивать перед пением. - Пение - выражение чувств через звучание голоса. Теория для вокалистов.dzen.ru/...um-