#Школа. Инструкция по выживанию

Директор школы писал письмо учителям.  Текст давался сложно, директор думал над ним второй день. Нужно было объяснить простым языком сложные вещи. И не только объяснить, но и оказать реальную помощь, поддержку. «Дорогие учителя! - писал директор, - вы оказались внезапно и против своей воли выброшены из школы в дистанционное образование. Привычный класс, класс 3D, наполненный объемом, звуками, самими учениками, схлопнулся до плоского монитора компьютера. Каждый конкретный ученик потерял свой объем,...

Директор Института дистанционного изучения образовательных технологий Изольда Укушук вела вебинар с учителями.  Учителя ненакрашенно и устало смотрели в мониторы, за спиной учителей ползали дети и ходили мужья в майках.   Ярко накрашенная Укушук, сидя в студии Института, как могла пыталась разъяснить учителям азы новой реальности в рамках обязательного цикла «Интернет в ИДИОТе: Новые возможности». - Понимаете, - повышая голос говорила Изабелла, - понимаете, вам необходимо расширять ГОРИЗОНТЫ. Именно...

Директор школы Паровозов дал указание учителям применять новые подходы при дистанционном образовании. Чтобы вот учителя и уроки дистантно провели и чтоб прям видно было, что технологии - прям вот новые. Индивидуализирующие. Эффективные. Мотивирующие. Но учителя чтоб те же остались, старые учителя. А технологии чтоб новые. Хорошее указание, правильное. Эффективное такое, мотивирующее, новое. Учителя, конечно, с энтузиазмом такое указание стали выполнять. «Маш, пишет Светлана Васильевна, русичка, - ты как индивидуализируешь?» «Я им куаркоды даю...

В студии известного телеканала собрались эксперты. Профессор Высшей школы эстетики Кипишак, первый заместитель первого заместителя Управления образования области Вайнштейн, директор школы Хакатилло и менеджер образовательного направления ЗЭТ-банка Обновицкий. Разговор шел серьезный, о новых вызовах старому образованию. - Новое содержание образования способны удерживать и обеспечивать необходимыми средствами только школьные команды - глухо скрипел Кипишак. - Мы как раз подготовили уникальную программу...

Академик Академии образования Бормоглотов третий час бился над заданием Руководства. Задание было сложным. Нужно было составить Рекомендации школьным учителям по дистанционному образованию. «Дистанционное образование дистанционно. При этом оно остается образованием», - писал Бормоглотов перьевой ручкой. «При дистанционном образовании необходимо сохранять с одной стороны дистанцию с обучающимся, но с другой - обеспечить наибольшую степень индивидуализации образовательной траектории» Начало получилось неплохим, но потом Бормоглотов увяз...