Приемыш

Трудности в отношениях с детьми у Маруси идут с первого класса. Играть и общаться толком не умеет. Толкнет кого-нибудь и ждет, что за ней будут бегать. Или сама бегает и кричит, надеясь, что ее поддержат и все вместе будут с визгом носиться. Но школа — это не детский сад и не игры во дворе. Ребята больше сторонятся ее, чем принимают. Нашелся один мальчик, который играет с Марусей в шахматы. Она ходила в шахматный кружок и немного умеет играть. Мальчик спокойный, рассудительный, на Марусины выкрики не обращает внимания...

Маруся в выпускной группе детского сада. Остро встает вопрос — в какую школу отдавать. Рядом с домом есть лицей. Его мы даже не рассматривали — не с нашим диагнозом. А вот наш психолог думала иначе и предложила походить в школу будущих первоклассников. Просто для общего развития, посмотреть, как будет заниматься и вести себя. И мы решились. На первом занятии моя гиперактивная девочка тихо сидела и прижималась ко мне. Не отвечала ни на какие вопросы, не поднимала руку. Под парту тоже не пряталась — что уже хорошо...

Когда что-нибудь Марусе надо, она начинает ходить вокруг меня кругами, может прислонить голову. Чмокаю ее в макушку: «Что надо?» «Ничего», — отвечает она и убегает. Через пару минут все повторяется. И так несколько раз. Пока я не догадаюсь, что она хочет. Это может быть конфетка или печенье, если сидим за столом. Или дать ей какую-то игрушку, которую ей очень хочется, но она у другого ребенка. Подойти и прямо сказать: «Я хочу», — не может, подает тайные знаки. Такую тактику применяет неизменно с 4 лет и до подросткового возраста. Правда, запросы сейчас стали посерьезней — хочу сенсорный телефон, новый велосипед...

С моей младшей дочерью Юлей у нас были замечательные отношения. Обсуждали любые темы и вопросы. Она часто встречала меня с работы. Мы ходили вместе по магазинам. Обсуждали ее или мои проблемы. Вместе с ней ездили на первое знакомство в детский дом и вместе забирали приемную дочку Марусю. Когда я спросила, зачем ей ездить со мной, она ответила, что тоже будет участвовать в воспитании и ей не все равно кто будет с нами жить. Первые трудности в их отношениях начались с прогулок. Дальше — больше. Маруся не воспринимала ее как взрослую (Юле было почти 15 лет)...

Марусе 3,5 года. Только-только взяли ее из детского дома. Маленькая, худенькая, подстрижена «под горшок». Вес всего около 10 килограмм. У нее гиперактивность, поэтому все время бегает, суетится, что-то бормочет себе под нос. Многие взрослые — знакомые и просто прохожие — называют Марусю обезьянкой. Не со зла, конечно. Со стороны она действительно напоминает маленькую шуструю обезьянку. Скорей всего в детском доме ее также называли, так отчаянно она протестует против этого. «Я не обезьяна, я красавица!» — кричит Маруся...

Играть с малышами 10-летней Марусе не очень нравится. Не всегда понимает, как правильно себя с ними вести. Может забрать игрушки или ударить, толкнуть. Зато они ее не обижают. Самых маленьких от 1,5 до 3 лет всячески старается выпроводить из своей комнаты. Моя восьмилетняя внучка не только ухаживает за младшей сестрой и братом. Она и Марусю воспитывает, не разрешает обижать малышей. Насмотревшись на то, что у многих есть братья и сестры, Маруся сказала: «У меня никогда не будет маленькой сестры или брата»...

Прошел год, как Маруся появилась в нашей семье. Мои нервы с большим трудом выдерживают ее истерики и вопли. Безуспешно ищу психолога, который будет заниматься с Марусей. Психолог детского сада не работал совсем. Выслушала, сказала, чтобы я ей не мешала, а когда она будет готова, то сама меня пригласит. На этом все и закончилось. Никакого приглашения не поступило. Мои попытки снова поговорить на волнующие темы сразу прерывались: «Я же сказала меня не беспокоить, пока сама не позвоню». Вообще, такая манера обращаться с родителями существует и у других психологов...

Свою приемную дочь Марусю мы взяли в семью, когда мне и мужу было почти 50 лет. Помочь вырасти, дать любовь и заботу маленькой девочке решились, когда наши дети выросли. У них уже свои семьи. Жила с нами только младшая 14-летняя дочь. Понятно, что дети растут, мы стареем. Внуки называют нас бабушка и дедушка, а Маруся — папа и мама. Старше наших внуков она была всего на два года. Так что росли и играли они вместе. Спорили, кто будет сидеть на коленях. Внучка кричит: «Это моя бабушка!». Маруська в ответ: «Это моя мама!» Усаживала двоих, а то и троих, чтобы никому обидно не было...

Летний отпуск — любимое время для Маруси. Едем на поезде, с пересадками, в разные города России. Посещаем родственников. Зная, что Маруся приемная дочь, часто относятся к ней с жалостью. Это ей ужасно нравится. Весь мир вертится вокруг нее, все внимание только ей. Можно просить все что угодно, капризничать. Только мама, как всегда, заставляет читать, писать сочинения и пересказывать. Маму никто не слышит — стараются угодить Марусе. Вот это ощущение эйфории, что все для тебя, и приводит к непростым результатам...

Светлане было за 30, нет ни мужа, ни детей. Решилась и взяла из детского дома девочку. Оформила приемную семью. Период адаптации проходил сложно. Несмотря на трудности, Светлана отказывалась от помощи психологов и специалистов из отдела опеки. Справлялась сама, как могла. Такие ошибки часто делают приемные родители. Считают, что они лучше знают, как воспитывать детей. Отношения не складывались. Светлана боялась разбаловать Иришку и держала строго. Та истерила, кричала, протестовала, потом просила прощения...

Разбросанные вещи и учебники, повсюду различные бумажки и фантики, карандаши и ручки — знакомая картинка? Думаю, не только у нас такой бардак в комнате подростка. Сколько бы мне не говорили, что нельзя вторгаться на территорию подростка, не смирюсь с грязью и свалкой вещей. Возникают ссоры с ребенком из-за грязной одежды, из-за того, что не чистит зубы и не принимает душ, не меняет постельное белье. Тысячу раз давала себе слово – не вмешиваться в ее дела. Но когда постельное белье не поменяно третью неделю, терпение заканчивается...

Всегда была уверена, что приемного ребенка смогу полюбить и воспитать. Не думала, что не справлюсь. Боялась, что ребенок не примет меня как маму. Так оно и вышло. Просто живет рядом и все. Никаких особых чувств не испытывает. Главное слово — дайте. Дайте денег, отвезите в школу, купите. Готовилась к капризам, упрямству, отказам что-либо делать. Оказалась не готова к проявлениям агрессии, истерикам. Капризов не было. Если что-то не так, сразу истерика с катанием по полу минут 20. Скажешь строго — молча все сделает...