#Школа. Инструкция по выживанию

Директор школы писал письмо учителям.  Текст давался сложно, директор думал над ним второй день. Нужно было объяснить простым языком сложные вещи. И не только объяснить, но и оказать реальную помощь, поддержку. «Дорогие учителя! - писал директор, - вы оказались внезапно и против своей воли выброшены из школы в дистанционное образование. Привычный класс, класс 3D, наполненный объемом, звуками, самими учениками, схлопнулся до плоского монитора компьютера. Каждый конкретный ученик потерял свой объем,...

Директор Института дистанционного изучения образовательных технологий Изольда Укушук вела вебинар с учителями.  Учителя ненакрашенно и устало смотрели в мониторы, за спиной учителей ползали дети и ходили мужья в майках.   Ярко накрашенная Укушук, сидя в студии Института, как могла пыталась разъяснить учителям азы новой реальности в рамках обязательного цикла «Интернет в ИДИОТе: Новые возможности». - Понимаете, - повышая голос говорила Изабелла, - понимаете, вам необходимо расширять ГОРИЗОНТЫ. Именно...

Директор школы Паровозов дал указание учителям применять новые подходы при дистанционном образовании. Чтобы вот учителя и уроки дистантно провели и чтоб прям видно было, что технологии - прям вот новые. Индивидуализирующие. Эффективные. Мотивирующие. Но учителя чтоб те же остались, старые учителя. А технологии чтоб новые. Хорошее указание, правильное. Эффективное такое, мотивирующее, новое. Учителя, конечно, с энтузиазмом такое указание стали выполнять. «Маш, пишет Светлана Васильевна, русичка, - ты как индивидуализируешь?» «Я им куаркоды даю...

В студии известного телеканала собрались эксперты. Профессор Высшей школы эстетики Кипишак, первый заместитель первого заместителя Управления образования области Вайнштейн, директор школы Хакатилло и менеджер образовательного направления ЗЭТ-банка Обновицкий. Разговор шел серьезный, о новых вызовах старому образованию. - Новое содержание образования способны удерживать и обеспечивать необходимыми средствами только школьные команды - глухо скрипел Кипишак. - Мы как раз подготовили уникальную программу...

Академик Академии образования Бормоглотов третий час бился над заданием Руководства. Задание было сложным. Нужно было составить Рекомендации школьным учителям по дистанционному образованию. «Дистанционное образование дистанционно. При этом оно остается образованием», - писал Бормоглотов перьевой ручкой. «При дистанционном образовании необходимо сохранять с одной стороны дистанцию с обучающимся, но с другой - обеспечить наибольшую степень индивидуализации образовательной траектории» Начало получилось неплохим, но потом Бормоглотов увяз...

Старший методист Ещёнов заканчивал презентацию. Презентация получилась отличной. Картинки плавно сменяли друг друга. Текста было мало и он появлялся в нужное время. Выбранная из платной библиотеки музыка придавала динамичности. Ещёнов откинулся на спинку кресла и посмотрел на свое отражение в погасшем экране новенького дорогого ноутбука. «Молодец!» - сказал он сам себе.  Оставалось придумать тему презентации. Тема не придумывалась. «О новых вызовах новой образовательной реальности» - написал он...

- Пап, ну дай комп, у меня математика ща будет, ну дай, а? - Кулебякин-младший уже час уговаривал Кулебякина-старшего. - А если мне работу пришлют? У матери вон айпад проси! - У нее там тетя Галя по видеосвязи, она не дает... - Вот! И у меня тут тетя может по видеосвязи... Пусть тебе школа выдает, раз всех на карантин отправили. Мало того, что целыми днями под ногами ошиваешься, так еще и ноут тебе отдай. А как отец деньги зарабатывать будет???  И Кулебякин-старший, хлопнув дверью, заперся в туалете...

Учительница Копейкина неподвижно смотрела на экран компьютера. В открытом окне программы появилась лохматая голова Конопаткина. «Здрасти Людмилаванна» - Хмуро произнес Конопаткин. Но Копейкина увидела только шевеление губ, звука не было. «Громче говори» - прокричала Копейкина в планшет. «ЗДРАСТИ ЛЮДМИЛВАННА» - Конопаткину только того и надо, рад кричать, так, чтобы мать на кухне вздрогнула. Но у учительницы в планшете звука не было. «Да что ж такое» - проворчала Копейкина и надела очки...

Завуч начальной школы Лев Табуреткин готовился к дистанционному педсовету. На его столе были разложены презентации, какие-то распечатки с сайтов, листы, испещренные четким, аккуратным почерком Льва Николаевича. Дистанционный педсовет никак не складывался в голове Табуреткина.   «Скажу им, пусть проводят занятия с использованием комплекса методов по освоению знаний» - отчаянно думал Табуреткин. - «Для контроля освоения умений» Но вредная натура завуча протестовала. «Они ж спросят, какой комплекс-то...

Учительница Сидорова бежала по коридору за пятиклассником Водопьяновым. В руке учительницы был крепко зажат бесконтактый термометр. - Стой! – кричала Сидорова. – я тебя не трону! - Мама! – орал пятиклассник. - Стоять, рекрут – Водопьянов влетел в физрука Попрыгайло и был крепко схвачен за рюкзак. - Держите его, Виктор Петрович, держите, я его щас замерю. – Счастливая Сидорова навела на вспотевший пятиклашковый лоб термометр и нажала на кнопку...