Семейный Логопед

КАКИЕ КНИГИ ПОМОГУТ РЕБЕНКУ РАЗВИТЬ СВЯЗНУЮ РЕЧЬ Я читаю своей дочери много. Она любит слушать сказки. Читаем мы, но что-то не то. Вроде и иллюстрации неплохие, и текст, вроде бы написан человеческими словами. Но нет желания перечитывать книгу много раз. Помните, как было у нас в детстве? Одну сказку хотелось слушать и слушать. Чем чаще ее читаешь, тем более яркая картинка рисуется в голове, больше деталей. Так почему же сегодня, читая очередную сказку в десятый раз я не хочу этого делать? В чем проблема? Ответ на этот вопрос я нашла тогда, когда стала разбирать книги своего детства...

С первых дней учебы в университете стало понятно, что медицинские науки будут на протяжении всей учебы. Это меня очень радовало. особенно тот факт, что я буду изучать медицину без химии, которую я плохо понимала в школе. А остальные тонкости меня не пугали. Нас учили делать уколы, реанимацию, накладывать шины. Но самое интересное ждало нас впереди. Когда началась неврология. Норма и патология развития нервной системы. Для меня это было очень увлекательно. Непосредственно логопедия началась во втором семестре второго курса...

В норме к году малыш уже пытается произносить первые слова. Как помочь ему и не затянуть этот процесс? Давайте разберемся. В этом возрасте учите малыша повторять слоги. Делайте это тогда, когда малыш видит Ваше лицо. Так он сможет наблюдать, как произносятся звуки и будет пробовать их повторить. Возможно, он захочет потрогать Ваши губы. Это тоже помогает речевому развитию, не запрещайте ему этого. Если лепет ребенка однообразный, например, он произносит только ма-ма-ма или ба-ба-ба, помогайте малышу обогатить его...

Вот малышу уже второй год. Он ходит, реагирует на звуки, внимательно смотрит, когда с ним разговаривают. В этот период родителям хочется. чтобы в речи их ребенка появлялись новые слова. Для этого нужно стимулировать у него понимание того, что одним словом могут называться разные предметы. Я занималась с мальчиком, который прекрасно показывал все картинки в одной книжке, по которой с ним занималась его мама, а при появлении других картинок и, тем более предметов, терялся. Он показывал мишку, зайца, даже липу знал на картинке в одной книге...

Так произошло и со мной. В ВУЗе нас учили работать с детьми, которые уже могут говорить. Что нужно делать, чтобы звуки ставить, в какие игры играть, что делать, чтобы ребенок правильно ставил окончания, как побудить ребенка говорить длинными предложениями. Я была в восторге от секретов, которыми делились наши преподаватели. Начала изобретать свои игры, которые работали хорошо. На практике я всегда была первая. Преподаватели в один голос говорили: "Она - готовый логопед". От этих слов у меня крылья вырастали за спиной...

Если честно, я в жизни не знала, что существует такой специалист. Дикцией я обладала хорошей и голоском не обделена. Когда я была дома все соседи были в курсе , что я дома. Жила я себе не тужила, пока не пришла пора мне выбирать профессию. Случилось это в десятом классе школы. Как быть? Что выбрать? Я считаю, что по жизни лучше заниматься делом, которое тебе интересно. А что мне интересно? Особыми способностями я не обладала. Училась средне, отличницей никогда не была, но и троек не получала. Так что же мне интересно? В десятом классе появился у нас предмет диковинный, психология назывался...

Уже завтра в полночь к нам придет самый волшебный праздник который любят не только дети, но и взрослые. Чтобы волшебный вечер и ночь не прошли как скучные посиделки, я провожу веселые игры и конкурсы. А, так как за праздничным столом собираются не только взрослые, то Я стараюсь играть в игры, которые будут одинаково интересны всем гостям. Предлагаю самые удачные новогодние игры, которые не оставили равнодушным ни одного нашего гостя. К тому же, эти игры хорошо развивают речь и мышление Не могу...

Успокоиться и ждать или продолжать искать своего специалиста? Того, ко готов помочь без всяких условий (возраста, лекарств и прочего). Знаю массу случаев, когда родители сходили на консультацию к одному-двум специалистам и решили, что еще рано. И спокойно ждали, а время работало не на них. Но есть очень целеустремленные мамы, которые идут до конца, чтобы дать своему малышу возможность общаться так, чтобы его понимали. Сегодня я хочу поделиться историей мамы, которая не опустила руки и искала до победного конца...

Я привела ребенка с логопеду, чтобы она научила его говорить, а она с ним ползает под столом! Такая реакция родителей бывает на мою работу. Хотя на консультации я объясняю, отчего и почему происходит. Терпеливые мамы, которые пришли за результатом ждут и выполняют все рекомендации. В итоге получают тот самый результат. Сначала кажется, что ничего не происходит. Как молчал, так и молчит. Ну ходить лучше стал, ну сидит по-дольше. Но речи-то нет! Так дело в том, что чтобы до речи добраться, нужно сформировать более низшие слои головного мозга...

Потому что это святое время моего общения с дочкой. Это есть каждый день и купаю ее обязательно я. У вас так? Мне хочется провести время с пользой для ее развития, поэтому я развиваю речь малышки и в ванной. Решила поделиться вами самыми эффективными играми, в которые мы играем с удовольствием в ванной. Времени вечно ни на что не хватает. Домашние дела отрывают от ребенка, а так хочется провести время с пользой и при этом получить удовольствие от игры. Я нашла выход из этой ситуации. Играю с дочкой в ванной...

Сегодня делюсь с вами играми, которые использую с детьми на занятиях по запуску и развитию речи. Эти игры подойдут как для неговорящих детей и тогда малыш показывает или пробует сказать короткие слова или, если малыш говорит, стимулируем ребенка на ответ из двух-трех слов. Вы знаете, что я люблю многозадачные игры. Это когда одна игра решает сразу несколько задач, минимум две, а тот и четыре. Игра «Блины». Цель: развивать навык сопоставления, умение систематизировать предметы по признаку. ...

К сожалению есть ряд нюансов такого количества классных игрушек. Мою дочку сложно удивить яркой игрушкой из дерева. Даже самая фильдеперсовая игрушка проходит по принципу : "Ну, да, спасибо" Любой ребенок, который приходи в гости к нам, залипает в этих игрушках на несколько часов и вновь хочет поиграть с необычными штучками. А моя доченька просит очередную куклу. Ей развивающие чудеса неинтересны вовсе. "Мам, ты опять для занятий купила?"- спрашивает она меня, когда мы возвращаемся с очередной посылкой из СДЭКа...