Приемыш

Трудности в отношениях с детьми у Маруси идут с первого класса. Играть и общаться толком не умеет. Толкнет кого-нибудь и ждет, что за ней будут бегать. Или сама бегает и кричит, надеясь, что ее поддержат и все вместе будут с визгом носиться. Но школа — это не детский сад и не игры во дворе. Ребята больше сторонятся ее, чем принимают. Нашелся один мальчик, который играет с Марусей в шахматы. Она ходила в шахматный кружок и немного умеет играть. Мальчик спокойный, рассудительный, на Марусины выкрики не обращает внимания...

Маруся в выпускной группе детского сада. Остро встает вопрос — в какую школу отдавать. Рядом с домом есть лицей. Его мы даже не рассматривали — не с нашим диагнозом. А вот наш психолог думала иначе и предложила походить в школу будущих первоклассников. Просто для общего развития, посмотреть, как будет заниматься и вести себя. И мы решились. На первом занятии моя гиперактивная девочка тихо сидела и прижималась ко мне. Не отвечала ни на какие вопросы, не поднимала руку. Под парту тоже не пряталась — что уже хорошо...

Когда что-нибудь Марусе надо, она начинает ходить вокруг меня кругами, может прислонить голову. Чмокаю ее в макушку: «Что надо?» «Ничего», — отвечает она и убегает. Через пару минут все повторяется. И так несколько раз. Пока я не догадаюсь, что она хочет. Это может быть конфетка или печенье, если сидим за столом. Или дать ей какую-то игрушку, которую ей очень хочется, но она у другого ребенка. Подойти и прямо сказать: «Я хочу», — не может, подает тайные знаки. Такую тактику применяет неизменно с 4 лет и до подросткового возраста. Правда, запросы сейчас стали посерьезней — хочу сенсорный телефон, новый велосипед...

С моей младшей дочерью Юлей у нас были замечательные отношения. Обсуждали любые темы и вопросы. Она часто встречала меня с работы. Мы ходили вместе по магазинам. Обсуждали ее или мои проблемы. Вместе с ней ездили на первое знакомство в детский дом и вместе забирали приемную дочку Марусю. Когда я спросила, зачем ей ездить со мной, она ответила, что тоже будет участвовать в воспитании и ей не все равно кто будет с нами жить. Первые трудности в их отношениях начались с прогулок. Дальше — больше. Маруся не воспринимала ее как взрослую (Юле было почти 15 лет)...

Марусе 3,5 года. Только-только взяли ее из детского дома. Маленькая, худенькая, подстрижена «под горшок». Вес всего около 10 килограмм. У нее гиперактивность, поэтому все время бегает, суетится, что-то бормочет себе под нос. Многие взрослые — знакомые и просто прохожие — называют Марусю обезьянкой. Не со зла, конечно. Со стороны она действительно напоминает маленькую шуструю обезьянку. Скорей всего в детском доме ее также называли, так отчаянно она протестует против этого. «Я не обезьяна, я красавица!» — кричит Маруся...